初三英语教学计划
九年级英语教学计划
一、指导思想: 指导思想:
  1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自 信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;突出学生 主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视 野; 二、学生情况分析 今年任教的两个班英语,有一部分优等生,但是大部分学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了 信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不集中了,发言也 不是很活跃。 针对这种情况, 我在教学的时候要注意在备课中增加趣味性, 以此来提高学生对英语学习的兴趣。 三、教材分析 教学目的: 教学目的 要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英
  1. 语交际的能力;养成良好的英语学习习惯,掌握学习英语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基 础。
  2. 使学生明确学习英语的目的性,.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 具体目标: 具体目标:
  1. 语言技能: 听:
  1、能听懂课文大致内容;
  2、能抓住简单语段中的观点; 说:
  1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;
  2、能经过准备就一般话题作短暂表达 。 读:
  1、能理解阅读材料中不同的观点和态度;
  2、能识别不同文体的特征;
  3、能通过分析句子结构理解难句和长句; 写:
  1、能简单写出连贯且结构较完整的句子 ;
  2、能默写课文;
  3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;
  2. 语言知识: 语音:
  1、逐步做到语音、语调自然、得体;
  2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。 词汇:
  1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等;
  2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 语法:
  1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;
  2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;
  3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;
  4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。
功能:
  1、掌握询问信息、谈论物件,表示否定,表示不肯定,表示发生在某一 过去时间之前的 行为。
  2、灵活运用已经学过的常用功能项目,进一步学习并掌握如何描写与分类,描写物体,和叙述等语言 功能项目;
  3、恰当理解和表达道歉和应答,忠告等交际功能; 四、课时安排 每周 5 节,每单元分为五课时。 五、教学设想
  1、逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
  2、认真组织课堂教学,随堂安排口头练习,逐步提高学生英语交际能力。
  3、由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展, 循环往现,以加深影响。
  4、加强《课程标准》与《中考说明》学习;
  5、加强试题收集与研究,了解各地今年的中考试题,了解并掌握中考命题的走向;
  6、及时进行教学反思、学生月考反思等,渗透考试策略;
  7、强化语篇阅读与写作训练与指导。
 

相关内容

英语教学计划

   英语教学计划 在国家的教育改革中,英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。以前 都是学生在升入初中之后才接触英语学习,现在的英语教学已经到了小学,在学 生上小学的时候就要开始新的英语教学了, 这是一直以来我们不断的成长得到的 成果,这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果,我根据自己的实际情 况制定了小学英语教学工作计划: 一、指导思想 认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》《纲要》内容,以 、 《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全 体 ...

英语教学计划

   英语教学计划 英语专业教学计划 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程: 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程:www.pacificenglish.cn 一、培养目标 培养英语语言基础扎实,相关科学文化知识丰富,适应能力强,能在外事、经贸、文 化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型英语高 级专门 ...

初一英语教学计划

   资 阳 市 雁 江 区 丹 山 镇 裕 通 九 义 校 七年级英语教学计划 2011 年上期 七年级英语教学计划 七年级英语教学计划 一、指导思想 根据初一学生的生理和心理以及发展需求,英语课程的目的是: 激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建 立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使 他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基 础。同时用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与 学的互动。采用任务型语言教学模式,努力用一套 ...

九年级英语教学计划

   2010-2011 学年度九年级下期 英语教学计划 科任教师:宋通平 本学期我继续担任九(2)的英语教学工作,根据学校制定的教 学工作计划,现对本学期的具体工作做如下计划: 一、教材分析: 教材分析: 因为上学期已经上完了初中英语人教版第五册教材的全部内容, 本学期以复习为主。为了达到目的,有章可循,我选择了《贵州中考 导学》这本书作为主要复习资料。本书教学内容健康,有利于提高学 生的思想情感素质,新增内容较多,尤其是一些练习题很接近近几年 我们地区的中考特点。它是按专题剖析、专项突破、专题 ...

三年级英语教学计划

   三年级一班英语教学计划( 三年级一班英语教学计划(下) 一班英语教学计划 一, 基本情况 三 ( 一 ) 班 共 有 学 生 56 人 , 他 们 聪 明 活 泼 , 勤 奋 好 学 , 他 们 经 过 上 学 期 的 学习,掌握了不少基本知识,对英语有着浓厚的兴趣. 二,教材分析 《 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 英 语 》供 三 年 级 起 使 用 ,是 人 民 教 育 出 版 社 与 加 拿 大 Lingo.Media 国 际 集 团 合 作 编 写 的 一 套 ...

