最佳答案
一. 词汇
⑴ 单词
  1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of

  1). in 表示"在……中", "在……内"。例如: in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里

  2). on 表示"在……上"。例如: on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上

  3). under 表示"在……下"。例如: under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下

  4). behind 表示"在……后面"。例如: behind the door 在门后 behind the tree 在树后

  5). near 表示"在……附近"。例如:
near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近

  6). at 表示"在……处"。例如: at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口

  7). of 表示"……的"。例如: a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图

  2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前, 用来署名名词所指的人或事物。 冠词有不定冠词和定冠词两 种。不定冠词有两个形式,即 a 和 an。a 用在以辅音音素开头的词前,如 a book; an 用在 以元音音素开头的字母前,如 an apple. a 或 an 与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。
the 既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物, 也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀?
What can you see in the classroom? I can see a bag. Where's the bag? It's on the desk. 你能在教室里看到什么呀? 我能看见一个书包。 书包在哪呀? 在桌子上。

  3.some 和 any
①在肯定句中用 some.例如: There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books 露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用 any。例如: Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗? Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗? There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点 我们不久就会学到。例如: Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?
②any 也可用于肯定句中,表示"任何的"。例如: Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和 any 的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。

  4.family family 看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词 be 用单数形式 is ;如把 family 看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词 be 应用 are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home 指个人出生、 被抚养长 大的环境和居住地点。 house 指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他现在不在家。 It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

  5. little 的用法 a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩。little 常用来修饰有生命的名词。 *但 little 还可表示否定意义,意为"少的",加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图
family tree 家谱 have a seat 坐下,就坐 this way 这边走
二. 日常用语
  1. Come and meet my family.

  2. Go and see. I think it's Li Lei.

  3. Glad to meet you.

  4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books.

  5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't.

  6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong.

  7. Let me see.(口语)让我想想看。 see 在这是"明白、懂了",不可译作"看见"。例如:

  8. Please have a seat. seat 表示"座位",是个名词。have a seat 表示"就坐",也可以说 take a seat, 和 sit down 的意思相同。
三. 语法

  1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的"。一般有以 下几种形式:

  1). 一般情况下在词尾加"'s"。例如: Kate's father Kate 的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友

  2). 如果复数名词以 s 结尾,只加"'"。例如: Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏

  3). 如果复数名词不以 s 结尾,仍加"'s"。例如: Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节

  4). 表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。例如: Lucy and Lily's room Lucy 和 Lily 的房间 Kate and Jim's father Kate 和 Jim 的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词 of 的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门

  2. 祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语,读时 用降调。为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加 please 。在句尾时,please 前多用逗号。

  1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 请进。

  2). 祈使句的否定形式常用 don't 于句首。 Don't look at your books. 不要看书。 Don't play on the road. 不要在马路上玩。

  3. There be 的句子结构
There be 是一个"存在"句型,表示"有"的意思, 肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。 be 动词单复数的确定,看 be 后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be 动 词形式为 is;当所接主语为复数名词时,be 动词为 are;当 be 动词后接两个以上主语时, be 动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如: There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

  1)there be 的否定句,即在 be 的后面加上 not。 否定形式为:There be + not + (any) + 名词+地点状语。 There is not any cat in the room. 房间里没猫。 There aren't any books on the desk. 桌子上没书。

  2)there be 句型的疑问句就是将 be 提到句首:Be there + (any) +名词+地点状语?肯定 回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn't / aren't. Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗? Yes, there is. 有。
Are there any boats in the river? 河里有船吗? No, there aren't. 没有。

  3)特殊疑问句:How many . . . are there (+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用 There be . . . There's one. / There are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答。One. / Two . . . How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生? There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。

  4)如果名词是不可数名词,用:How much + 不可数名词 + is there + 地点状语? How much water is there in the cup? 杯中有多少水? How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?
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初一上册英语复习资料 人教 免费 [ 标签:初一上册,英语,复习资料 ] 要免费的! 工藤新一回答:1人气:6解决时间:2010-12-12 19:04 满意答案 好评率:53% 助动词 do 的用法
  1) 构成一般疑问句,例如: Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗? Did you study German? 你们学过德语吗?

