成人英语三级词汇攻关: 成人英语三级词汇攻关:三方法四分清五建议 成人三级英语考试大纲对词汇的要求是记忆 3600 个左右单词, 以及由这些词构成的常用词组、 固定搭配等。 大纲要求的常用词组是考查的重点,它们要么出现在词汇试题中,要么出现在完形填空中,是记忆的重点。 分清四类考试词汇从 19
  92~2006 年 18 次历年真题研究分析来看,将英语三级词汇分为:核心词汇和非核 心词汇及超纲词汇。核心词汇: 考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点、本身带有词组较多的词、 多于其它此类搭配的词、有特殊用法的词,考生不熟悉的词。1000 个词左右。非核心词汇:中学阶段可能 掌握的词,专有名词,简单词(意思单一,用法单一)。这些词除非在阅读理解中外,一般不会被设计成词 汇试题。1000 个词左右。超纲词汇:刘本政分析超纲词汇在考试中的比例很小,针对超纲词汇的考查并不 难,那么掌握超纲词的要求也就不高,基本上是对词汇的概念理解。那么考生真正需要突破的词汇在 1600 个左右。词汇占卷面一半分值 词汇考试题型在第二部分词语用法和语法结构(PartⅡVocabulary and Structure)(30%),共 30 题,考试 时间 25 分钟。题目中 50%为词和短语的用法,50%为语法结构。词语用法和语法结构部分主要考核学生运 用词汇、短语及语法结构的能力。考生要特别注意词汇和语法结构的学习。最重要的是熟练掌握用法。词 汇和语法结构属较易题型,考生不应丢分。第三题挑错(10%),第四题完形填空(10%)与词汇密不可分。总 体算来词汇占卷面分值的 50%。 词汇记忆的五点建议 单词记忆方法很多,如归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、 解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆 法等。我建议大家针对英语三级的考试特点,明确词汇考核的方向,找到适合自己的一二种记忆方法坚持 持久,不要见异思迁。
  1.每次背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定,背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。 其它时间要记也要本着心情能静下来为原则;
  2.记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面 上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助;
  3.遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆有效;
  4.脑子是很容易疲劳的,记忆的时间学生最好控制在一个半个小时以内;
  5.联想有助于单词记忆,这是毫无疑问的。 介绍三个词汇学习方法
  1. 词根词缀法 这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或 后缀。比如知道 able、abil 的意思是 capable 能,就可以知道 able、enable,unable、ability、capable 等都是和能力和才干有关系的。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
  2. 循环往复法
把所要背的单词分组,比如每组 30 个,共 50 组。第一天背第一组的 30 个;第二天不要急着前行,先用比 前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以 此类推。考生可以将中国人民大学《成人英语三级词汇手册》作为参考。
  3. 分类归总法 常用的分类方法包括: 同义词与反义词分类, 种属特性分类, 类比分类等等。 例如, 政府有关的词有, govern? 鄄 ment,official,administrate 等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义 差别,不失为一种好的方法。 人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的 东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。如果怕雪球越滚越 大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天 的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。 徐教授多次强调一定要背(上考场前)的词汇! 徐教授多次强调一定要背(上考场前)的词汇! 徐教授多次强调红皮书 65 页一定要背熟(上考场前)的词汇!徐教授说,要把这一页复印几份,天天看, 上考场前几分钟还要看,烂熟于心! 