初三英语精品知识点梳理 第一讲 冠词 冠词的基本用法, 一、冠词的基本用法, :
  1.冠词指不定冠词 a,an 和定冠词 the
  2.不定冠词 an 常用于元音发音开头的词前,如:an hour,an English car. 请区别:a useful machine
  3.指上文提到过的人或物,用定冠词 the
  4.在世界上独一无二的事物前用定冠词 the.如:the sun,the moon,the earth
  5.定冠词 the 用于序数词前,表示方位的名词和形容词最高 级前。如:the first,the best ,in the south
  6.在复数姓氏前加 the,表示××一家人,常看成复数。 如:The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer.
  7.在介词短语中常用定冠词 the,如:in the box ,behind the chair
  8.特别注意不能用定冠词 the 的几个方面: (
  1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如:in summer,in August 请区别:in the spring of 19
  45. (这里表示特指,故加 the) (
  2) 一 日 三 餐 和 球 类 运 动 名 不 用 冠 词 。 如 : have breakfast ,play football (
  3)一些固定词组中, go to bed ,go to school,by bus ,at night. 如:
  9.在有些词组中,有冠词和无冠词意思不同,请注意区别: in front of 在…前面 院里 in the front of 在…范围内的前部 院 in the hospital 在医 in hospital (生病)住
此外,冠词还有许多特殊的用法:
  1. 由普通名词组成的专有名词前,要加定冠词,如:the Great Wall(长城)
  2. 在拼音名词前, 一般不加任何冠词, 如: Thomas Green; Changfeng Park

  3. 在江、河、湖、海前,即使是拼音名词,也要加定冠词 “the”,如:the Dongting Lake
  4. 一般用“单数名词加‘a’;复数名词不加‘the’”来表示“泛 指”的意思。
第一讲 二、例题解析: 例题解析
  1、 (
冠词
) lady over there is university teacher. B) The, an C) The, a D) The, the
A) A, the
“over there”意为“那边的”,是后置定语,它表示前面名词 “lady”(女士)是“确指”的说法,因此要加上定冠词“the”。 后半句意为“一位大学教师”,是泛指的说法,因此要加上不 定冠词“a”或“an”。由于“university”的读音起始于辅音“j”,因 此要加定冠词“a”。所以本题答案应该选“C”。
  2、 ) He prefers playing piano to playing hockey. ( A) the, the B) the, / C) / , D) / , the
“piano”意为“钢琴”,属于乐器,要求前面加定冠词“the”。
后半句中“hockey”意为“曲棍球”,属于球类活动,要求不加 任何冠词。所以本题答案应该选“B”。
  3、( ) Mr. Black was made manager of our company. A) / B) a C) an D) the
“manager”表示被选的职位,前面不应加任何冠词。所以本 题答案应该选“A”。 三、十全十美之步步高升 ( )
  1. There is “u” in word “uniform.”. A) an, a B) an, the C) a, a D) a, the
( )
  2. sign here stands for mistake. A) A, a B) A, the C) The, a D) The, the
( )
  3. We made Joyce monitor her experience. A) a, because C) / , because of ( B) the, because D) the , because of
)
  4.Two months ago Mr. Green wrote article on
Shanghai International Art Festival. A) the B) an C) a D) /
( )
  5. Q: Is Mr. White teacher of your school? A: Yes. teacher is from Australia. A) a, A B) a, The C) the, The D) the, A
( )
