课题: 初一(上)英语总复习 课型:初一(上)英语总复习重点知识讲解
课时: 授课时间:2007 年 月 2007 年 月 日 日 第 第 节 节

  2、介绍 Introduction

  1)姓名:
初一( 初一(上)英语复习资料

  2)年龄:
姓名: 姓名:
一、日常交际用语
  1、问候 Greetings
班别: 班别:

  3)学校、班级、年级、排、座位号 ① I'm+in+学校/班级/年级/排 ② I'm Number+数目 e.g. I'm in Huanggang Middle School. 我在黄冈中学读书。 I'm in Class 5, Grade
  1. 我在一年级五班。(注意多种单位连用时,小单位在前,大单位在 后) I'm in Row
  6. 我在第 6 排。 I'm Number
  7. 我在第 7 号。 [注] class, grade, row, number 等词后面如果带有具体的数目词时,它们 的首字母必须大写,而且后面的数词用英语拼写时,首字母也应大写。如: Class 5, Grade 1 或 Class Five, Grade One
  3、道歉和应答 Apologies and responses

  1)Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好! (
  2)Hello!/Hi! 喂! (
  3)How are you? 你好吗? Fine, thank you, And you? 我很好,你呢? I'm fine, too. 我也很好。 (
  4)Nice to meet you! 见到你很高兴! Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 (
  5)Welcome to … 欢迎来到…… e.g. Welcome to China! 欢迎你到中国来! (
  6)Glad to meet you! 见到你很高兴!
1

  1)Excuse me. 对不起/劳驾。 Excuse me 常用于向别人询问、请求(如借物,问路等)或打扰别 人,或因给别人带来不便而表示歉意。
④ Not at all.
  5、告别 Farewells (
  1)Goodbye 再见! (
  2)Bye-bye! 再见! (
  3)Bye! 再见!
⑤It's a pleasure (my pleasure)

  4)See you soon! 呆会儿见 ! (
  5)See you later! 再见! (
  6)See you next term! 下个学期见! (
  2)I'm sorry. 对不起。 sorry 常用于做错了事向别人道歉。 它们的答语有: ① That's all right. ④ Not at all. ②That's OK. ⑤It doesn't matter. ③Never mind. ⑥That's nothing. (
  7)Good night! 晚安!
  6、打电话 Making telephone calls (
  1)This is… 我是…… (
  2)Is that…? 你是……? (
  3)Who's that?你是谁?
  7、值日生报告 Duty report (
  1)Who's on duty today? 今天谁值日?

  4、致谢和应答 Thanks and responses (
  1)Thanks. (
  2)Thank you. (
  3)Thanks a lot. (
  4)Thank you very much. 答语有: ① You're welcome. OK. ②That's all right. ③That's

  2) (
  3)Who's not here? 谁没到?
  8、询问 Asking names, ages... (
  1)姓名:What's your name?
2

  2)班级:What class are you in? (
  3)排号:What row are you in? (
  4)座位号:What's your number? (
  5)年龄:How old are you?
daughter granddaughter
son grandson

  10、颜色 Asking colours and responses (
  1)表示颜色的词有: red(红的) yellow(黄的) pink(粉红色的) black(黑色的) blue(蓝的) green(绿色的) white(白色的)

  6)确认物: (
  7)确认人:Who's this/that?
purple(紫色的) grey(灰色的)
orange(桔黄色的) brown(褐色的) (
  8)地点:Where+is/are+…? (
  2)询问颜色的表达法:

  9)号码系列:What's your (
  10)地址:What's your address?
  9、家谱 Family tree 家庭成员的名称: mother grandmother grandma uncle sister wife father grandfather grandpa aunt e.g. It's twenty past five. 现在
  5:
  20。 brother husband ③几点差几分: It's+分+to+小时 (基数词)(基数词) grandparents parents
  11、时间 Asking the time and responses (
  1)询问时间的表达法:What time is it?/What's the time? (
  2)时间的表达法: ①整点: It's +基数词(one, two, …)+o'clock. e.g. It's twelve o'clock. 现在 12 点整。 ②几点过几分: It's +分+past+小时 (基数词) (基数词)
3
e.g. It's twenty to six. 现在
  5:
  40。/现在 6 点差
  20。 注意:
⑥一般复合名词,只将主体名词变复数,如: boy student→boy students ⑦以 man, woman 开头和结尾的复合名词,规则不同:
A、 介词 to, past 前的分钟通常在 30 之内, 但几点半, 通常用介词 past. Frenchman→Frenchmen, woman teacher→women teachers e.g. It's half past six. 现在
  6:
  30。 ⑧不规则变化: foot→feet, child→children B、时间的表达有一种简单的方法:即直接用小时+分钟 (基数词) (基数词) e.g. It's eight twenty ?five 现在
  8:
  25。 单、复数同形的情况:sheep→sheep, Chinese→Chinese(中国人) 只有复数形式的情况: people, clothes, trousers (
  2)名词所有格 (
  3)有关时间的两个句型: e.g. It's time for school. = It's time to go to school. 到了上学的时候。 ①有生命的名词一般加“'s”构成,以 s 结尾的复数名词加“'”。 二、重要语法 Tom's bike
  1、名词的数和格 (
  1)名词的单复数: 名词分可数名词和不可数名词,可数名词有复数形式。可数名词复数的 构成有如下规则: ②无生命的名词一般用“所有物+of+所有者”。 ①一般加-s,如:desk→desks a map of Japan 一幅日本地图 ② s, x, ch, sh 结尾加-es,如:bus→buses, watch→watches a door of the classroom 教室的门 ③以 f, fe 结尾,改 f, fe 为 v,再加-es,如:leaf→leaves the name of the school 学校的名字 ④以“辅音字母+y”结尾,改 y 为 i,再加-es,如 city→cities the son of my friend 我朋友的儿子 ⑤以“辅音字母+o”结尾,加-es,如:tomato →tomatoes 但请注意下列说法的不同含义: the students' bag 英语中有些名词加“'s”表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为 名词所有格。名词所有格的构成有如下规则:
4
② this 不能与 is 缩写。 (
  2)人称代词:分主格和宾格
③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词,可用以上 两种方式构成所有格。 ④并列的名词表各自所有,须在各词词尾分别加“'s”;表共同所有, 须在后一个名词词尾加“'s”。 注意: 人称代词的主格在句中作主语,宾格作及物动词或介词的宾语。因此 判断何时用主格,何时用宾格,只需判断它在句中是作主语还是作宾语。 (
  3)物主代词:分形容词性物主代词与名词性物主代词
Tom and Jack's car 汤姆和杰克的小汽车(两人合用) Tom's and Jack's cars 汤姆和杰克的小汽车(两人各有一辆) 注意:
  2、代词 ①形容词性物主代词相当于一个形容词,在句中作定语用,后面一定要接名词。 代词分 3 种:指示代词,物主代词,人称代词 e.g. This is my pen. 这是我的钢笔。 (
  1)指示代词:this(这个),that(那个),these(那些), those(那些) ②名词性物主代词相当于一个名词,在句中作主语、表语,能单独使用。 注意: e.g. Yours is new. This old bag is mine. ①当指示代词放在问句中时,它的答语用代词 it 和 they 来代替它们。 你的书包是新的,这个旧书包是我的。 e.g. What's this? It's an apple. 这是什么?这是苹果。 ③名词性物主代词与形容词性物主代词之间的关系: Is that a pear? No, it isn't. 那是梨子吗?不是。 名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词+名词。如: What are these? They're fruits. 这些是什么?水果。 This is my bike. That is yours. (yours= your bike) Are those your books? Yes, they are. 那些是你的书吗?是的。
5
e.g. The basketball is under the chair. 椅子下面有一个篮球。 (作表语) The girl in a red hat is his sister. (作定语)
  3、介词及介词短语 那个戴红色帽子的女孩是他的妹妹。 (
  1)本册书已出现的介词有: 注意:介词短语作定语时,应放在被修饰词的后面。 at 在…… behind 在……后面 beside 在……旁边 from 从……到…… in 在……里面;用…… at home 在家 behind the door 在门后面 beside the desk 在桌子旁边 from Wuhan to Beijing 从武汉到北京 in the desk 在桌子里 in English 用英语 like 像;跟……一样 near 在……附近 of ……的 on 在……上面 to(表示方向)到,走 under 在……下面 between… and …在……之间 (
  2)介词短语 ①介词短语在句中可以作表语和定语(限于初一课本)。 like this 像这个 near the lake 在湖的附近 a map of China 一幅中国地图 on the chair 在椅子上 go to school 上学 under the tree 在树下面 between Lucy and Lily 在露西和莉莉之间 三、句型
  1、祈使句 (
  1)它用来表示请求、命令等。Come in, please. 请进。 (
  2)肯定句结构是:动词原形+其它 e.g. Stand up, please 请站起来。 否定句结构是: Don't +动词原形+其它 e.g. Don't stand up. 不要站起来。
  2、there be 句型 (
  1)there be 句型常用来表示某地/某时有某物/某人。 (
  2)各种句型结构:
6
②介词短语作表语时疑问句中疑问词应用 where(在哪里)而它作定语 时应用 which。 e.g. 对上面两句分别就划线部分提问: Where is the basketball? 篮球在哪里? Which girl is his sister? 那个女孩是他妹妹?
肯定句: There+be (is/are) +某物/某人+地点/时间。 否定句: There+be(is/are)+not+某物/某人+地点/时间。 一般疑问句: Be(Is/Are)+there+某物/某人+地点/时间? 特殊疑问句:特殊疑问词+ be(is/are)+there+其它? e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支铅笔。 否定句: There isn't a pencil on the desk. 桌子上没有铅笔。 一般疑问句: Is there a pencil on the desk? 桌子上有铅笔吗? 特殊疑问句(划线部分提问): What's on the desk? 桌子上有什么? 注意: There be 后面所接的某物有多个时,谓语动词 be 要根据最靠近它的 那个名词的单复数来确定,即就近原则。 e.g. There is a pen, a pencil-box and some books on my desk. 我的桌子上有一支钢笔,一个铅笔盒和一些书。 There are some books, a pen and a pencil-box on my desk.
7
 