动词 ask[a:sk](问, 要求, 需要, 邀请)、 advise[Ed`vaiz](劝告, 忠告, 警告, 建议)、 beg [beg](请求、乞求)、 command(命令、指挥)、 decide[di`said](决定、判决)、 demand(需求、需要、查询、需求知道)、 deserve(应受、值得)、 desire(想望、期望、希望、请求)、 determine(决定、确定)、 insist(坚持、强调)、 order(命令、定购、定制)、 prefer(更喜欢、宁愿)、 propose(计划、建议、向….提议)、 request(请求、要求)、 require(需要、要求、命令)、 recommend(推荐、介绍、劝告、使…受欢迎)、 suggest(建议、提出、暗示、使想起)、 urge(催促、力劝) 名词 Advice 忠告, 建议, [商]通知 Decision 决定, 决心, 决议, 结果, 果断, 坚定 Demand 要求, 需求(量), 需要 Desire 愿望, 心愿, 要求
Order 次序, 顺序, 正常(工作)状态, 秩序, 会议规则, 命令, 定购, 定单 Preference 偏爱, 优先选择 Proposal 提议, 建议 Requirement 需求, 要求, 必要条件, 需要的东西, 要求必备的条件 Recommendation 推荐, 介绍(信), 劝告, 建议 suggestion 提议, 意见, 暗示, 微量 形容词 Appropriate 适当的 Desirable 值得要的, 合意的, 令人想要的, 悦人心意的 Essential 本质的, 实质的, 基本的, 提炼的, 精华的 Important 重要的, 重大的, 有权力的, 有地位的 Impossible 不可能的, 不会发生的, 难以忍受的 Necessary 必要的, 必需的, 必然的 Natural 自然的, 自然界的, 关于自然界的, 天生的, 天赋的, 普通的, 正常的, 简单自然的 Normal 正常的, 正规的, 标准的 Urgent 急迫的, 紧急的 vital 生死攸关的, 重大的, 生命的, 生机的, 至关重要的, 所必需的 常接动名词作宾语的动词 Admit 容许, 承认, 接纳 Advise 劝告, 忠告, 警告, 建议 Allow 允许, 承认 Anticipate 预期, 期望, 过早使用, 先人一着, 占先 Appreciate 赏识, 鉴赏, 感激 Avoid 避免, 消除 Consider 考虑, 照顾, 认为 Delay 耽搁, 延迟, 延期, 迟滞 Deny 否认, 拒绝 Discuss 讨论, 论述 Dislike 讨厌, 不喜欢 Encourage 鼓励, 怂恿 Endure 耐久, 忍耐 Enjoy 享受...的乐趣, 欣赏, 喜爱 Escape 逃, 逃亡, 溢出设备, 出口, 逃跑, [植]野生 Excuse 原谅, 申辩, 做为...的托辞, 为...免去 Favor 好感, 宠爱, 关切, 欢心, 好意, 喜爱 Finish 完成, 结束, 磨光, 末道漆, 完美 Forbid 禁止, 不许 Forgive 原谅, 饶恕, 宽免(某人)之债务 Imagine 想象, 设想 Involve 包括, 笼罩, 潜心于, 使陷于 Keep 保持, 保养, 生计, 监狱, [史]要塞 Mention 提及, 说起 Mind 头脑, 智力, 精神, 意见, 情绪 Miss 过错, 避免, 失败, 小姐, 姑娘
Overlook 俯瞰, 耸出, 远眺, 没注意到 Permit 通行证, 许可证, 执照 Postpone 推迟, 使延期, 延迟 Practice 实行, 实践, 实际, 惯例, 习惯, 练习, 实习, 开业 Prohibit 禁止, 阻止 Resist 抵抗, 反抗, 抗, 忍得住 Risk 冒...的危险 Suggest 建议, 提出, 使想起, 暗示 Understand 懂, 了解, 听说, 推定, 以为, 省略 同位语从句 Belief 信任, 信心, 信仰 Doubt 怀疑, 疑惑, 疑问 Evidence 明显, 显著, 明白, 迹象, 根据, [物]证据, 证物 Fact 事实, 实际, 实情, 真相, (犯罪)行为, 论据 Hope 希望, 信心 Idea 想法, 念头, 意见, 主意, 思想, 观念, 概念 News 新闻, 消息 Possibility 可能性, 可能发生的事物 Proof 证据, 试验, 考验, [印刷]校样 Question 问题, 疑问, 询问 Remark 备注, 评论, 注意, 注释 Reply 答复, 报复, 答辩 Report 报告, 传说, 谣言, 声誉, 名声, 爆炸声 Sign 标记, 符号, 记号, 征兆, 迹象, 征候 Thought 思考, 想法, 思想, 思潮, 关心, 关怀, 挂念 否定词 Never 决不, 从未 Hardly 刚刚, 几乎不, 仅, 严厉的, 艰辛的 Scarcely 几乎不, 简直没有 no sooner 一但...立即. Rarely 很少地, 罕有地 Nowhere 无处, 到处都无 Little 少许, 一会儿, 短时间 Seldom 很少, 不常 not until 不能到此为止。。 不能在以前。。 。 。。
 

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