  6. Paul is European student. He likes to study history of China.
A) a, the
B) a, /
C) an, th D) an, /
( )
  7. This is honey. As we all know, honey is sweet. A) / , the B) / , / C) the, / D) the, the
( )
  8. They didn't catch the last train because of . A) some heavy traffics C) heavy traffic B) any heavy traffic D) a heavy traffic
( )
  9. It won't take long, it's only walk. A) ten-minutes ten-minute's ( ) 10 、 There's 800-metre-long road behind C.an, the D.a, the B) ten minutes' C) ten minutes D)
hospital. A.an,an B.a, a
初三英语精品知识点梳理 第二讲 数词 一、 数词有基数词和序数词之分:基数词表示数量概念; 序数词表示顺序概念。首先要 注意一些数词在写法上的变化,如:forty;ninth;twentieth 更要注意它们在句子中的不同用法和变化。 例题解析: 例题解析 ( ) About students went to the picture show that day. A) hundreds of two hundred “about”意为“大约”,是指具体数量,因此,不能用表示不 B) two hundreds C) two hundred of D)
定数量的词语“hundreds of”(意为“成百个”) 。在表示确定数 量时,英语中的“hundred”不加“s”,即不变复数。再由于 “students”前没有定冠词“the”,不是“其中”之意,因此,也不 能加介词“of”。 所以本题答案应该选“D”。 ( ) of Class Four students have joined the singing group. A) Three-fifths, the Three-fifths, / D) Three-fifth, / 英语中,“几分之几”的表达方式是分子用基数词、分母用 序数词,中间用短横“?”连接。当分子大于“一”时,分母序数 词要加“s”。 再由于本题句中数量用的是“of”词组, 即意为“其 中的五分之三”,因此后面的名词“students”必定是“确指”的, 要加定冠词“the”。 所以本题答案应该选“A”。在这里要特别 注意的是: 不要看到“students”前有修饰词“Class Four”就不敢 加定冠词“the”, 要懂得这里的“the”是修饰“students”的。 同样, “the English language”词语的表达形式也类似于此种情况。 二、 同学们应会读会写所有基数词和序数词,以及与数 词有关的钟点表达法。对数词的考查,中考常采用单选题及 听力题,这些题型归纳起来,应掌握以下几点特别容易出错 的地方。
  1.基数词变序数词。其规律为: 1,2,3 特殊记,加 th 从 4 起 (first,second,third,fourth) 8 少 t,9 去 e,千万别忘记 (eighth,ninth) 逢 5 逢
  12, ve 变 f (fifth,twelfth) 20 到
  90,y 要变 ie (twentieth,ninetieth) 若是几十几,前 基后序别倒位 (ninety-first)
  2.hundred,thousand,million 在构成具体的数字时用单数形 式。 如:five hundred people. 只有在表达笼统的多数时才 加 s,构成复数形式。 B) Three-fifth, the C)
hundreds of 数以百计的, 成百上千的 thousands of 数以 千计的,成千上万的 millions of 数百万的 这些词组前不能用具体数字。
  3.序数词常与定冠词 the 连用。 例题:①Henry has learned eight French words this year. A.hundred B.hundreds C.hundred of D.hundreds of ②The lesson is the most difficult one in Book Two. (twenty) 另外,同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。 顺读法(钟点+分钟) 如: 4:30 four thirty 4:45 four forty-five 4:15 four fifteen 倒读 法 (分钟+to /past +钟点) 如:4:30 half past four 4:15 fifteen past four/a quarter past four 4:45 fifteen to five/a quarter to five
第二讲
数词
一、请写出一到二十三的序数词
二、十全十美之步步高升
  1.At the beginning of the(twenty) century,the world's population was about 1700 million. ( )
  2.Would you give me,please? A.two papers B.two piece of paper C.two pieces of paper D.two pieces of papers ( )
  3.people went out to see what had happened. A.Thousands of B.Three thousand ofC.Thousand of D.Three thousands ( )
  4.We have been in the school for. A.three and a half month B.three and a half months C.three month and a half D.three months and half
(
)
  5.John has twelve coins and Joan has ones, three
times as many as John. A) thirteen ( B) fifteen C) thirty-six D) forty-eight
)
  6.Today is her brother’s birthday. is on . A) She, fifth of May B) She, May fifth C) Hers,
May fifth
D) Hers, May the fifth
( )
  7. of the students go to school by bike. A) Two-three D) Two-third B) Two-thirds C)
Two-threes
( )
  8.There are about seats in the hall. A) two hundreds of D) two hundred of B: . B) two hundred C) hundreds
( )
  9. A: How often should we publish the paper? A) In one week’s time two weeks D) For half a month
B) Once a month C) After
( )
  10. About the students went to the Science Museum last Thursday. A) hundreds of of D) two hundreds B) two hundred C) two hundred
初三英语精品知识点梳理 第三讲 名词 一、 关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。 单数可用 a、an 来修饰可数名词单数,在元音发音开头的 单词前用 an,而不是 a
  1.复数的构成方法: (
  1)一般在复数名词后加 s, dog--dogs。 如: (
  2)以 s、x、ch、sh 结尾的名词加 es,如:watch--watches。 (
  3)以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i 加 es, 如: country--countries。 请区别:如果是元音字母加 y 结尾的名词,则只须加 s。 如:monkey--monkeys。 (
  4)以 o 结尾的名词,只有 potato(土豆),tomato(西红柿)加 es 构成复数。 (
  5)以 f、 结尾的名词, f、 为 v 再加 es,如: fe 变 fe knife--knives。
  2. 单 复 数 形 式 相 同 的 词 : sheep--sheep , fish--fish Chinese--Chinese,Japanese--Japanese
  3.特殊变化的单词有:(
  1)tooth--teeth,foot--feeth (
  2)man--men , woman--women , policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen 请区别: German(德国人)?Germans (
  3)child?children
  4.常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服), trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时,同学们应特 别注意它们的谓语, 用复数。 如: clothes are (be) newer My than yours.
