家长:汪先生
汪先生:您好。
值班咨询老师: 家长您好,我是平盟的值班咨询老师。 汪先生:我的孩子今年初三了,英语成绩一直上不去,给他买了 不少书啊、学习机啊之类的东西,都不管用,书撂一边了,学习 机成了游戏机了,不是用来听音乐就是用来看动画片。都说初中 是孩子学英语最重要的时期,可把我急坏了!
值班咨询老师:学生的学习是日积月累的过程,知识的欠缺也是 逐渐积累的,到了一定的程度就形成了弱科。不知道您有没有听 过 “木 桶 效 应 ”: 一 个 木 桶 的 盛 水 量 由 最 短 的 那 块 木 板 ( 即 缺 口 ) 决定,一个学生的总成绩由弱科的成绩决定。如果形成了弱科还 不 弥 补 , 就 会 积 弱 成 疾 , 越 拉 越 远 , 等 想 补 弱 时 才 发 现 “欠 帐 ”太 多,无从补起。因此,发现某科学习吃力就应及时请家教,等形 成了弱科在请家教就有点晚了。
汪先生:是啊,我明白。最近就在想要怎么办啊。
值班咨询老师:您能认识到初中阶段英语的重要性,这非常好。 初中英语的确是培养孩子对英语的兴趣以及树立孩子对英语的信 心的关键时期。 过教育界长期的研究实践表明, 随式学习法” 经 “伴
是最符合我国初中生英语学习实际情况的学习方式,概况起来就 是要为孩子创造一个循序渐进、正向引导、如影随形、查缺补漏 的英语学习环境,从而对孩子的英语学习兴趣进行引导和培养, 变被动学习为主动学习。
汪 先 生 : 这 怎 么 个 “伴 随 式 学 习 法 ”? 我 自 己 英 语 又 不 行 。
值班咨询老师:这就是专业教育机构存在的意义了。平盟提供的 一 对 一 式 辅 导 更 加 具 有 针 对 性 ,结 合 英 语 的 学 科 特 点 ,要 求 及 时 、 情境和应用,所以家教是个不错的选择。
汪先生:我也想给孩子找个家教,但又担心了,一是怕找个大学 生 吧 ,恐 怕 是 自 己 说 得 好 ,却 又 教 不 好 ,经 验 不 足 。找 个 教 师 吧 , 又 不 知 道 上 哪 去 找 ……
值班咨询老师:我们的老师都是具有专业素养的老师,平盟绝无 大学生。
汪先生:可是我怕一个老师一个教法,反而让孩子不知道该听那 个老师的。
值班咨询老师:这您不用担心,不同的老师有不同的特点,联系 了平盟就等于联系了多个优秀老师。
比方说有专门讲怎么做阅读理解的,也有擅长讲怎么写作文的, 有侧重于讲解语法的,也有提高口语水平的。总而言之,就是集 众师之所长。而且,我们对于孩子是一体式服务,是有规划有针 对性的,绝不是老师上完课了就走。
汪先生:那我就放心了,不过老师总体上能不能年轻点,他就是 不喜欢现在的英语老师,说人又老,反应又慢,讲得还不好。当 然 也 有 可 能 是 抱 怨 了 , 可 是 还 是 考 虑 一 下 他 的 情 绪 ……
值班咨询老师:好的,我们尽量安排。
汪先生:谢谢。
值班咨询老师:也谢谢您的来访。
 

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