相关内容

初中英语总复习知识点

   初中英语总复习第一轮教案7 初中英语总复习第一轮教案7 新目标九年级英语期末复习手册 Unit1-15重点知识梳理 Unit 1 一:知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具 例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by Oc ...

高考英语总复习知识要点

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 2009 年普通高校招生统一考试北京卷(英语) 年普通高校招生统一考试北京卷(英语) (满分 150 分,时间 120 分钟) 第 I 卷(选择题,共 115 分) 听力理解(共两节, 第一部分 听力理解(共两节,30 分) (共 5 小题;每小题 1.5 分,共 7.5 分) 听下面五段对话。每段对话后有一道小题。从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后, 你 ...

小学六年级英语总复习知识归类

   小学六年级英语总复习知识归类 1、话题 (1) 字母: (大小)辨认、书写顺序 : Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz. 元音字母:A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母: Yy 书写容易错误的字母:E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y. (2) 数字:基数词和序数词的运用,如计算、购物等. 基数词: One, two, thre ...

小学英语总复习

   小学英语总复习 我的微博地址如下: http://www.19lou.com/forum-378-thread-22621096-1-1.html 里面还有很多关于英语学习的文章,希望能够帮助有需要的人-。 小学和初中的英语学习方法有了很大的转变, 初中学生必须养成 利用语法书的习惯来学习英语, 同时在平时利用电子词典放量做 一些阅读理解,完形填空和选词填空,以此扩大词汇量,提高自 己的英语综合水平。 学生易错词汇 1. a, an 的选择: 元音字母开头的单词用 an,辅音字母开头的单词用 ...

初三英语总复习

   八种动词时态,有的只要求达到理解层次,有的则要求达到熟练运用层次。 八种动词时态,有的只要求达到理解层次,有的则要求达到熟练运用层次。至少其中五种时态包括过去进 行时是要求达到熟练运用层次的,而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现, 行时是要求达到熟练运用层次的,而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现,而是时态的综合 运用,尤其要重视各种时态之间的区别。 运用,尤其要重视各种时态之间的区别。 找出它们之间的不同冠词的用法. 找出它们之间的不同冠词的用法 现以冠词为例: 1.J ...

四年级英语总复习

   牛津小学英语 4A 重点单词与句型 Unit1 单词: pen , ruler , rubber , ball pen , pencil case , bookmark , pencil , notebook , book , this , that 短语: 1、my ball pen 我的圆珠笔 2、her pencil 她的铅笔 3、come in 进来 4、have a notebook 要一本笔记本 5、this pen 这支钢笔 6、that ruler 那把尺 7、in your ...

小学英语总复习语法

   小学英语总复习语法、 一、名词的单数、复数、所有格 小学英语总复习(二)语法 一、名词的单数、复数、所有格 基础知识 名词分为专有名词和普通名词。专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构 等的专有名称。如:GuangZhou,Mike,UNESCO 等。专有名词一般情况下第一个 字母要大写,前面不加定冠词 the。普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的 名称。如:police,uggs,rice 等。普通名词又可分为个体名词、集体名词、物 质名词和抽象名词。 个体名词:表示某一类人或某一类 ...

