初三英语复习计划 3/234/23 第一轮复习英语教材梳理 4/245/24 第二轮复习英语专项复习 5/256/15 第三轮综合考试复习 教材+中考总动员+中考指导+中考突破
 

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初三英语复习计划

   初三英语复习计划 初三英语复习计划 复习 一、指导思想: 指导思想: 2011 年中考在即,我们将本着以《英语课程标准》为依据,以盐城市中考 纲要为标准,以教材,指导丛书,复习指导为具体内容,根据国家提出的素质教 育的要求,结合我校实际情况,带领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取在短短 的三个月内提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面 向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础,为今后的进一步学习作好充 分准备。 二、复习策略 1.系统归纳,分清脉络。依纲扣本,注重双基 ...

初三英语复习计划

   初三英语复习计划 初三复习是中考备考的重要阶段,对中考成功起着催化剂的作用.因此,这 个阶段的安排有效与否直接影响着中考的效果.那么,怎样才能做好这阶段的复 习工作呢?在我看来,应该做到以下几方面: 首先,复习基础知识.万变不离其踪.不管考试题型如何变换,还是离不了 基础知识.所以,课本上的句型,语法,单词等知识还是应该牢固掌握.第一轮 复习就应该以这些为重点,主要复习七,八,九年级的基础知识点,做到每天听 写单词,重点句型,词组搭配等.只有做好这一阶段的工作,才能顺利进行下面 的复习工作. ...

初三英语复习计划

   初四英语复习计划 一、复习目标: 1、考试的范围:初中各册所学内容,共六本书。 2、复习原则:严格遵循大纲规定的语言知识,教学要求,在突出 基础的同时,重点考查英语交际能力和实际运用能力。 3、考试要求: A、知识要求:让学生记住大纲中所规定的单词、词语、句型、 语法、弄懂要求掌握的各项内容,并能进行运用,形成技能。 B、让学生具有综合运用英语的能力。 二、复习策略与安排: 根据学生的实际情况,以及中考对学生知识掌握与形成能力的要 求,在复习时,我们不能只进行公式化,理论化的纯语法讲解,而 ...

英语复习计划

   英语:词汇阅读:《星火 30 篇贯通考研英语词汇》《考研词汇词根+联想记忆法》俞敏洪; ; 《三 三速记考研英语词汇》 .其他参考:新东方考研英语培训教材《英语考研词汇 50 天突破》宋 新 许杨(据说其中单词释义不准确) ;西安交大《阅读 6000 词汇系列》 ;外研社《世界人物 画传系列》 ;上海交大《阅读精粹》(作者范家材);人大张锦芯出的试题时公认仿真. 写 作:新东方考研英语培训教材《考研英语高分写作新题型》王江涛;新航道考研英语培训 教材《胡敏考研英语高分作文》胡敏; 《硕士研究 ...

考研英语复习计划

   考研英语方法一: 考研首先是难度,阅读是重头戏,由于没有听力。而阅读不同于六级,多是专业性很强的文章,涉及经济文学军事科技等诸多领域,要求考生有较广的知识面这样看起文章不会显得很小白。他们选的文章很多是70年代的一些理论文章,有的文章还要早点。可以自己做做今年的题目感受下。 第二是时间,考研时间非常紧张,看看真题就知道题量很大,最后价值30分的两篇作文我只有了20分钟写,你相信吗。 下面说说方法:往年的真题没有很大参考价值了,今年的题目和以前大不相同(我考前也做真题的所以知道),但是还是可以用 ...

2012考研英语复习计划

   2011 年考研英语试题在一片毁誉参半的声音中被考生和众多专 家们评议着,准备参加 2012 年考试的学生们也早已经埋头苦读了。 为了能够使大家获得最满意的复习效果, 这里准备了一些英语复习方 法,给大家作以参考。 1. 词汇 首先,一定重视背单词。这已经不是什么新办法了,但却是最有 用的办法。 市场上也有各种各样的词汇书、 各种各样的词汇记忆方法, 请各位考生不要盲目相信任何一种,也不必对枯燥的背单词失去信 心,因为,背单词不是一蹴而就的,它就是一件用智慧和汗水合力完 成、而又一定有回报的 ...

