学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一 样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果 你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境, 你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那 多说”、 多听 多听”、 多读 多读”、 多写 多写”, 么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说 么你可以自己设置一个英语环境,坚持 多说 、“多听 、“多读 、“多写 ,那么你的英语 成绩肯定会很出色。 成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 说 。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学, 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典 问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词, 问候,谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词, 也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担, 也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始 终把它当成一件有趣的事情去做。 终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校…… 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校 只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。 只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。 不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。 不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简 单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。 单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信 敢于表达自己的思想。 心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你 一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等, 一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提 高。 二、多“听” 听 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与, 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样 人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话, 人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选 择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带, 择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对 你的语言语调的学习有很大的帮助。 你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 读 。 “读”可以分为两种。一种是 默读 。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很 可以分为两种。 默读”。 读 可以分为两种 一种是“默读 每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很 大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考 越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系, 越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高 中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读 朗读”这是学语言必不可少 中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是 朗读 这是学语言必不可少 的一种学习途径。 的一种学习途径。 四、多“写” 写 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写 的形式很多 的形式很多, 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实 写”的形式很多,不一定就写作文才 提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组, 提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可 以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法 即可帮你记住这个词的用法, 以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你 的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下: 一词时, 的写作能力,比如学 一词时 可写一小段如下: The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话: 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多, 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比死记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练"说 吃完饭后可以读一会儿英语小说 吃完饭后可以读一会儿英语小说, 学习英语不用花大块的时间,10 分钟的散步可以练 说",吃完饭后可以读一会儿英语小说, 睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你 只要你每天抽出一些时间来练英语, 睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息 只要你每天抽出一些时间来练英语 的英语成绩肯定会很快提高的。 的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 、 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪, 人的大脑是一个记忆的宝库, 人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪, 练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子, 练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至 文章的内容都是通过记忆完成的。 记 到 忆 是有个过程的 这其中包括了识记、保持、 是有个过程的, 文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的,这其中包括了识记、保持、 再认和回忆。 人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知, 再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要 想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果, 想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期 的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的角度上, 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的角度上, 英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。 英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊 人的, 人的, 它可以存贮 1015 比特(byte, 比特 , 字节)的信息, 字节 的信息, 可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占 , 的信息 可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占 10%, 还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记忆的当时效果, 还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中 即记忆的牢固度问题, 的更大的问题--即记忆的牢固度问题 那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 的更大的问题 即记忆的牢固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus, 1850-19
  09), 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯 , , 他在 1885 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一, 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一,而艾宾浩斯 正是发现记忆遗忘规律的第一人。 正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。而 我们平时的记忆的过程是这样的: 我们平时的记忆的过程是这样的: 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆, 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及 时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习, 时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为 了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲, 了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲,怎样才 叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来, 叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来, 或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。 或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己 作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节, 作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也 就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合 些不能拼出单词来的众多字母的组合, 等等。 就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如 asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc 等等。 , , , 他经过对自己的测试,得到了一些数据。 他经过对自己的测试,得到了一些数据。 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线, 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲 艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数 天数), 线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间 天数 ,曲线 表示记忆量变化的规律。 表示记忆量变化的规律。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的, 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天 丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了, 丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了, 到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律, 先快后慢 的原则。 先快后慢"的原则 到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即"先快后慢 的原则。 观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后 如不抓紧复习,就只剩下原来的 学得的知识在一天后, 观察这条
 

相关内容

初三英语总复习之??定语从句学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一 样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果 你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境, ...

初三英语总复习建议

   初三英语总复习建议 初三中考前的复习,备考主要分三个阶段. 1. ●第一轮复习(纵向复习).这一阶段复习主要是复习教材的基础 知识,其目的是唤起学生对几册书的内容的记忆.由于新学期开学后,还 有初三下半学期的新课要上.据了解,各个学校大概要在 6 周前后才能进 入总复习阶段,因此这段时间,教师应该本着"依纲靠本"和"温故知新"的 原则,扎扎实实搞好基础知识的复习.在复习旧知识时,建议采取分册复 习法,即将初中已学过的几册教材的主要内容一一进行复习.这是 ...

初三英语定语从句用法详解及练习

   定语从句的用法和精练 一、定语从句的概念 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词, 定语从句一般放在先行词的后面。 二、定语从句的关系词 引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括 that, which, who(宾格 whom,所有格 whose)等,关系副词包 where, when, why 等。 关系代词和关系副词 放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。 三、定语从句的分类 根据定语从句与先行词的关系, ...