四年级英语教学计划

   2010??2011 2010??2011 学年度四年级英语教学计划 ?? 新学期又开始了,针对四年级的学生,怎样能圆满地完成教学任务, 特制定教学计划如下: 一、基本情况: 四年级学生经过一学年的英语学习,有了一定的基础,对英语也有兴 趣了,教师应抓住这个好机会,继续培养学生学习英语的兴趣,进一步鼓 励学生大胆说、积极做、努力唱,使学生真正成为学习英语的主人,引导 并教会他们学习英语的方法,帮助学生克服学习上的困难,帮助他们树立 信心,为以后的英语学习打下良好的、扎实的基础。 二、教学目标 ...

英语专业教学计划

   大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里 英语专业教学计划 一、培养目标 培养英语语言基础扎实,相关科学文化知识丰富,适应能力强,能在外事、经贸、文 化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型英语高 级专门人才。 二、培养规格 (一)德育方面 1、有坚定的政治信念。热爱祖国,拥护党的领导,努力掌握马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论的基本原理。 2、 有科学的思想方法和良好的学术道德。 能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、 观 ...

六年级英语下教学计划

   PEP 小学英语六年级下册教学计划 郑淑宁 一、班情分析: 班情分析: 本班共有学生 28 名,其中男生 13 人,女生 15 人。六年级的学生已经接触 了三年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着 强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。由于我所教的 班学生英语基础各不相同,上学期就出现了两极分化严重的现象,所以本学期我 将采用小组合作形式进行教学,根据学生六年级学习程度分组进行一帮一活动, 保持并提高学生学习英语的兴趣, 同时在小组成员间互帮互 ...

六年级英语下册教学计划1

   六年级英语下册教学计划 尚论兵 通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习 态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们 的学习有所进步。这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来 越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把更多的精力放在语文和数学 上,因为考中学不考英语,所以家长和学生会更加不重视英语,大多数会放弃英 语,干脆不学了。 主要工作和要求: 主要工作和要求: 1、(1) 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检 ...

小学五年级英语上册教学计划

   小学五年级英语上册教学计划 默认分类 2009-09-26 12:02:19 阅读 3747 评论 0 字号:大中小 订阅 一、教材分析 1.语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作 反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。 2.注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情 的能力。如 Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task time 。在活动手册 ...

热门内容

餐饮英语

   餐饮 meal 西餐 Western food 饿 hungry 渴 thirsty 餐馆 restaurant 特色菜 specialty dish 点菜 order food 包间 private room 烟灰缸 ashtray 餐巾纸 napkin 湿巾 moist towel 牙签 toothpick 餐具 tableware 碟子 small dish 盘子 plate 碗 bowl 筷子 chopsticks 勺子 spoon 叉子 fork 咸 Salty 酸 sour 苦 ...

英语考研学校选择

   英语考研学校选择 全国 40 多所院校_英语专业考研试题??剖析 英语专业(英语语言文学、外国语言学及应用语言学(英语)),04 年成为考研的十大 热门专业之一,纵观各学校的历年考研试题,其考试侧重点和难度都是不大一样的, 如:北外、武汉大学、南京大学、复旦大学等名校,都有基础英语这门课,主要考阅 读然后回答问题,再就是英汉互译,其难读超出专业八级。而上海外国语大学的《综合 考试》、北京师范大学的《基础英语》、华中师范大学的《专业综合》中的基础英语部 分,他们的题型和难度都跟专业八级差不多. ...

七年级英语上册 units5重、难点剖析 人教新目标版

   新目标英语七年级上册重 难点剖析 新目标英语七年级上册重、难点剖析(Unit 5) 七年级上册 Unit 5 Do you have a soccer ball? 1.?Do you have a ping-pong ball? 你有乒乓球吗? ?Yes, I do. (P25) 是的,我有。 动词 have 意为“有” ,表示拥有关系,有人称和数的变化,当主语是 I, we, you, they 或名词复数时,就与 have 搭配。如: My parents have a computer ...

2009年福建省泉州市中考英语试题

   展望电脑室制作,中考竞赛资源网 www.zkjs.net 发布 2009 年福建省泉州市中考英语试题 年福建省泉州市中考英语试题 第一卷 第一部分听力考查(30 分) 第一节听句子:根据你所听到的句子,选择恰当的答语.(句子读两遍)(5 分) 1. A. I'm from Fujian. B. Fine,thanks. C. I'm a student. 2. A. Yes,please. B. You're right. C. I'd love to. 3. A. Good idea! B ...

广州初二英语水平测试题1

   初二英语水平测试题 笔试部分 20 分钟完成 总分 30 分 一、写出下列词语的适当形式。(5 分) (1)long (反义词) (2)hare(同音词) (3)white (反义词) (4)they are (缩略形式) (5)fat (反义词) 二、将中文与相应的英文搭配成对。(5 分) 1、踢足球 2、颐和园 3、音乐厅 4、上学 5、弹钢琴 A. the Summer Palace B. go to school C. play the piano D. music hall E. ...