初一英语期中考试质量分析
期中考试已经结束了,这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是 一次重要的考试,是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从 以下几个方面来分析: 一、考试质量分析
  1.试题方面 就整个试题而言,考题难度适中,大部分试题能够体现目前注重基础、体现 能力的考试命题要求。
  2.试卷方面 本次考试题型,分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空,连 词成句、句型转换和写作几个大部分,各部分难易程度不同。大部分题都比较基 础,和平时的练习比较起来相对集中一些,更能反映出学生在这一阶段学习中的 问题。 此次英语考试的听力部分,内容为与日常教学相关的材料,与所学教材难度 相当,较为简单。朗读速度适中,对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。 但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误,也有些学生“g”“j” 、 不分, 、 “r”“l”混淆,因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不 是很多,除了在课堂上少量练习外,平时课下学生几乎得不到练习。 单项选择,突出了课本和平常练习中较基础的知识,学生训练较多,此部分 得分较好。 辨音题,失分集中在第五小题,对 orange 这个词的发音把握不准。学生在 平时朗读记忆单词的准确性不够。 完形填空,对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大,因选项具有 大的灵活性,而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢,而且也没有 掌握好做题技巧,没有联系上下文推测出正确答案,以至于此部分得分较低。 连词成句, 由于平时练习较多, 且反复强调大小写及单词、 字母的正确书写, 因此这部分得分比预计要好。但在句型转换部分,平时训练得还是较多的,部分 学生在此题得分较好,但大但部分同学由于底子薄,只能在掌握得较好的某一两 种的句型转换上得分, 也有学生顾此失彼不是多了这个就是漏了那个, 答的不好, 得分非常低。 写作部分在上课时有所涉及,得分较高。只有极少数学生在这部分未动笔。 二、分析原因 由于老师花了大量的时间和力气在纠正学生的不良学习习惯, 落实字词的读 写,所以有部分班级没有按照预期进度完成新课。以至于第五单元相关知识基本 上拿不到分。学生单词存在遗忘快的问题,因此在完形填空、阅读理解这类理解 题型上非常吃亏,在书面表达上由于单词的失误,缺少动词也不能拿到理想的分 数。造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生 本身。 教师方面的原因:
这段时间由于课时多,时间紧,因此对学生部分知识掌握情况的落实不够, 这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以 后的英语教学中,加大管理力度,提高学生在课堂上的学习效率。 学生方面的原因:
  1.部分学生的基础知识不够扎实,且大部分学生毫无学习习惯而言,记忆知 识极难,遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
  2.学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式。
  3.理解能力不强,完形填空、阅读理解失分较多,不能理解通篇大意。
  4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉 be 动词。 三、今后采取的措施 抓好单词、词组过关,狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时,首先让学 生读准音,然后反复读单词和词组,并找出同义词、反义词、类似用法的词一起 记。在进行句型时,以小组合作等方式举一反三,反复练习课堂上学习的句型。 平时督促学生多听录音磁带,一星期集中训练两次听力,在培养学生的听力技巧 和听力能力上多下功夫,提高他们的听力能力和听力技巧。 在阅读教学中,设计一些问题,通过学生自读文章找出其答案,在整体上感 知文章内容。 而且讲解文章时, 注意生词在句中的运用、 注意文章里出现的词组, 注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题,将通过大量阅读来培养学 生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力,还要注意文化背景知识的学习,拓宽 学生的知识,开阔学生的视野。 不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成,一个正确的 句子需要用正确的句型、正确的词组,正确的时态构成。训练学生的答题技巧和 书写方面的好习惯。写好作文,没有诀窍,只有多写多练。 在今后的教学中,我们将继续抓好双基知识的训练,打牢基本功;引导学生 梳理知识,掌握语法规则,逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上 课时的听课习惯,要求学生全神贯注,要和老师同步思考出现的问题;讲课时, 尽量使用简明、准确、形象、生动的语言,坚持用英语教学,让学生用英语来想 英语;在平时要通过阅读,培养学生阅读多种文体的能力,如何从文章中获取信 息的能力和运用英语解决实际问题的能力。 在训练中要注意方法的多样化和灵活 性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好 的英语语感。在培优辅差上下功夫,大面积提高学生的优秀率和合格率。
 