  2) do + not 构成否定句,例如: I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去,好多学生不知道英语 的重要性。
  3) 构成否定祈使句,例如: Don't go there. 不要去那里。 Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 说明: 构成否定祈使句只用 do,不用 did 和 does。
  4) 放在动词原形前,加强该动词的语气,例如: Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。 I do miss you. 我确实想你。
  5) 用于倒装句,例如: Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。 说明: 引导此类倒装句的副词有 never, seldom, rarely, little, only, so, well 等。
  6) 用作代动词,例如: Do you like Beijing? --你喜欢北京吗? Yes, I do. --是的,喜欢。 (do 用作代动词,代替 like Beijing.) He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车,对吧?
回答人的补充 2010-01-03 15:55
初一上册英语复习资料 为使期末复习更具针对性和实效性,笔者把初一上册的语法要点以 单元顺序进行系统的整理,提供复习指导,并配以典型例题和详解过程。本教案集共设计为 五个复习课时,配套现行课时设计,比较符合期末前总复习的要求。
语法重点:名词复数的规则变化.名词的所有格 难点突破:(
  1)名词的复数如何构成. (
  2) 名词的所有格 知识目标:通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会名词复数的用法以及名词的所有 格的简单用法.
能力目标:提高学生的交际能力和合作能力, 情感目标:通过教材中教室、学校、学生个体间的表达激发学生集体荣誉感,同时通过介绍 家庭成员身份等活动,让学生体验生活的美好。 教学步骤设计: (一) 词汇复习 Revision of the words and phrases learnt in Unit 6--9,dictation of the main ones and important sentences. (二) 对话操练(Dialogue Acting?ask Ss to act out some dialogues about ?Is this a map? --Are these bananas? ?This is my daughter. --Excuse me. Where is the washroom? 通过上述操练让学生对所学的词汇和句型有所回忆,为以下的复习打下基础。 (三)语法复习
  1)名词的复数形式
  2)构成方法 一般情况加 -s ,以 s,sh,ch,x 等结尾的词 ?es 以 ce,se,ze,(d)ge 等结尾的 词加 ?s, 以辅音字母+y 结尾的 变 y 为 i 再加 es 例题
  1. These flowers are . A. Kate sister’s B. Kate sister C. Kate’s sister D. Kate’s sister’s 此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第5页第6题。 该题是说“These flowers”的所有者,因此用名词的所有格,而 Kate 的 sister 已是名词的所 有格 Kate’s sister,因此该题为“双重所有格”故答案为 D。 例题
  2. ?Is this white shirt Bill’s or Tom’s? -- . A. Bill’s B. Yes, it’s Tom’s C. Yes, they are D. Bill is
此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第5页第9题。 该题考查选择疑问句如何回答。选择疑问句不同于一般疑问句,该问句不用 Yes, No 回 答,只须选择一项来回答即可,因此 B、C 排除,而该句问的是 shirt 的所有者,故该题答 案为 A。 例题
  3. ?I can see . --Where are ? A. a bird, a bird B. some birds, some birds C. some birds, they D. some birds, them 此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第9页第63题改编。 此题考查名词的单复数的语法项目,且问句中的 some 应改为 any,因此 B 排除,而 A 答案 中 “Where are a bird?”单复数不一致,D 答案中“Where are them”中 them 只能做宾语不能 做主语,因此该题答案只能选 C。 例题
  4. How many are there near the river? A. sheeps B. animal C. water D. sheep 此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第32页第18题改编。 在“How many”后,应回可数名词的复数形式,因此 B、C 排除,而 sheep 是单复数同 形,类似单复数同形的词有 deer,因此,该题的正确答案为 D。 例题
  5. are good friends. A. Jim, I and Kate B. Kate, I and Jim C. I, Jim and Kate D. Kate, Jim and I 此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第80页第24题改编。
此题答案为 D。在英语主语的人称排放顺序中“I”是放在最后的,故 A、B、C 三项显性 错误。 例题
  6. These trousers are for . A. you and her B. me and he C. I and you D. her and I 此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第85页第38题改编
 

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