初三英语中考复习资料-10定语从句

   初三系列复习资料(10)定语从句的考点集汇,讲解和训练 十,定语从句 【考点扫描】 考点扫描】 中考对定语从句的考查主要集中在以下几个方面: 1.定语从句的功用和结构 2.关系代词和关系副词的功用 3.各个关系代词和关系副词的具体用法 考查的主要形式是单项填空,完型填空,短文填空和完成句子.阅读理解和书面 表达肯定也要用到定语从句. 【名师精讲】 名师精讲】 一. 定语从句的功用和结构 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句.被定从句修饰的词 叫做先行词.定语从句必须放在先行词之后 ...

2010届高考英语总复习(五年高考)(三年联考)精品题库:词汇练习分类汇编--定语从句

   第十章 定语从句 第一部分 近年高考题荟萃 2009 年高考题 1.(09 山东 24) Whenever I met her, was fairly often, she greeted me with a sweet smile. A. who 答案 B 解析 本题考查连词的用法,非限制性定语从句,指代前面一个句子,故用 which. 2.(09 宁夏海南 28) She brought with her three friends, none of A. them C. whom 答案 ...

英语从句学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来 ...

中考英语定语从句复习

   第十讲 定语从句 用来说明主句中某一名词或代词(有时也可说明整个主句或主句中一部分)而起定语作 用的句子叫作定语从句. 一.词引导的定语从句 1. 关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词 例1:This is the detective who came from London. 例2:The book which I am reading is written by Tomas Hardy. 例3:The desk whose leg is broken is very old. 例4 ...

英语:复习课件??定语从句

   The Attributive Clause 定语从句 定义 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫 做定语从句,定语从句有时也可以修饰一个句子。 被定语从句所修饰的词叫“先行词”。 形式:先行词+关系词+从句 This is the book that I want. 关系词 关系代词: that, which, who, 关系词 whom, whose, as 关系副词: when, where, why 关系词的作用: 关系词的作用: 1、连接主句和从句; 连接主句和从句; 2、替代先 ...

高一英语语法之定语从句

   定语从句 1. 定语从句的结构及理解 2. 定语从句的关系词的使用 3. 定语从句的简化表达 (一)定语从句的结构:在复合句中,修饰某个名词或代词的句子(做这个名词或代词的定 语)叫定语从句,定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面,被修饰的名词或代词叫做定 语从句的先行词, 它与定语从句之间要有一个词连接, 这个词指代先行词的内容叫做关系词 (关系代词或关系副词: that, which, who, whose, when, where, why) 先行词在定语从句中充 。 当主语,宾语,时 ...

外研版九上英语之定语从句练习

   定语从句练习 1.I've read all the books you gave me. A.which B.them C.what D.that 2.There isn't much I can do. A.what B.which C.that D.how 3.He keeps a record of everything he had seen there. A.he B.that C.which D.what 4.Tell us about the people and the p ...

热门内容

中考英语阅读(首字母,选择,完形各20篇)

   寒假作业(英语阅读) 姓名班级学号 一、选择填空 A Mike is twelve years old. He usually comes back from school at half past four. One day he came home at five to five. His mother said to him,“You are very late today, Mike. Come here.”Mike went to his mother, and she looke ...

初一下学期期中英语考试试卷

   2009 2010 学年度下学期期中考试联考 2009-2010 学年度下学期期中考试联考 七年级英语试卷 七年级英语试卷 听 力 部 分 Ⅰ.听力测试: (共 25 小题,计 25 分) 第一节、听录音选图 听录音,根据你所听到的内容从题中所给的 A、B、C 三个选项中,选出正确的图片, 每题听两遍。 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节:听对话,选择答案。你将听到 10 段小对话,每段对话之后有 1 ...

英语作文

   Composition By Miao Delong 1.When you cross the road, you… 2.When you ride a motorbike,you… 3.When you drive, you… 4.When the passengers are waiting for a bus, they… " " " " " " " " " cross the road look left and right slow down at the traffic lig ...

职称英语总学教程 课程设置目的和课程框架介绍

   Introduction to the purpose and the structure of the course: (课程设置目 的和课程框架介绍) purpose(课程设置目的) 全国专业技术人员职称英语 等级考试是由国家人事部组织实 施的一项外语考试,它结合专业技 术人员掌握和应用外语的实际情 况,对申报不同级别职称的专业人 员的英语水平提出了不同的要求。 该专业根据专业技术人员使用英 语的实际情况,把考试的重点放在 了阅读理解上面。 职称英语等级考试共分为三个专 业类别: 综合类 ...

第一学期初一英语期中试卷

   第一学期初一英语期中试卷 Ⅰ听力部分 30% A. ( ( ( ( ( ( ( ( 听选(选出每题里你所听到的一个字母、词语或句子)10% )1.A. E e ) 2.A. I i B. P p B.W w B. X x B. cakes B. row B. books B. Miss Read C. D d C. M m C. S s C. next C. boat C. maps D. T t D. Y y D. F f D. picture D. know D. looks D. Mr ...