相关内容

六年级英语期中考试质量分析

   六年级英语期中考试质量分析 08.11 一、 各班平均分及各部分正确率: 正 平均 分 六(1) 六(2) 六(3) 六(4) 82.0 82.2 81.2 82.7 82.6% 82.9% 81.5% 84.7% 71.2% 69.8% 67.9% 73.8% 85.8% 87.7% 83.7% 87.5% 87.6% 88% 88.1% 83.8% 听力 语音 词组 确 率 完成对 话 71.2% 69.5% 70.6% 72.1% 阅读理 解 83.8% 89.4% 82.9% 82. ...

八年级英语期中考试质量分析

   八年级英语期中考试质量分析 八年级英语期中考试已结束,针对学生考试情况,我就以下几个方面进行分析: 一、试卷评析 本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材,突出重点,注 重对基础知识和基本技能的考查。既有对基础知识考核的环节,也有考查学生运 用所学知识解决实际问题的能力。 二、学生情况分析 本次考试,从分数上看,八(2)平均分 62 分,好象比其他两个兄弟班级好 一些,这真的有点出乎我的意料,也与平时不太相符,从这次考试也看出一些问 题,学生基础知识掌握不太牢,每个大题丢分都 ...

PEP小学英语三年级上册期中质量分析

   PEP 小学英语三年级上册期中质量分析 黄沙腰镇中心小学 张卫宴 本张试卷体现了新课标理念, 着重考察学生在语境中运用英 语的能力, 进一步强调英语的交际性和工具性。 现结合学生实际, 对试卷分析如下: 、 一、成绩分析 本次参加考试总人数为 41 人, 平均分为 , 及格率为 %, 优秀率为 %。 二、学生答题情况分析 从学生测试情况看, 朗读课文和歌谣、 语言交际、 听音判断、 听音选择、听音排序题成绩较为理想。学生能够熟练的朗读课文 和歌谣,做到发音准确, 声音响亮。语言表达方面学生能 ...

09年度第二学期外贸英语口语测试质量分析报告(修改)

   09 学年第二学期外贸英语口语测试质量分析报告 黄岩第一职业技术学校 李薇洁 叶诗莺 摘要:本文通过对商务英语班外贸英语口语测试成绩的质量分析,发现了学生学习过程中的 存在的各种问题和老师教学当中的不足之处,为今后教学措施的采取指明了正确的方向。 关键词:外贸英语 口语测试 质量分析 教学建议. 一、试卷基本情况 1.考试形式:口试 2.考试内容、结构和赋分: 本场考试试卷共有 A、B、C 三份,学生随机抽取一份。时间为准备 10 分钟,考试 10 分钟,每份试卷题型相同,分为三大类。第一类 ...

南安市2009年秋小学五年级英语科期末测试质量分析

   2009 年秋小学 小学五年级英语科期末测试质量分析 英语科 南安市 2009 年秋小学 英语 质量分析 一、试题特点及评价: 小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性, 通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、 学习习惯和对所学知识的 掌握程度。针对听、读、写等技能对学生进行考查。本次检测题,覆 盖面广,题型多样,题量适度,难度适中,试题从多角度考查了不同 层次的学生的基础知识和基本技能,所考查的词汇和句型容量大、范 围广,较准确地衡量了学生掌握基础知识和运用语言的技能的情况。 ...

五年级英语质量分析

   2010乌鲁木齐市第五十一中 2010-2011 学年第一学期 五年级英语学科质量分析报告 五年级英语学科质量分析报告 年级执教教师:李齐齐 撰写报告教师:李齐齐 成绩总体情况分析: 一、 成绩总体情况分析: 我校五年级共有 219 名学生参加英语考试。总体考试情 况如下:年级总分为 14206 分,年级平均分为 64.9 分,优 秀率为 13.7%,及格率 63%。 本次英语期末测试卷,从卷面试题内容看,能紧扣教材, 难易适度,考察面宽,符合本学段学情。从卷面试题类型看, 题型多样,题量教 ...