中考英语总复习教学笔记

   初三英语总复习笔记 七年级( 七年级(上)Unit 1 复习要点 短语和句子 1,Good morning/ Good afternoon / evening .早上/下午/晚上好 2,(It's) Nice to meet/see you. = (It's)Good to meet/see you.= (I'm) Glad to meet/see you = (I'm) Pleased to meet/see you= (I'm) Happy to meet/see you. 很高兴见到你 ...

小学英语总复习-常用句子

   小学英语常用句子 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Hello, … Hi, … How do you do? Good morning/ afternoon/evening. Goodbye. 你好. 喂,你好. 你好. 早上/下午/晚上好. 再见 Good night. 晚安. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗? Fine, thank you/ thanks. 我很好,谢谢. Not ...

高一英语提高班知识讲解

   高一英语提高班知识讲解(八) 一、时文阅读 Dreams of driving 在美国学会开车才是成人的标志,开车和做人一样首先要遵守规则。 在美国学会开车才是成人的标志,开车和做人一样首先要遵守规则。 EVERY culture has a recognized point when a child becomes an adult, when rules must be followed and tests passed. In China, although teenagers can ...

热门内容

四年级英语计划

   20102011 第二学期四年级英语教学计划 本学期我使用的是《新标准英语课程》 ,这套教材具有时代性、实用性、基 础性和人文性,通过这套教材的教,教师教学水平也在不断提高,通过知识与 技能、学得与习得、听说与读写、输入与输出、功能与结构等的结合,学生的 外语基础也在日益提高。 一、学情分析 四年级的学生正处少年时期。这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、 善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的 兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,不怕犯错,很少有 ...

如何提高”差生“的英语成绩

   英语"差生"如何提高成绩( 英语"差生"如何提高成绩(一) 在每年的高考考生中,总有相当数量的考生英语成绩不好.但笔者通过多年对"差生"的教 辅实践,认为这些考生只要端正心态,运用得当的方法认真复习,是可以较大幅度地提高成 绩的. 攻略定位: 攻略定位:达到或超出全市平均分就算成功 首先,"差生"要摆正自己的位置,要求不要太高,特别是家长,不要对子女提过高的 要求.当然,不定位太高不等于没有目标.比如,近几年英语 ...

新目标九年级英语unit1学案

   济南启帆教育济南启帆教育 初三英语学案 Unit1 How do you study for a test ? Section A 短语: 2,向教师请教 1. 听磁带 3,生气 4,看英语录像 5,写英语日记 6,大声朗读 7,练习发音 8,参加英语俱乐部 9,做某事的最佳方式 10,感觉不同 12,对……感到兴奋 11,根本不 13,结束,告终 句子 1,--你是如何为考试作准备的? 我通过听磁带来学习. --do you ? tapes. I study 2,太难理解那些声音了. It ...

儿童英语[全媒体超速学习法]的基本原理

   儿童英语[全媒体超速学习法]的基本原理! 导读: 以[全媒体超速英语学习法]的观点来看,儿童学习英语,必须分为三个阶段!最重要的 就是第一阶段!需要半年到八个月的时间。它决定了今后学习的基本倾向!但目前的儿童英 语学习大多数违背了这个原则!即使编写得很好的儿童英语教程也是“超前学习” ,把应该 在第二阶段才学习的课程提前到第一阶段了! 所以导致学习效率不高! 另外还有很多儿童英 语课程毫无方法和理论基础,有很多缺陷,学习后还造成负面影响! 如果采用全媒体学习法, 从小学一年级开始学习的学生, ...

英语六级2010

   首页 > 大杂烩 > 精彩荟萃 > 帖子正文 前言 不对老婆耍酷 不让老婆吃醋 吵架先要让步 老婆揍我挺住 老婆要3从 1、从不洗衣; 2、从不做饭; 3、从不拖地。 老公要4得 1、老婆化装要等得; 2、老婆花钱要舍得; 3、老婆发脾气要忍得; 4、老婆生气要哄得。 新版家规 家规之一:老婆洗澡时要量好水温,抓痒擦背;不得有贪图私欲之行为。 家规之二:老婆血拼时要勇于付款,多所鼓励;不得有不情不愿之行为。 家规之三:老婆上菜时要赞不绝口,多吃几碗;不得有偏食挑菜之行为。 ...