各中学英语组,为使大家更好地做好复习工作,现将初一初二复习要求通知如下: 各中学英语组,为使大家更好地做好复习工作,现将初一初二复习要求通知如下: 初一英语复习辅导 一、 复习计划和要求
  1、据内容和时间制定详细的复习计划。
  2、以备课组为单位加强对教材、复习方式及不同层次学生的研究。
  3、复习题要依据教材,重点难点突出,体现知识的运用。
  4、强调落实,切忌走过程,复习形式要灵活多样,通过复习使不同层次的学生有所 提高。

  5、 、
意积累复习经验,以备下学期研讨。
二、 期末考试范围、内容及题型 初一上册。具体内容:单词表词汇,单词表中短语,课文中句型、中西方文化、每模块 第三单元方框语言知识。试卷共分为两大部分:满分为 1
  20。口语 10 分不计入试卷。 第 I 卷 笔试 (选择题 69 分) 第一部分 听力 (24 分) ) 一、听句子,选择与句子内容相符的图画,并将代表图片的字母填在横线上,每个句子 读两遍。 (八幅画,共 7 分,每小题 1 分,有一个干扰画) (易) 二、听对话和对话后的问题,选择正确答案,每组对话读两遍。 (共 8 分,每小题 1 分, 此题为短对话,有难题,须认真听,并进行推断) (中) 难) (2 三、听对话和短文,根据对话和短文的内容,选择正确答案,对话和短文朗读两遍。 (共 9 分,每小题 1 分)1 段对话,1 篇短文, ,对话和文章都不长,均考察细节。训练学生 边听边记的习惯。问题及选项同时给出。 (中) 难) (3 第二部分 笔试 (45 分) 四、单项填空。 (共 20 分,每小题 1 分) 考察内容:单词、短语的辨析,三单元方框中的语言知识运用,常用介词,及介词 短语。疑问代词和疑问副词,and,but,so,or,可数不可数,人称代词,基本常识。所有 知识在语境中考察,需认真读题,概念清晰(易、中) 五、阅读理解 (共 15 分,每小题 1 分)A 篇实用文体,读书认字(1 难) ;B 篇、 C 篇(2 偏难) 。 六、完形填空。 (共 10 分,每小题 1 分)所有选项均需推理判断(3 难) 第 II 卷 (笔试 非选择题共 51 分)
一、根据句意,补全单词中所缺的字母。(共 6 分,每题 1 分)(易) 二、根据中文意思完成句子。 (每空一词,缩写词算一个词,共 13 分)考察词组、时态、 句式。Like doing ,would you like to do, there be 等,均为本册重点知识。 三、用方框里所给词的适当形式填空(共 10 分 ,每小题 1 分) (个别需做时态变化)(易、 中) 四、语交际(共 5 分,每小题 1 分)本册教材话题。 (易) 五、阅读与表达(共 5 分,每小题 1 分)阅读短文,根据短文内容回答问题。可简答。 六、书面表达:(共 12 分) A 篇(4 分,每句 1 分) :根据中英文提示,写出四句话。围绕本学期学的语法和句式。 B 篇(8 分) :中文信息很全,需认真读题,看要求。为本学期学过的话题,大家都有话 可说,但需训练语言表达和逻辑关系,文段的连贯等。 提前祝各位英语教师元旦快乐!祝您的学生期末取得优异成绩。 提前祝各位英语教师元旦快乐!祝您的学生期末取得优异成绩。
初二英语复习辅导 一、复习计划和要求
  1、据内容和时间制定详细的复习计划。
  2、以备课组为单位加强对教材、复习方式及不同层次学生的研究。
  3、复习题要依据教材,重点难点突出,体现知识的运用。
  4、强调落实,切忌走过程,复习形式要灵活多样,通过复习使不同层次的学生有所 提高。
  5、注意积累复习经验,以备下学期研讨。 二、期末考试范围、内容及题型 初二上册。具体内容:单词表词汇,单词表中短语,课文中句型、中西方文化、每模块 第三单元方框语言知识。试卷共分为两大部分:满分为 1
  20。口语 10 分不计入试卷。 第 I 卷 笔试 (选择题 69 分) 第一部分 听力 (24 分) ) 一、听句子,选择与句子内容相符的图画,并将代表图片的字母填在横线上,每个句子 读两遍。 (八幅画,共 7 分,每小题 1 分,有一个干扰画) (易) 二、听对话和对话后的问题,选择正确答案,每组对话读两遍。 (共 8 分,每小题 1 分, 此题为短对话,有难题,须认真听,并进行推断) (中) 难) (2 三、听对话和短文,根据对话和短文的内容,选择正确答案,对话和短文朗读两遍。 (共 9 分,每小题 1 分)两段对话,一篇短文,问题及选项同时给出。 (中) 难) (2 第二部分 笔试 (45 分) 四、单项填空。 (共 20 分,每小题 1 分) 考察内容:单词、短语的辨析,包括:名词、动词短语、形容词、系动词、疑问副 词 How many\how much\how long, etc、并列连词 and,but,or,so 。三单元方框中的语言 知识运用,Around the world,常用介词,及介词短语。所有知识在语境中考察,需认 真读题,概念清晰(2 难) 五、阅读理解 (共 15 分,每小题 1 分)A 篇实用文体,读书认字(1 难) ;B 篇、 C 篇(2 偏难) 。 五、完形填空。 (共 10 分,每小题 1 分)所有选项均需推理判断(1 难) 六、 第 II 卷 (笔试 非选择题共 51 分) 一、根据句意,补全单词中所缺的字母。(共 6 分,每题 1 分)词组居多。 (易) 二、根据中文意思完成句子。 (每空一词,缩写词算一个词,共 13 分)考察词组、时态、 句式。Enjoy doing, stop to do/doing,It’s adj to do, why not do/why don’t you do not only ..but also,It takes sb time to do ..,want ,hope,like ,begin ,try,decide…to do (常用的 不定式),help to do/do/with,not… until(2 难) 三、用方框里所给词的适当形式填空(共 10 分 ,每小题 1 分) (个别需做时态变化)(易、 中) 七、语交际(共 5 分,每小题 1 分)本册教材话题。 (易) 五、阅读与表达(共 5 分,每小题 1 分)阅读短文,根据短文内容回答问题。可简答。 (1 偏难) 六、书面表达:(共 12 分) A 篇(4 分,每句 1 分) :根据中英文提示,写出四句话。围绕本学期学的语法和句式。 B 篇(8 分) :中文信息很全,需认真读题,看要求。为本学期学过的话题,大家都有话 可说,但需训练语言表达和逻辑关系,文段的连贯等。 提前祝各位英语教师元旦快乐!祝您的学生期末取得优异成绩。 提前祝各位英语教师元旦快乐!祝您的学生期末取得优异成绩。
 

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