学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与 汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语 环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有 很好的英语环境, 很好的英语环境, 那么你可以自己设置一个英语环境, 那么你可以自己设置一个英语环境, 坚持“多说 、 多听”、 多读”、 坚持 多说”、 多听 、 多读 、 多说 “多听 “多读 “多写 ,那么你的英语成绩肯定会很出色。 多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 多写 一、多“说”。 说 。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学, 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用 英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典 英语去问候,谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典, 一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。 一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别 把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈 学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子 学校 只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 只是别问及他的年纪 去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。 去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为 他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确, 他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利 地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对 它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等, 它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定 会有较大的提高。 会有较大的提高。 二、多“听” 听 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各 寻找一切可以听英语的机会。 别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与, 种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到, 种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的 你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大, 话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课 文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 读 。 “读”可以分为两种。一种是 默读 。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速 可以分为两种。 默读”。 读 可以分为两种 一种是“默读 每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速 度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现 在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很 大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是 大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 “朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 写 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写 的形式很多 的形式很多, 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实 写”的形式很多,不一定就写 作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情, 作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一 个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的 个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的 一词时, 用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下: 用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学 一词时 可写一小段如下:
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话: 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多, 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比 的用法也有趣轻松的多。 死记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练"说 吃完饭后可以读一会儿英语 10 学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练 说",吃完饭后可以读一会儿英语 小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间 小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息 只要你每天抽出一些时间 来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 、 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题, 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和 情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、 情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语 和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的 文章的内容都是通过记忆完成的。 记 到 忆 是有个过程的 是有个过程的, 和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的,这其 中包括了识记、保持、再认和回忆。 人在学习英语的过程中, 中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中,只注重了学习 当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的, 当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的 注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程, 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的角 度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。 度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理 上讲是十分惊人的, 比特(byte,字节 的信息,可是每个人的记忆 的信息, 上讲是十分惊人的,它可以存贮 1015 比特 ,字节)的信息 宝库被挖掘的只占 10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记 ,还有更多的记忆发挥空间。这是因为, 忆的当时效果, 却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题 那就牵涉到心 即记忆的牢固度问题, 忆的当时效果, 却忽视了记忆中的更大的问题 即记忆的牢固度问题, 理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-19
  09), 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯 , , 年发表了他的实验报告后, 他在 1885 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域 之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的, 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两 而我们平时的记忆的过程是这样的: 种。而我们平时的记忆的过程是这样的: 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆, 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不 经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习, 经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的 记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么, 记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对 于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢, 于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再 认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。 认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾 浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的, 他得出了一些关于记忆的结论。 浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的, 他得出了一些关于记忆的结论。
他选用了一些根本没有意义的音节, 也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合, 他选用了一些根本没有意义的音节, 也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合, 些不能拼出单词来的众多字母的组合 等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。 , , , 比如 asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc 等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线, 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规 律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量, 律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时 天数), 间(天数 ,曲线表示记忆量变化的规律。 天数 曲线表示记忆量变化的规律。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的, 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定 的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快, 的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来 就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律, 就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律, 先快后慢"的原则 学得的知识在一天后, 即"先快后慢 的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现 学得的知识在一天后,如不抓 先快后慢 的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后 紧复习,就只剩下原来的 遗忘的速度减慢, 紧复习 就只剩下原来的 25%)。随着时间的推移 遗忘的速度减慢
 

相关内容

英语学习

   在外企工作三年的我 给大家一些英语学习得建议和忠告 附送下载资 料无数 外企工作三年 给大家一些有用得建议 附送学习资料 我的英语在大学就一直不行,勉强混过四级,只能说是碰巧读了研, 我的英语在大学就一直不行,勉强混过四级,只能说是碰巧读了研,英 语怎么考过的我自己都没想明白。 语怎么考过的我自己都没想明白。从毕业四年后基本都快把英语忘掉 企业)工作以来, 了。三年前因为一个特殊的机遇进入外企(美国 企业)工作以来,断 三年前因为一个特殊的机遇进入外企( 断续续学了很久的英语。进展一直不大, ...

英语学习

   句子速记 问候 1.How are you? 2.Couldn't be better.(我很好) 3.It is a small world. 4.I haven't seen you for ages. 5.Long time no see. 6.How is everything going! 介绍 1.Let me introduce my friend stone. 2.Allow me to introduce Mr. Zhang. 3.May I introduce myself ...

英语学习

   Unit four Receiving visitors Learning targets Introducing colleagues to visitors Making small talk Response to invitation Saying what you like LOGO Mr. Sakai LOGO Clive Harris LOGO Phil LOGO Part one: Before watching the video, first get to know th ...

英语学习

   英语学习英语学习 [ 上一层 ] [ 初中英语 ] [ 高中英语 ] [ 四六级英语 ] [ College English ] [ Englishlearner ]     首 页高 考自 考考试资源高中英语PETS考试公务员考试计算机考试下载中心 考 研中 考大学英语英语教学知心港湾IELTS考试四六级英语普通话考试外国语学院   学习英语的六大要诀   当我们意识到有必要学会英语,并且下决心去攻克这个 ...

英语学习

   英语学习 这篇文章非常长,但个人认为写的非常好,建议分十几次看完。我已经看了好几遍, 这篇文章非常长,但个人认为写的非常好,建议分十几次看完。我已经看了好几遍, 但觉得仍是没有研究透。好东西不敢独专,发给大家共享之。 但觉得仍是没有研究透。好东西不敢独专,发给大家共享之。当然文章中的观点不一定全 部正确,但有些说的确实有道理,欢迎大家各抒己见。 部正确,但有些说的确实有道理,欢迎大家各抒己见。 1 ○ 学好英语非常重要。因为英语的已经成了事实上的全球通用语言, 学好英语非常重要。因为英语的已 ...