2012年考研英语复习计划

   本文由01超哥贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 考研的英语复习是一个庞大的系统工程, 而且英语成绩的提高是一个循序渐进的 过程,所以英语的复习必须有一个整体的规划。根据本人的英语现状和考研英语 大纲制定四个阶段的复习计划。 个人现状:英语通过四六级考试,语法基础较好,但词汇量与阅读量不足,写作 能力较差。 一、1 月到 6 月。掌握大纲要求词汇,强化阅读。 词汇量是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本。首先要注重记忆核 心词 ...

2011年中考英语复习计划

   2010 年中考九年级英语复习计划 近几年的学业考试试卷的难度系数 0.75, 也就是说容易题和中等题占的比例 很大。要想拿到这些分数,必须依纲靠本,回归基础,回归课本。要在激发学生 的参与意识和实践运用方面下功夫,设法促使学生积极主动地上好复习课,增强 学生的语言运用能力,减轻学生过重的课业负担,提高复习课的教学水平,达到 《英语课程标准》对学生知识和能力的要求。 所以,我们第一轮复习的重点就是带领同学从第一册开始,梳理学过的词汇 和语法知识。并以《中考说明》为依据,附以各种形式的复习练习 ...

英语复习计划

   一、复习项目阶段 1、3月份至7月份 夯实基础,包括单词、长难句。 2、7月份至10月份 总结规律,总结方法,以及单项训练 3、11月份至12月份 推理演绎,举一反三,及精炼整合、练习作文 4、1月份至考前 查缺补漏,模考演练,保持状态 二、复习内容要求 1、 完型--把握文章中心。包含20个空格的篇章,利用文章首句(有时包含各段首句)确定文章中心思想。 理解语句含义。通过句子的相关信息,来准确选择各道题目的答案。一般要遵循主谓、宾、定、状、补成分之间相互制约相互依存。 2、 阅读理解A--把 ...

牛人英语复习计划

   文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。 词汇篇 第一篇 词汇篇 大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词,明摆着,人手一本,大家都有,各 种各样词汇书也不少,都买过,可是都没什么大用处,背了忘,忘了背,原来啥水平,现在背一 阵也就提高个 10%-20%,考起试来还是很多不认识。 要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能 想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解 决这三点,否则很难在词 ...

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高中英语语法讲解与练习之构词法

   高中英语语法之构词法 一.概念 概念 语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称为词形学(Morphology),通常简称为构 词法(Word Formation)。 英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字 母缩略法. 二.相关知识点精讲 相关知识点精讲 1.转化法 转化法 英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性 而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 动词转化为名词 很多动词可以转化为名词,大多意思没有多 ...

如何赢得英语口语大赛

   如何赢得英语口语大赛 随着中国飞速加快的开放步伐,各种类型的英语口语大赛在校园内外越来越盛行.赢得此类比 赛不仅仅是为学校乃至选手来自的省市地区争得荣誉,对选手自身的发展也有着极其重要的意义, 所以每逢此类比赛,报名者都蜂拥而至.基于笔者在两次全国大赛中的经验,本文将介绍中国现在 的几场重要赛事以及此类比赛的应对技巧. 中国英语口语大赛一瞥 中国现在初具规模并形成历年传统的英语口语大赛绝大部分还只限于在校大学生的竞争范畴. 如历史最长,最正式,最权威的"21世纪爱立信杯" ...

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新视野大学英语视听说2答案 Unit1

   第 1 单元 II. Listening Skills 1. M: Why don’t we go to the concert today? W: I’ll go get the keys. Q: What does the woman imply? 2. W: I can’t find my purse anywhere. The opera tickets are in it. M: Have you checked in the car? Q: What does the man i ...