新学年马上就要开始了,新初三的同学即将踏上迎接中考的征程.经过一个暑假的休 息,好多没有形成规律的作息习惯应当及时调整过来,尽快适应新学期的学习生活.中考倒 计时的时钟已经敲响,越能够及早进入复习状态,就越能够争取主动.要在中考中取得理想 的成绩, 就应当从现在开始, 对初三的学习生活制定一个全面的计划. 无论是长期目标达成, 还是短期难点突破,都要针对各门功课的实际情况做出相应的规划. 针对初中阶段英语知识结构特点,以及中考英语考试题型特征,初三学年英语的 复习规划可以分为依次递进的三个阶段:基础知识系统梳理,专项题型强化突破,综合考试 模拟训练. 一,基础知识系统梳理 经过两年的时间,对于已经学习过的基础知识,一定会有部分遗忘的情况.所以, 中考复习的第一步就应当是依据中考考纲的要求, 将之前零散的知识点学习过渡到系统的知 识结构归纳,同时查漏补缺,使得对基础知识的掌握更加扎实而有条理. 例如语法部分,根据北京中考考试大纲及历年考试试题,中考语法共有 18 个高频 考点,包括词汇,固定词组搭配,七种时态等重点内容.在这一阶段的复习中,就应当在准 确掌握,熟练运用各语法知识点的基础上,按照 18 个考点的不同特点分别进行知识要点的 梳理和归纳,形成知识系统.在此期间,针对薄弱的知识点强化练习,牢固掌握. 二,专项题型强化突破 第一阶段复习后,在准确系统的掌握知识点,考点的基础上,开始对于中考各考 试题型有针对性的强化训练. 这一阶段复习的主要目的和复习重点, 应当是提高对各种题型 的解题能力,掌握一定的针对不同题型的解题技巧. 在这段时间内,对听力,单选,完形,阅读,词汇与写作等中考题型进行分类的 专项强化训练,了解和掌握各种题型出题特点,并重点掌握解题技巧.例如听力理解在 200 8 年的中考中共占到 28 分,而这一项又往往是许多学生的弱项.听力的训练和提高,一方
面要坚持每天拿出一定的时间练习,另一方面针对听力理解的常见题型,包括时间与数字, 地点与方向, 职业与身份等若干类型, 在大量练习的同时应当着重熟悉掌握各类型题目特点 和解题技巧. 三,综合考试模拟训练 在前两个阶段知识系统梳理,专题强化突破的基础上,以真题为依托进行综合模 拟训练.通过系统安排,有目的性的综合训练,对前两个阶段的复习成果进行实战检验,并 再一次对个知识点和考点系统整理和强化,进一步清晰理解中考考察内容,查找遗漏,加深 印象;同时,模拟真实的考试环境和氛围,为中考热身.作为中考前的大练兵,模拟考试能 够通过实战模拟的方式,熟悉中考的考试节奏,考试要求,答题策略,训练学生的应试技巧 和临场发挥能力. 模拟训练还有一项作用, 就是在此过程中尽早发现可能出现的考试紧张心 理问题,及时做出积极的调节和疏导,以健康,乐观的心态迎接中考. 最后,希望所有迎战 2010 年中考的考生能够取得好成绩.
 

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