初三生英语语法易错知识点
[第一类] 名词类
  1. 这些女老师们在干什么? [误] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing? [析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要 用其单数形式;但当 man, woman 作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式 men, women.
  2. 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room? [析] people 作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。
  3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。 [误] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son. [析] 表示不可数名词的数量时, 常用“a / an 或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词” 这一结构,其中当数词大于 1 时,表量的可数名词要用其复数形式。 [第二类] 动词类
  4. 你妹妹通常什么时候去上学? [误] What time does your sister usually goes to school? [正] What time does your sister usually go to school? [析] 借助助动词 do(或 does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
  5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。 [误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV. [析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。 一般现在时表示经常的或习惯性的动作, 常和 often, usually, sometimes 等时间状语连用。 在 一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进 行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由 be(am / is / are)+ving 形式构成。

  6. 这双鞋是红色的。 [误] This pair of shoes are red. [正] This pair of shoes is red. [析] 在 shoes, trousers, gloves, glasses 等表示成双成对的衣物或工具名词前用 pair(表计 量)修饰时,谓语动词的形式由 pair 的单复数形式来决定。 [第三类] 代词类
  7. 这张票是她的,不是我的。 [误] This is hers ticket. It’s not my. [正] This is her ticket. It’s not mine. [析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一 定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。
  8. 吴老师教我们英语。 [误] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English. [析] teach sb. sth..中的 sb.作 teach 的宾语,因此当 sb.为人称代词时要用其宾格形式。 [第四类] 介词类
  9. 你能找到这个问题的答案吗? [误] Can you find the answer of this question? [正] Can you find the answer to this question? [析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。 类似结构还有 the key to the door, the way to the zoo 等。
  10. 格林先生星期六上午来这里。 [误] Mr. Green will come here in Sunday evening. [正] Mr. Green will come here on Sunday evening. [析] 表示在上午、下午等时,介词要用 in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要 用 on.
  11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。 [误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter. [正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter. [析] 用介词表示“穿戴衣物”时,只能用 in,其他介词没有此用法。
[第五类] 副词类
  12. 莉莉,你为什么不回家呢? [误] Lily, why don’t you go to home? [正] Lily, why don’t you go home? [析] come, go 等后接 here, there, home 等地点副词时,地点副词前不加 to。 [第六类] 连词类
  13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。 [误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history. [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history. [析] 在肯定句中并列成分之间用 and 来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用 or。 [第七类] 冠词类
  14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。 [误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. [析]
  1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;
  2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用 an hour;
  3.用介词 by 表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词。 [第八类] 句法类
  15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生。 [误] ――Aren’t you a student? ――No, I am. [正] ――Aren’t you a student? ――Yes, I am. [析] 对否定疑问句的回答是用 Yes 还是用 No, 这取决于实际情况: 如果事实是肯定的, 就用 Yes 表“不”;如果事实是否定的,就用 No 表“是的”。
  2. 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room? [析] people 作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。
背顺口溜, 背顺口溜,巧计英语名词
一、巧记以-o 结尾加 的词 巧记以 结尾加-es A.“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato) B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes C。有生命的加 Es,无生命的加-s. 巧记不规则名词单变复 man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. 二、多个词修饰名词的顺序: 多个词修饰名词的顺序: 限冠形龄色国材 限:限定词 冠:冠词 形:形容词 龄:年龄 色:颜色 国:国家 材:材料
名词前形容词的排列顺序 名词前形容词的排列顺序: 前形容词的排列顺序 限数描大形,新色国材名 限:限制性词语 the,this,my, etc. 形:形状 新;新旧,老少 数:数量词 描:描写性用词 大;大小,多少
色:颜色
国:国籍 材:材料
名:名词做定语
The two expensive small round new yellow Chinese plastic garden tables are in my room. 三、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用 in,日子前面却不行。 遇到几号要用 on,上午下午又是 in。 要说某日上下午,用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏须用 at,黎明用它也不错。 at 也用在明分前,说“差”可要用上 to, 说“过”只可使用 past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。 四、记住 f(e)结尾的名词复数 结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
 

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