三年级英语质量分析表

   三年级英语质量分析表 2010-2011 上期 题号 正确率 考查点 成因简析 听 力 第 78 78 Ⅰ题 A 听 力 第 66 66 Ⅰ题 B 三 会 单 词 失分较多,平时没怎么练习,以后 的读音 课前设置 3 分钟听力。 三 会 单 词 对意思的掌握不好, 只有 80 份段以 读 音 , 意 上同学没有出错。 思和图片 听 力 第 63 63 Ⅱ题 A 听 力 第 50 50 Ⅱ题 B 辨 析 音 似 掌握不好,中等往下的同学对句子 的词句 识别不好,而失分。 辨 析 句 子 有一半 ...

小学英语期中考试质量分析

   小学英语期中考试质量分析 期中考试结 我们教研组对各年级的期中考试进行质量分析。 为了提高 期中考试结束了, 我们教研组对各年级的期中考试进行质量分析。 质量分析的针对性和有效性,我们分备课组进行分析,重点找差距、寻对策。 质量分析的针对性和有效性,我们分备课组进行分析,重点找差距、寻对策。 随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩, 随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指 出了考试中暴露出来的教学问题,要求全体老师立足岗位,踏实教学, 出了考 ...

八年级英语(上)期末质量分析

   八年级英语( 八年级英语(上)期末质量分析 期末质量分析 一、试题的整体情况 (一)体现出的命题思路 1、全面、准确地考查初二学生在英语学习方面达到《全日制义务教育英语 课程标准》(简称《课程标准》)所规定的初二英语水平的程度。试题做到了考 查内容基于教材,但不受教材内容的制约,从而鼓励教师“用教材去教,而不是 教教材”的教学指导思想。 2、全面贯彻落实了《课程标准》所确立的课程评价理念,试题加强了对三 维教育目标的考查,即在侧重考核学生的英语基础知识、基本技能、语用能力的 同时,对情感态度 ...

剑桥三中七年级英语月考质量分析

   月考英语质量分析 一、试卷特点: 1.试卷信息量大,整体体现了语言的活学活用,知识涵盖面广,渗透性强, 注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用, 有较强的探究性 和灵活性,力求体现新课程标准精神。难度和区分度恰当无偏题,怪题出现。试 题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能 力。情景设置合理,避免了纯知识性的死记硬背题。 2.试题从知识立意逐渐向能力立意转变。 加大了能力考查的比重。只有能力提高了才能以不变应万变。试题突出了语 言的交际性, 强调在 ...

热门内容

九年级英语

   九年级英语 Unit1 1. by + doing 通过……方式 如:by studying with a group by 还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如:I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about ...

新教材九年级英语选择填空题100题

   人教版新教材九年级英语选择填空题 人教版新教材九年级英语选择填空题 100 题 新教材九年级英语选择填空 ( ( ( ( ( ( ( ( to ( ( ( ( ( ( ( be ( else ( ( )9. Now her lost books are usually the library. A .returned B .returned to C. paid D. paid to )10. My hobby is all kinds of coins. A. to collect B. ...

出国旅游英语总括:紧急情况用语

   出国旅游英语总括:紧急情况用语 发布人:圣才学习网 发布日期:2010-08-10 09:23 共83人浏览[大] [中] [小]   I lost my credit card 我丢了我的信用卡   My purse was stolen.   我的钱包被偷拉   I left my bag in the taxi   我把钱包忘在出租车上拉   My pendant was stolen while I was away from my room.   当我离开的时候发现我的首饰不 ...

【大学英语六级阅读模拟试题10套】附参考答案

   【01】 There was on shop in the town of Mufulira, which was notorious for its color bar. It was a drugstore. While Europeans were served at the counter, a long line of Africans queued at the window and often not only were kept waiting but, when their ...

大学英语四级阅读高分秘籍

       本文由alanstone777贡献     ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。     大学英语四级考试流程     CET4     125min’     答题卡1 答题卡     (45min’) )     答题卡2 答题卡2     (80min’)     1.写作 1.写作 2.快速阅读 2.快速阅读     1.听力 1.听力 2.仔细阅读 2.仔细阅读 3.完型 3.完型 4.翻译 4.翻译     总分710 总 ...