  5.有些名词看似复数形式,实际上是单数。这一点是同学不 易掌握的,应特别加以记忆。如:news(消息),maths(数学), physics(物理) No news is good news.
  6.可用 how many, many, few, a few, lot of, of, a lots some, any 等来修饰可数名词复数。 How many are there in your pencil-box?(knife) 不可数名词:
  1.常见的不可数名词有:water,rice,fish, meat , 等 。 应 特 别 记 medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weathe r,cotton,wood.
  2.不可数名词无复数,作主语时常看成单数。如:Some breadover there.(be)
  3.常用 how much,much,a little,little,a lot of,some,any 等来修 饰不可数名词。
  4.常用 a piece of,a cup of 等来表示不可数名词的量。如要表 达“两片面包”这样的意义,bread 仍为不可数名词,不加 s, 而 piece 则可加 s。即:twopiecesof bread 请区别: 可数名词也可用量来表示, 如: 三箱苹果 three
boxes of apples 例:
  1、These two pieces of bread over there.(be)
  2、Could I have three ,please? A.piece of bread B.piece of breads C.pieces of bread D.pieces of breads 名词的格 名词所有格的构成方法,在名词后加“ 's” 。 如:Tom→Tom's 译为“…的” ,若遇上以 s 结尾的复数名词, 则在 s 后加“ '”即可。如:Teachers'Day , twoweeks'holiday, 而不以 s 结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加's 。如: Children's Day 关于名词所有格,应掌握以下几点:
  1.可用名词所有格表示地点。 如:my aunt's 我姑姑家。 go to the doctor's 去医生家。
  2.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加's 如:Lucy and Lily's 露西和莉莉的
  3.掌握词组:a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个朋友 eg;The white shirt is and blue one is . A 、 Kate,my B.Kate's,mine C.Kate,mine D.Kate's,my
例题解析: 例题解析 ( ) His grandfather is . A) Robert Bob Black Green 英语中,人的姓名排列是倒过来的;先是名,即“first name”,后为姓,即“second name”,也可叫做“family name” 或“surname”。做这类题目,必须先搞清楚哪个单词是表示名 字,哪个单词是表示姓氏,名字还要分清男女性别。这道题 中说的是“爷爷”,是男名,所以本题答案应该选“B”。 ( ) are playing tennis in the playground. B) Tom Black C) Kate White D)
A) The Browns Brown's
B) The Brown's
C) Browns
D)
英语中,姓氏前加定冠词“the”,后面加“s”,有“一家人” 之意。所以本题答案应该选“A”。 ( ) Be careful. There is a hole in the ground. A) two-foot-deep B) two-feet-deep C) two-foot deep D) two-feet deep 这道题目考的是复合形容词。 在复合形容词中的名词应该 用单数形式, 在整个复合形容词中的各个单词都要用短横“?” 来连接。由于它被看作为一个普通的形容词,因此,在可数 名词前还要再加上冠词。此句中,“一个两英尺深的洞”应译 为“a two-foot-deep hole”,所以本题答案应该选“A”。 ( ) He’s got bad toothache. He’d better go to . A) dentist dentists “去看牙科医生”可译为“go to see the dentist”或“go to the dentist’s”。后一个词语中的“the dentist’s”表示“the dentist’s clinic”。所以本题答案应该选“C”。 ( ) The teachers wondered if the students were in trouble. A) woman, boy women, boys B) woman, boys C) women, boy D) B) the dentist C) the dentist’s D) see the
英语中
 

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