课堂教学常用的英语小游戏
丰宁草原小学 李振佳
游戏名称:run and touch(碰彩头) 语言点:数字,单词,字母。 语言点:数字,单词,字母。
游戏过程:教师在黑板上贴上一些卡片,或者挂 上事先准备好的大图,要求学生边看老师贴卡片, 边说出相应的词。教师向学生说明规则: When you hear a word/letter/number, run up and touch it教师请两名学生到黑板前,站在离黑板 大约五步的距离,教师不按顺序分别说出卡片上 的词/字母/数字等,两个学生听到后迅速跑到黑 板前去触摸相应卡片,最快且正确者获1分,总分 最多者获得最后胜利,然后进行分组竞赛。
游戏名称:Picking apples(摘苹果) 语言点:单词或语句
游戏过程:教师在小树上挂很多单词或语句卡片。 教师请两位学生到小树前面,站在离小树3-5步的 地方。教师说一个单词或语句,两个学生谁先正 确重复教师说的单词或语句,就可以从小时上摘 下相应的单词或语句卡片,摘到卡片最多者获胜, 每学生轮流参赛,得到卡片最多的小组获胜。
游戏名称: Detective(侦探)
在班级内指定一名同学当“侦探”,并 让他站在门口,然后再指定一名同学为 “间谍”,这时全班同学连续说某一单 词,只有“间谍”不能出声,只能动嘴 型,这时站在门外的“侦探”进来寻找 “间谍”,当他越离近“间谍”时,全 班同学读单词的声音越大,反之声音越 小。
游戏名称: Drawing the face (画脸谱) 语言点:五官类名词
游戏过程: 自制纸骰子一个,并在骰子的六面分别 写上‘draw hair’,‘draw a nose’, ‘draw an eye’, ‘draw a mouth’, ‘draw an ear’, ‘draw a head’。2-4人为一组, 每个人轮流扔骰子,根据所扔到的内容画图,最先把一 张人脸画完整为止。如果第二次仍然扔到‘draw a nose’, 则不能再画,因为脸上只有一个鼻子,其余类推。
游戏名称: Passing numbers(传递数字)
全班用英语依次报数,每个学生都记住自己所 报的数,教师说一数字,例如
  20,代表该数字 的学生必须马上站起来说:“I’m twenty。” 然后该学生接着说下一个数字,例如
  15,代表 15的学生必须马上站起来说:“I’m fifteen。” 以此类推,继续游戏。如果被叫到数字没有学 生应答,可以从头报数,或者全班一起数数, 看看应该是谁的数字。
游戏名称:找邻居
教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个 数,如“三十六”则三十六号学生应立即起来 并用英语报数“thirty-six”,然后前面一号(35号) 和后面一号(37号)就要相继站起来,用英语说 “thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可 以分组竞赛,教师可将学生按左右分成两组, 一组报单数,另一组报双数,在教师说一个数 (如“二十七”)后,某一组中的27号学生应首 先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其 后面一号(28号)的学生要紧接着站起来,用英 语说“twenty-eight”,不能迅速站起来或是说 错了的要扣分,最后扣分最少的组为优胜。
游戏名称: Strange position(奇怪的位置) 语言点:介词
“Strange position”这个游戏可以使学生有趣地进行介词的 学习,具体方法如下:在讲台上,摆放A、B、C 三个盒子 ,A盒子装写有人名的卡片(可以是课文中的人名,也可是 班级里学生的名字,甚至是老师的名字);B盒子装着写 有方位词的卡片,如in, on, under, beside等;C盒子装着 写有实物名词的卡片,如a car, a desk, a cup等。黑板上 有以下公式组成的句子。 A is B C 。 一位学生上讲台分别从A、B、C三个盒子里抽出一张片, 卡片上的内容即组合成一个句子。此游戏的趣味、娱乐性 很强,学生们很喜欢。
游戏名称:组句子
语言点:句型 教师准备大约20个最近学的 语法、语言要点的句子的单 词。每组学生(大约4人)共 同组合句子,速度快的组获 胜。
游戏名称: 游戏名称:Pin a nose on a face(贴 ( 鼻子) 鼻子) 游戏功能:复习巩固四个方位词 游戏玩法:在黑板上画一张缺鼻子的 脸,请一个学生走到黑板前,用布蒙 上他的眼睛,让他贴出鼻子。台下的 同学用“up, down, right, left”这四个 词汇告诉他该怎么做。 “Up, up...” “Down, down...”随着鼻子位置的变化, 学生们调整指令,在大家的共同努力 下,找到鼻子的正确位置。
游戏名称:变魔术
请每个学生自带一根软铁丝, 老师说出一个字母,同学快 速用铁丝折出这个字母的形 状,最快的学生获得奖励。 此游戏可用来复习巩固所学 的字母。
游戏名称:看嘴形 看嘴形
让学生抬头看着老师的嘴,老 师念一个字母或一个单词,但 不发出声音,由学生看老师的 嘴形来判断老师念的是什么字 母或单词,判断正确者获得奖 励。此游戏最适合校对发音和 复习字母、单词。
游戏名称:传口令 游戏名称 传口令
教师对一个组或几个组的第一个学生轻声 耳语一个英语单词、词组或短句,由这个 学生转身对第二个学生轻声耳语这个单词、 词组或短句,再由第二个学生耳语给第三 个学生,直至小组的最后一个学生,由该 学生大声说出所听到的单词、词组或短句。 如果说出的词或短句与老师的相同,就表 示口令传对了。此游戏既可以复习所学的 单词、词组或短句,也可以进行听力训练。
