初一年级英语语法

  1、名词 )、名词的数 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词, 而不可数名 词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构 成如下: 一) 在后面加 s。 fathers, books, Americans, Germans, 如: apples, bananas 二) sh, ch, s, tch 后加 es。 boxes, glasses, dresses, x, 如: watches, wishes, faxes 三)
  1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如: baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
  2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如: day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以 o 结尾加 s(外来词)。如:radios, photos, 但如 是辅音加 o 的加 es:如: tomatoes 西红柿, potatoes 马铃薯 五) f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。 knife-knives, 以 如: wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八) 单词形式不变, 既可以是单数也可以是复数的有: police 警察局,警察, class 班,同学, family 家,家庭成员 九) 合成的复数一般只加主要名词, 多数为后一个单词。 如: action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由 man 或 woman 所组成的合成词的复数则同时为复数。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如:fish 鱼 fishes 鱼的种类, paper 纸 papers 报纸,卷子,论文, work 工作 works 作品,工 厂, glass 玻璃 glasses 玻璃杯, 眼镜, orange 桔子水 oranges 橙子, light 光线 lights 灯, people 人 peoples 民族, time 时间 times 时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或’ 如: s。 Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加 s。如:IDs, VCDs,
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SARs 十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时, 我们就要使用所有格 形式。构成如下: 一)单数在后面加’s。如:brother’s, Mike’s, teacher’ s 二)复数以 s 结尾的直接在 s 后加’,如果不是以 s 结尾的 与单数一样处理。如:Teachers’ Day 教师节, classmates’; Children’s Day 六一节, Women’s Day 三八节 三)由 and 并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物 时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理。 如:Mike and Ben’s room 迈克和本的房间(共住一间),Mike’ s and Ben’s rooms 迈克和本的房间(各自的房间)
  2、代词
  3、动词 A) 第三人称单数 当动词是第三人称单数时, 动词应该像名词的单数变动词那 样加 s,如下: 一)一般在词后加 s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二)在 x, sh, ch, s, tch 后加 es。如:watches, washes, wishes, finishes 三)
  1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如: study-studies, hurry-hurries, try-tries
  2) 以元音字母加 y 结尾的直接加 s。 plays, says, stays, 如: enjoys, buys 四)以 o 结尾加 es。如:does, goes 五)特殊的有:are-is, have-has B) 现在分词 当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能 用原形,构成如下: 一)一般在后加 ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二) 以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。 dance-dancing, 如:
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wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注 意除开字母组合如 show ?showing, draw-drawing)要双写最 后的辅音字母再加 ing。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如:tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于 形容词的级
  4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时, 则要使用比较或 最高级形式。构成如下: 一) 一般在词后加 er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st)。如:greater-greatest, shorter ?shortest, taller ?tallest, longer ?longest, nicer- nicest, larger -largest 二)以重读闭音节结尾且 1 个元音字母+1 个辅音字母(字 母组合除外,如 few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加 er /est。如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三) 以辅音字母+y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。如: happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四)特殊情况:(两好多坏,一少老远) good/well - better best many/much - more most bad/ill ? worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest farfarther/further farthest/furthest
  5、数词 (基变序,有规则;一、二、三,自己背;五、八、 九、十二;其它后接 th;y 结尾,变为 i, eth 跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
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