初一英语语法总结
一、初一英语语法??词法 初一英语语法 词法
  1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词, 而不可数名词它没有复数形式, 但可数名词 却有单数和复数之分,复数的构成如下: 一)在后面加 s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch 后加 es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)
  1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
  2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以 o 结尾加 s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加 o 的加 es:如: tomatoes 西红柿, potatoes 马铃薯 五)以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police 警察局,警察, class 班,同 学, family 家,家庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由 man 或 woman 所组成的合成词的复数则同时为复数。 如: man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如:fish 鱼 fishes 鱼的种类, paper 纸 papers 报纸,卷子, 论文, work 工作 works 作品,工厂, glass 玻璃 glasses 玻璃杯,眼镜, orange 桔子水 oranges 橙子, light 光线 lights 灯, people 人 peoples 民族, time 时间 times 时代, 次 数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或’s。如:Is (I’s), Ks (K’s)。但如 是缩略词则只加 s。如:IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。构成如下: 一)单数在后面加’s。如:brother’s, Mike’s, teacher’s 二)复数以 s 结尾的直接在 s 后加’, 如果不是以 s 结尾的与单数一样处理。 如:Teachers’ Day 教师节, classmates’; Children’s Day 六一节, Women’s Day 三八节 三)由 and 并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别 拥有时却分别按单数形式处理。如:Mike and Ben’s room 迈克和本的房间(共住一间), Mike’s and Ben’s rooms 迈克和本的房间(各自的房间)
  2、代词 项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves
  3、动词 A) 第三人称单数 当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加 s,如下: 一)一般在词后加 s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二)在 x, sh, ch, s, tch 后加 es。如:watches, washes, wishes, finishes 三)
  1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如:study-studies, hurry-hurries, try-tries
  2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如:plays, says, stays, enjoys, buys 四)以 o 结尾加 es。如:does, goes 五)特殊的有:are-is, have-has B) 现在分词 当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下: 一)一般在后加 ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二) 以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。 如: dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如 show ? showing, draw-drawing) 要双写最后的辅音字母再加 ing。 如: put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如:tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于
  4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式。构成如下: 一) 一般在词后加 er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st)。如:greater-greatest, shorter ?shortest, taller ?tallest, longer ?longest, nicer- nicest, larger -largest 二) 以重读闭音节结尾且 1 个元音字母+1 个辅音字母(字母组合除外, few-fewer fewest) 如 结尾的双写结尾的辅音再加 er /est。如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三)以辅音字母+y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。 happy-happier happiest, sorry-sorrier 如: sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四)特殊情况:(两好多坏,一少老远) good/well - better best many/much - more most bad/ill ? worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

  5、数词 (基变序,有规则;一、二、三,自己背;五、八、九、十二;其它后接 th;y 结 尾, 变为 i, eth 跟上去。 first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, ) tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth 二、初一英语语法 初一英语语法??句式 初一英语语法 句式
  1.陈述句 肯定陈述句 a) This is a book. (be 动词) b) He looks very young. (连系动词) c) I want a sweat like this. (实义动词) d) I can bring some things to school. (情态动词) e) There’s a computer on my desk. (There be 结构) 否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll. e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
  2. 祈使句 肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English! c) Come in, please. 否定祈使句 a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
  3. 疑问句
  1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she reading? 肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is. 否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’ t. e) No, she isn’t.
  2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
  3) 特殊疑问句 ① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve. ② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies. ③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine. ④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@1
  63.com. ⑤ 问原因 Why do you want to join the club? ⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m.. What time do you usually get up, Rick? At five o’clock. When do you want to go? Let’s go at 7:
  00. ⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table. ⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue. What’s your favourite color? It’s black. ⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister. Who is the boy in blue? My brother. Who isn’t at school? Peter and Emma. Who are Lisa and Tim talking to? ⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case. What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and
hamburgers. 11 问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen. What’s your first name? My first name’s Ben. What’s your family name? My family name’s Smith. 12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box. 13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f. 14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars. 15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-83
  49. 16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV. 17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher. What’s your father? He’s a doctor. 三、初一英语语法 初一英语语法??时态 初一英语语法 时态
  1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有: Be 动词:She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker. 情态动词:I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano. 行为动词:They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes. Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
  2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为 sb be v-ing sth + 其它. I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball. Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter. They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’ t listening to the pop music.
初中英语学习方法
一、 读 每天都应坚持读。
  1、 朗读:一般文章读 2~3 遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
  2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
  3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译 直接理解英文的能力。
  4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解, 并熟悉语法结构,加深单词记忆。 也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
  5、 泛读:每天看 1 小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到 不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去, 从而提高自己的阅读速度。 如果想记忆 单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果) 二、 听
  1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每 天至少半小时。
  2、 跟读英语,一方面加强听力, 一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写
  1、 每两天写一篇英文日记或作文。
  2、 用英语写信或 E-mail。

  3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法
  1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到 把所有语法细节都掌握。
  2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。 五、 词汇
  1、 每天记忆 100~150 新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来, 安排适当时间记忆。
  2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方 法,也是很多记忆的根本方法。
  3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中, 六、 练习
  1、 大量的练习可以巩固所学知识。
  2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。觉,这不是能教会 的,需要你自己摸索。
小学英语课堂用语大全
一、 问候语
  1. Hello! / Hi! 你好!
  2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!
  3. I'm Kathy King. 我是凯西?金。
  4. Are you Peter Smith? 你是彼得?史密斯吗?
  5. Yes, I am. / No, I'm not. 是,我是。/ 不,我不是。
  6. How are you? 你好吗?
  7. Fine, thanks. And you? 很好,谢谢,你呢?
  8. I'm fine, too. 我也很好。
  9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗?/你妻子好吗?/你丈夫好吗?
  10. She is very well, thank you. 她很好,谢谢。
  11. Good night, Jane. 晚安,简。
  12. Good-bye, Mike. 再见,迈克。

