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  1、“一口气”背诵法 一口气内将一个句子尽可能多读几遍, 将一段对话尽可能用最少的气读完, 经过这样的反复 操练, 你会发现原来背诵很容易, 而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、 气势逼人!

  2、“影子”(Shadow)背诵法 “影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大,跟 着录音进行背诵,就像影子一样,和录音保持你能跟上的速度,一般保持相差 2~3 个单词的 距离,你的耳朵和嘴巴全部用起来了,这样印象也就特别深刻!而且,你的听力也得到了大 幅度的提升!

  3、零碎时间背诵法 零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上,随身携带,利 用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上,不断地刺激大脑,再难的句子都能背出 来。

  4、同声传译背诵法 请你的 partner 说中文,你立刻脱口而出英文;说英文,你立刻脱口而出中文。通过中英文 自由转换帮助背诵,效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

  5、想象背诵法 没有语言环境就自己创造语言环境! 背句子的时候花一点时间先想一下, 想象你在什么时候、 什么地方可以将用到这个句子,再开始背诵,想象可以帮助加深记忆,这样不但让你更有兴 趣背诵,背起来更容易,同时也开发了你的想象力。

  6、卖弄背诵法 背诵了很多句子和对话,如果没有机会使用,很快就淡忘了,所以一定要找机会将学过的英 语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀,找 不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀,学过的英语将真正成为
你自己的财富!