英语学习

   Barack Obama’s Victory Speech: Speech: Change Has Come To America November 5, 2008, Obama made his Victory Speech in Chicago, now let us through a period of video to review the scene at that time? It is been a long time coming 我们已经等待很长时间了 We are an ...

英语学习

   编辑团体   《英语学习》[1]编辑部是一个充满生机与活力的集体。主编侯毅凌老师是北京外国语大学英语系教授。我们的编辑有着不同的专业背景,却有着共同的理念:将《英语学习》做成一本兼具知识性、学习性与趣味性、富于时代感的优秀英语期刊。同时,编辑部为了适应不同层次的读者需要,还推出了《阳光英语》系列读物以及有声读物《新锐空间》。这些读物秉承《英语学习》严格选材、精心制作的风格,赢得了读者一致好评。 《英语学习》杂志:从经典走向经典   在一个满是阳光的下午,一边翻阅清新雅致的版面,一边体会意境悠远 ...

英语学习

   Learning English An introduction to the College English learning Wang Baoyun Faculty of College English Teaching Lcu 1 The New Life in LCU(Liaocheng University) 2 The Importance of Learning English 3 English Learning Strategy 4 College English Teac ...

英语学习

   单词手册怎么背? 【英语学习秘籍】专四,专八,考研,四级,六级 单词手册怎么背?以考研词汇为例 英语学习秘籍】专四,专八,考研,四级, 2010-02-02 09:50 | (分类:#Vocabulary) (一)总论 对绝大多数中国同学来说,学英语就是背单词,单词是很多同学心中永远的痛。词汇是写 作的基石,要想取得写作高分,必须突破词汇。但很多同学却陷入了背单词的误区。有些同 学喜欢抱着厚厚的词汇书背,企图一气呵成,结果一天背几十个就晕过去了。有些同学喜欢 拼写,每个单词都要写上几十遍,可 ...

英语学习

   请问大将军知道哪里能下载英文版“GROWING PAINS",觉得《六人行》不太适合孩子,建议也可以让孩子看看《超人前传》。我认为,英文原版电影(电视节目)是最好的教材,像lion king, Shrek, finding nemo等经典动画片,孩子一听就能记住地道语言。 横刀立马大将军谈英语学习之整理 我家有五升六孩子,听同学说过此版.才上过两次家有学生,收获很大,特别是此贴,感谢大将军. 关于英语学习:(西祠-家有学生-小学生-横刀立马大将军谈英语学习) 我曾经在国外工作过, ...

热门内容

◇-疯狂英语资料库-◇ - NBA 篮球术语

   ◇-疯狂英语资料库-◇ - NBA 篮球术语>> 欢迎您,客人: 登录 | 注册成为会员 | 忘记密码 | 在线 | 搜索 | 帮助 | 工作室网站  疯狂英语论坛  ◇-疯狂英语资料库-◇ [返回]    NBA 篮球术语  标记论坛所有内容为已读  >> ◇-疯狂英语资料库-◇欢迎您的到来 <<   ◆您是本帖第 428 个阅读者◆       * 贴子主题: NBA 篮球术语   ...

英语作文的结尾方式示例

   英语作文的结尾方式示例 作者: 英语周报 | 发布日期: 2009-3-18 21:42:22 文章结尾的作用是概括全文内容, 进一步强调或肯定文章的中心思想, 使文章意义表达 得更加深刻. 文章结尾的形式也是多种多样的,常见的有以下几种: 1,首尾呼应,画龙点睛 在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效 果.如"I Cannot Forget Her" (我忘不了她)的结尾: After her death,I felt as if ...

初中英语牛津版8AUnits1-6复习资料

   牛津英语中考复习过关检测题(8A Units 1-3) 一. 单项选择 1. Daniel is my friend. 1 like to share my with him when 1 am happy. A. joy B. happy C. sad D. secrets 2. --Why don't we have a day out? -- . A. That's right. B. You're great. C. What a good idea! D. No, I don't. ...

临沂市小学英语教学模式

   临沂市小学英语教学模式 教学模式和教学策略研究要体现以学生为主体,以学生全面发展、主动发展,培养学生创新精神、实 践能力为目标的素质化的诸项教学模式及相应的教学策略。在使用课堂教学模式要注意:不同的教学内容 应用不同的教学模式,没有一种教学模式能够适用于一切教学内容。一堂课不一定使用一种教学模式,可 以是几种教学模式的优化组合,可以按教学内容把相应的教学模式通过优化组合来进行课堂教学。教学模 式的研究只有深入浅出,而没有终止。社会发展会给教育提出越来越高的要求,教学模式也应随着教育要 求的改 ...

大学英语六级高分写作解题策略

   六级高分写作解题策略 一、解题技巧 写作解题时间为 30 分钟,分为三步:5 分钟审题和构思,20 分钟写作,5 分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。 (一)审题和构思 事实上提供给写作的时间不止 30 分钟。一般来说,各考场会提前 5 分钟左 右将答题卡一发到学生手里,大一点的考场甚至可能提前 10 分钟发卷。这 5 到 10 分钟不允许学生作答,但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。 注意审题一定要仔细, 按要求写作, 不得擅自改动题目, 给定的提纲不得有遗漏, 否则会按比例扣 ...