  13. See you tomorrow. 明天见。
  14. See you later. 待会儿见。
  15. I have to go now. 我必须走了. 二、课堂用语
  16. May I come in? 我能进来吗?
  17. Come in, please. 请进。
  18. Sit down, please. 请坐。
  19. It's time for class. 上课时间到了。
  20. Open your books and turn to page
  20. 打开书,翻到第 20 页。
  21. I'll call the roll before class. 课前我要点名。
  22. Here! 到!
  23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗?
  24. Any different opinion? 有不同意见吗?
  25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗?
  26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗?
  27. Could you say it again? 你能再说一遍吗?
  28. Any questions? 有什么问题吗?
  29. That's all for today. 今天就讲到这里。
  30. Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 三、辨别物品
  31. What's this? 这
 

相关内容

初 一 英 语 语 法 总 结

   广州市智盟教育咨询有限公司 初一英语语法总结 一、词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词 却有单数和复数之分,复数的构成如下: 一)在后面加 s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch 后加 es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三) 以辅音字母 ...

初一英语语法归类

   一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in 表示"在……中", "在……内".例如: in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上".例如: on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the bl ...

初中英语语法总结

   1 (see ,hear ,notice ,find ,feel ,listen to , look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整 ...

初中英语语法总结

   初中英语语法总结 1 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。时 间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday。例如: I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如: The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. ...

初中英语语法总结

   初中英语语法总结 ( 动词的时态) 11.1 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作, 常与表示频度的时间状语连用。 时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday。例如: I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七 点离开家。 2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如: The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the e ...

高二英语语法总结精讲

   高二上学期英语语法总结 1.不定式被动态的一般形式的内涵及用法。 .不定式被动态的一般形式的内涵及用法。 2.用作主语、定语、宾语和状语的不定式的四种功能的用法 .用作主语、定语、宾语和状语的不定式的四种功能的用法。 ①当不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者时, 不定式一般用被动形式。 不定式被 动形式在句中可作主语、表语、状语、补语等。如:To be obeyed was natural to her.她生性 让别人听命于她。(作主语)The problem remained to ...

初中英语语法总结-中考英语复习资料

   中小学课外一对一辅导专家 初中英语语法总结-中考英语复习资料 初中英语语法总结 中考英语复习资料 1. 名词 (1) 不规则名词的单、复数形式要特别记忆: man?men, woman?women, child?children, foot?feet, tooth?teeth (2) 单数、复数同形的名词: fish, sheep, deer, Chinese, Japanese (3) 常用复数形的名词: trousers, shoes, glasses (4) 只有复数形的名词: tha ...

初中英语语法总复习

   初 中 语 法 复 习 泾川县党原乡中学 初中语法复习 词类。 Ⅰ 词类。 词类 名词 冠词 代词 形容词 数词 动词 副词 介词 连词 感叹词 名词: (一) 名词: 专有名词:表示人名、月份、日期、地名等。如 China, John, London, the USA, Harbin . 个体名词:表示单个的人或事物。如 boat, chair, desk, apple . 集体名词:表示一群人或一些事物的总称。如 family, people, class, police . 可数名词 ...

高中英语语法总结大全

   高考/高中英语语法总结大全 名词 名词概论 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。普通名词又可分为下面四类: 个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。 集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。 ...

中考英语重点语法总结

   新课标中考英语知识点归类 短语、 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…,look like … 看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如: This is my new bike. ...

热门内容

对翻译法_交际法在大学英语教学中运用的几点认识

   1997 年 10 月    第 26 卷 增刊 陕西师范大学学报 ( 哲学社会科学版)    Jou rna l of Shaanx i N o rm a l U n iversity (Socia l Science ) O ct. , 1997 V o 1. 26 Sup 对 翻 译 法 、交 际 法 在大学英语教学中运用的几点认识 李若子 ( 陕西师范大学公共外语教学部, 西安 710062; 作者, 女, 26 岁, 助教) 多来年, 无论在国内还是国外, 对教学方法的研究一直是外 ...

中考英语词汇与语法强化训练套题集(20套)

   中考英语词汇与语法强化训练套题集 中考英语词汇与语法强化训练套题集 英语 语法与词汇( 语法与词汇(1) Ⅰ、Choose the best answer. (共 20 分) ( )1. What is the girl's name? name is Michael. ( ( ( ( ( ( ( ( A. My B. Your C. His D. Her ) 2. How is the data line? It's about eighty dollars. A. long B. old ...

英语三级语法摘要

   成人英语三级语法辅导 sometime 和 sometimes “Sometime”是个时间副词,意思是“在某 时期” 。这个字通常和“日期”或“时间”连用,出现在句子后半部, 用来固定本来不肯定的时间或日期。例如: ① The accident happened sometime last month. ② Let us discuss the matter sometime next week. “Sometimes”是个频率副词(adverb of frequency),意思和 “oc ...

龙文初二英语上学期期末测试1

   中小学 1 对 1 课外辅导专家 龙文八年级上期末测试 2 一、听力(略) 根据中文提示和上下文内容, 一、根据中文提示和上下文内容,用正确的单词形式填空 1 We will go (观光 if it is fine tomorrow . 观光) 观光 (清楚地 . 清楚地) 2 Please look at the blackboard a little more 清楚地 3 This game has eight (等级 and each will take you half an ho ...

高中英语写作必备35句

   ~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 二、Nothing is + ~ ...