  7、听写背诵法 一边放录音,一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来,这是背诵的最高境界!因为在 听写的过程中,你的大脑将声音转化为文字,大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很 容易就能背出来,听写背诵法让记忆力和听力同步增长! 文章引用自: 背诵是硬道理。在中国要不背上一两百篇文章,学好英语简直是天方夜谭。 背诵是硬道理。在中国要不背上一两百篇文章,学好英语简直是天方夜谭。
背诵是英语学习的捷径: 北外平台里有一段藤继萌教授的视频讲座,他的观点也很鲜明,他说“我认为学好英语的 人没有不过背诵关的”。他还列举了北外在校生的晨读园事例和许国璋大师所倡导的背诵理 念。 真正背下来了,语感有了,用法正确了。地道的英语吸收了。母语的干扰克服了。 南京大学出版社 1999 年第一版的《大学英语背诵文选》 (四、六级卷) 和学苑出版社 2000 年第一版的《名篇佳作背诵 100 篇》(四、六级卷)。这两套背诵文选一反主收名诗名文的 传统思路, 收录的文章以时文打主, 强调可诵性、 实用性。 可以说开了新理念背诵风气之先, 出版后受到了读者的热烈欢迎,五、六年间销售已超过二十万册。
背诵才是学习语言的硬道理,真功夫!最原始的却是最有效的! 背诵才是学习语言的硬道理,真功夫!最原始的却是最有效的!
背诵的好处很多,简单说有五个方面:
  1. 通过听音朗读,掌握正确的语音和语调,提高口语;
  2. 通过听音朗读,还有助于训练听力和加强记忆力,体验英语思维,培养语感;
  3. 短文朗读可以帮助你在语境中记忆单词,短语和句型,是记忆单词和短语的有效方法之 一;
  4. “书读百遍, 其义自见”背诵英语可以加深对课文的理解, 无疑可以提高你的阅读理解能力;
  5. 背诵的过程就是语言输入和积累的过程,对口语交流和写作直接有效,真正做到说时“言 之有物”,写时“落笔生花”!
我认为一个成功的学习者要具备下面 6 个要素。一是自信心,二是决心,三是毅力,四是 自我管理,五是自我约束,六是求知的童心。我在这里作些简要说明。 英语学习中的常见误区: 第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。 第二误区是把知识当成技能。 第三个误区是速成心理。 第四个误区是缺乏系统性。
北外的许国璋老先生说: 北外的许国璋老先生说: 学英语就要无法无天,要天不怕地不怕。学外语,要眼尖,耳明,嘴勤,手 快。只要多读,多记,多讲,多写,自有水到渠成之日。 学习外语,从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里,一 定要具备良好的国学基础。 光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目 的放在提高英文上,阅读首先是吸收知识,吸收知识的过程中自然而然就吸收了 语言。
北外的王佐良老先生说: 北外的王佐良老先生说: 通过文化来学习语言,语言也会学得更好。 语言之有魅力,风格之值得研究,主要是因为后面有一个大的精神世界:但 这两者又必须艺术地融合在一起,因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进 的。 文体, 风格的研究是有实际用途的, 它可以使我们更深入地观察英语的性能, 看到英语的长处,短处,以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因
为英语一方面不难使用,一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷 阱。
北外的周珏良老先生说: 北外的周珏良老先生说: 对于翻译的步骤我有以下看法;(
  1)。先逐字逐句译出,不要少掉什么东西, 不避免某些翻译腔。(
  2)。抛开原文,只看译文,依原文风格(简练,沉郁,俏皮 等)修改译文文字。这时会发现好多问题,往往是上下文呼应联系问题和整体风 格问题。(
  3)。再对原文,看看走了意思没有。(
  4)。放几天甚至几星期后再看。 这时对原文的记忆已经模糊了。 在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记 得,觉得还顺当的许多地方,现在都通不过了,需要再修改文字。这时往往要加 些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改,一般说译文就可以拿出去了。 要理解一国的文化就要读些历史,文学,包括诗和散文作品。我国古时儿童入私 塾读书,开始读《三字经》, 〈〈千字文〉〉, 〈〈百家姓〉〉,此外还要读〈〈千 家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉,也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。 我们读点英诗,目的与此类似。
北外的何其莘先生说: 北外的何其莘先生说: 用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界, 因为这是用英语流畅 地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分 或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的 经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。首先要选好 难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大 32 开)不超过八个生词为宜。其次是 阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来 理解原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天 都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去,几个月,半 年之后,肯定会看到成效。
北外的胡文仲先生说: 北外的胡文仲先生说: 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被 商业广告所误导。 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性 要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好 办法。说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和 外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自 己想说的话录下来,然后再放出来自己听。要多用词典,多用英语词典。如果读 词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。 英语具有较好的基础以后, 通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法 书会使你有一种豁然开朗的感觉。
北外的丁往道先生说: 北外的丁往道先生说: 要注重写的练习。强调听和说,听,说领先,是对的;经常阅读,大量阅读, 也是必要的。 但对于排在 “四会” 末尾的 “写” 千万不要认为它可有可无。 , “写” 在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文,就得思 考内容和观点,组织材料,安排层次,斟酌词句,这是极好的锻炼。而且写对语 言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些,因为可以考虑和修改。这对提 高语言质量十分有益。要关心中国文化。中国人都应关心中国文化,主修英语或 别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研,因为在外语上用很多时 间,可能会忽略中国文化的学习,结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道 得多,而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长,有很多宝贵的成 份,我们应该珍视这份遗产,努力予以发扬光大。
张中载: 张中载: 学语言光听不说,光读不写,是学不好的。现在,有不少学生只知戴着耳机 听英语,埋头读英语书,却不开口朗读,背诵名篇,名段,不开口练着说英语, 也不动手做笔头练习,写英语文章。只有语言的“输入”(通过听,读吸收语言), 却无语言的“输出”(通过口头和笔头表达思想,应用学到的语言),是学不好语 言的。学语言同学文化分不开。通过语言学英语国家的文化,通过文化学语言要 听读题材广泛的书籍和文章(历史,文学,传记,科技,经济,政治,军事等), 在提高语言水平的同时增长各种知识,并学到另一种文化的精华。
北外的梅仁毅先生说: 北外的梅仁毅先生说: 要学好英语,就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读 到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时,兴奋不已,立即记住,这就表明 你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣,难以在语言学习中登堂入室。学习英语 从一开始就要重视语音,语调。发音,语调,重音,停顿,不求完美,但要基本 正确。否则,将影响听力及口语,从而是语言失去交流的功能。 简易读物对打好基础极有用,要多读。一是数量要多,至少读四十本。二是 要重复读,选出十至十五本,读三遍,读到许多问题印在脑子中。设想一下,别 人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来,如果我们能把这些表达方式掌握 住,能够表达多少内容!在基础阶段后期,或高年级,要努力背诵名篇,比如说, 背 50-100 篇。无论从语言还是内容来说,这都是精华。背熟了,对了解西方文 化,对研究文字的运用都有好处。
北外的吴冰先生说: 北外的吴冰先生说: 学习外语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和 持之以恒的决心。
语言是有声的,因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确,别人才能听 懂你的话,同时也便于你通过“听”来学习新的知识。我们常说的“英语基本功” 包括听、说、读、写这四个相关的方面,学习时要尽量平衡发展,如果其中一项 过差,会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的 节目,可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话, 可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高,一天记一 件事,可以写“听”到或“读”到过的,这样就复习了从“听”和“读”中获取 的语言知识。学习外语“懂得了”不等于“掌握了”。如对中国人来说,理解 she 和 he 二字并不难,但用起来却每每出错,因此要常练、多练、反复练。 语言是与文化紧密联系的,不了解英语国家的历史和文化,即便能说英语, 在交流中也难免产生误解和其它困难。学英语除了肯下功夫外,还要动脑筋总结 英语特点,比较英语和汉语的“同”和“异”。看到了“同”有助于提高学习效 率,不过,需要注意学习和掌握的还是“异”的部分。 要想学好英语,得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典,因为使用 双
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