游戏名称:单词接龙 单词接龙 把学生分成若干组,各组选派人数相 等的选手参加角逐。教师提高一个单 词,如cat,写在黑板上,各组第一名 词,如cat,写在黑板上,各组第一名 选手由这个单词的结尾字母t 选手由这个单词的结尾字母t作为下一 个单词的首字母进行接龙;以下的选 手依次接下去,单词不能重复,写出 单词多的小组获胜。如cat- tea- apple单词多的小组获胜。如cat- tea- appleegg- good- doll- letter- room- mouthegg- good- doll- letter- room- mouthhen- no- open…这种游戏有益于学生 hen- no- open…这种游戏有益于学生 复习单词,培养学生快速的反应能力。
游戏名称:传玩具拼单词 传玩具拼单词
?让学生迅速传递一件玩具,
如一个玩具娃娃,接到的学 生就要立即拼写出d 生就要立即拼写出d-o-l-ldoll再传给另一个学生,正 doll再传给另一个学生,正 确者得分。单词应是学生已 学过的四会要求的单词,所 传之物可以是实物,如书、 钢笔、铅笔、橡皮等,也可 以是图片,如飞机、轮船等。 此游戏主要用来复习、巩固 单词。
游戏名称:急摸十位 急摸十位
游戏功能:练习用英语数数,复习学过的人体 器官的英文单词,锻炼学生的注意力和快速反 应力。 游戏玩法:首先告诉学生,老师说“one”时, 游戏玩法:首先告诉学生,老师说“one”时, 学生用手指头发并讲出“hair”。老师说“two” 学生用手指头发并讲出“hair”。老师说“two” 时,学生指脸并说出“face”。three─耳朵─ear, 时,学生指脸并说出“face”。three─耳朵─ear, face” four─眼睛─eye,five─鼻子─nose,six─嘴 four─眼睛─eye,five─鼻子─nose,six─嘴 ─mouth,seven─双肩─shoulder, eight─腿 mouth,seven─双肩─shoulder, eight─腿 ─leg,nine─手─hand,ten─脚─foot。经过反 leg,nine─手 hand,ten─脚 foot。经过反 复练习,熟练以后可以让一名学生来数数,其 余学生找相应的器官,讲出英语单词,并可以 抢答。要求学生手口一致,教师数数时应由慢 至快,并注意学生讲的是否正确。
游戏名称:Bingo Bingo 每个学生准备一张纸,并在上面画一个井 字,将纸分成九格,然后教师随便念九个 学过的单词,学生边听边将单词写在格子 中,随便填在哪格里都好。学生填好后, 教师再打扰次序逐个念这九个单词,学生 边听边在听到单词上画圈,当画的圈在横 行、竖行或对角线上成为一条直线时,学 生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让 生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让 教师检查,最先喊“宾狗”写得准确的获 胜。这个游戏还可以用于数词,也就是说, 教师可以随意念九个数词来代替九个单词, 让学生填入格子中。
游戏名称:拍七 拍七
将全班按纵行分成若干组,每组派一至二人到 前面围成一圈,教师任意指定一个学生开始说 one,然后依次让第二个two说,第三个说 one,然后依次让第二个two说,第三个说 three…说到seven,seventeen…或七的倍数( three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如 fourteen,twenty-one等 fourteen,twenty-one等)时,就不报数而用拍手 代替,该拍手时报了数,或者报错了数字,就 被罚下去。游戏重新开始,直到剩下最后两个 人,给这两个组记10分。做这个游戏,还可以 人,给这两个组记10分。做这个游戏,还可以 与记单词结合起,可以在该拍手时说一个刚学 过的比较难记的单词,如language等,说错了 过的比较难记的单词,如language等,说错了 要被罚下去,并换一个单词重新开始游戏,这 样不仅可以帮助学生读英语单词,还可以复习 单词,这个游戏除了可以分组竞赛外,还可以 在全班进行。
游戏名称:碰地雷 碰地雷
将全班按纵行分成若干组,每组派一至二人到 前面围成一圈,教师任意指定一个学生开始说 one,然后依次让第二个two说,第三个说 one,然后依次让第二个two说,第三个说 three…说到seven,seventeen…或七的倍数( three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如 fourteen,twenty-one等 fourteen,twenty-one等)时,就不报数而用拍手 代替,该拍手时报了数,或者报错了数字,就 被罚下去。游戏重新开始,直到剩下最后两个 人,给这两个组记10分。做这个游戏,还可以 人,给这两个组记10分。做这个游戏,还可以 与记单词结合起,可以在该拍手时说一个刚学 过的比较难记的单词,如language等,说错了 过的比较难记的单词,如language等,说错了 要被罚下去,并换一个单词重新开始游戏,这 样不仅可以帮助学生读英语单词,还可以复习 单词,这个游戏除了可以分组竞赛外,还可以 在全班进行。
游戏名称:缺了什么 缺了什么
这是训练学生记忆力的游戏。 教师出示一些实物,放在讲台 上,让上来猜的学生先看半分 钟,然后背向讲台面向学生站 立,再让另一位学生上来取走 一样东西。然后说:“Please 一样东西。然后说:“Please guess What is missing?”猜的 missing?”猜的 学生要在10秒钟内用英语把缺 学生要在10秒钟内用英语把缺 的东西说出来。
游戏名称:滚雪球 游戏名称:simon says 游戏名称:Act and guess 游戏名称:吃卡片 游戏名称:双簧
 

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