初中英语“Unit 6 Holidays”说课稿 初中英语 说课稿 各位评委老师,大家好!
今天我说课的题目是初中英语第二册“Unit 6 Holidays”,整个说课我将分四部分进行 讲述,即教材分析、教法、学法、教学程序。
一、说教材
本单元主要围绕“谈论节日里所做的事情”这一话题展开教学。 这一单元的内容体现了浓 郁的东西方文化特点,是一个学生十分感兴趣的话题。这里涉及了十个东西方节日,和三个 四会句型及一个三会句型。我根据学生的实际情况,选取了 New Year?s Day,Spring Fes tival,May Day,Children?s Day,National Day 五个节日,及三个四会句型和一个三会 句型作为第一教时的教学内容。在这些节日里,只有 Spring Festival 是学生没接触过的, 其余四个节日学生都或多或少接触过了, 因此我将节日中人们的活动及四个句型作为教学的 重点和难点来处理。在句型的操练过程中,让学生感受东西方文化的特点。
二、说教法

  1.英语学习的目的重在更好地运用语言于实际的交流之中,单调地重复课文内容或机 械地操练吸引不了我们的学生。为达到交流的目的,我采用情境教学法、直观教学法,在课 堂上我尽量创设真实或比较真实的语言交流情境, 让学生在情境中进行语言交流, 从而习得 语言。

  2.结合本课的句型特点和重点,我在教学中,主要选用“合作学习”的教学方式,引导 学生自主学习,使之成为学习的主人。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境,使学 生主动参与到探究过程当中,培养学生的创新意识和自学能力。
三、说学法
根据教材和学生的认知水平,使学生在不断参与竞争、团结合作的互动环节中渗透“你 才是学习的主人”的意识,培养学生自主学习的能力和意识,使学生学到的是学习的方法, 提高的是学习的能力。
四、说教学过程
(一)词不离句,句不离境
在英语教学中提倡习得。 “习得”是指由于处于某种语言环境而随意地学得此语言的潜意 识过程;而“学习”往往是指有意识的学习过程。我在教学过程中做到词不离句,句不离境, 注重让学生在语言环境中自然而然习得语言。
上课伊始,我通过和学生的自由对话引出课题,接着播放了“Happy New Year”这首学生 比较熟悉的歌曲来营造一个节日的情境。让学生在歌声及动画中理解和学会第一个节日 New Year?s Day。 其他节日我也通过图片和动画给学生直观的印象, 在和学生的谈论中让他们 理解和掌握单词的音、形、义。
在句型教学中, 我创设了一个和学生聊天的情境, 在学生已有的知识背景下和学生就节 日进行聊天,在聊天的过程中引出新句型,这些句型大都是学生已经掌握的,在这一课中只 是让学生学会如何正确使用这些句型来进行有关节日的询问。 在谈论 New Year?s Day 时由 我引出句型。接下来的几个节日,我出示图片,让学生进行谈论。还为学生设计了一个猜节 日的游戏,让他们在询问同学和老师的真实情境中熟练地掌握这些句型。
(二)任务设计层层递进,环环相扣,突破难点
新课标倡导任务型教学途径。在本课的难点突破上,我采用多个任务层层推进,逐步突 破难点。在这一课中,对于学生来说节日中人们的活动及如何询问是难点。我首先通过唱歌 及和学生讨论有关新年的活动为任务引出句型; 接着通过学生问我有关春节的时间及活动的 任务,让学生尝试使用新句型;然后通过调查剩余三个节日的活动,让学生在使用的过程中
熟练掌握;最后我设计了一个猜节日的游戏活动,让学生在玩的过程中,灵活运用所学的句 型和短语。 这四个任务形式各异, 但层层递进, 环环相扣, 前一个任务是后一个任务的基础, 在难度不断提高的过程中让学生不知不觉突破了难点。
(三)注重学生学习策略的培养
《英语课程标准》提出:“加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用英语的过 程中逐步学会如何学习,为他们的终身学习奠定基础。”我在本课的教学设计中注重培养学 生的学习策略。
在单词教学中,我通过音标的出示,指导学生如何根据语音规律来认读和记忆单词。
在句型教学中,我引导学生结合语境,采用推测和询问等方法进行学习,在 New Year ?s Day 的教学中,我通过询问学生,无形中给学生示范了这一学习的方法,接着让学生采 用这种方法来学习 Spring Festival,最后在其余三个节日的教学中,我为学生设计了探究 式学习活动,让学生通过询问和思考,学会主动去获得信息,促进了学生实践能力和创新思 维的发展。
在教学完句型后,我还设计了一个猜节日的游戏活动,通过这个游戏活动,不仅为了让 学生提高综合运用语言的能力, 还为了让学生学会用英语来解释英语的方法。 平时学生在解 释一些模糊的知识时,总习惯借助母语,有时这会给英语学习带来负面影响。所以让学生学 会用英语解释英语的方法对于高年级的学生来说非常有必要。
(四)听、说、读、写结合,培养学生综合运用语言的能力
在现在的小学英语教学中, 教师更多地注重学生听说读能力的培养, 这使学生进入中学 后很不适应中学的英语教学。 因此在小学高年级的英语教学中应更多地注重学生写的能力的 培养。在本课的教学中,我设计了两个写的练习:一个是在新句型出示后,让学生在调查节 日的过程中完成表格, 让学生对句型的掌握落实在听说读写各个方面; 还有一个是在教学的
最后,我设计了写一篇关于自己最喜欢的节日的小作文。这个任务看似比较难,学生平时很 少进行这种写的训练。但其实在本课的句型和节日都学习完后,学生已有了积累,我再通过 部分单词的提示,相信学生不会有太大的困难。
我的说课完毕。谢谢大家!
【名师点评】
优点:

  1.应试者基本功扎实,能够正确使用英语进行说课教学,语言清晰,表达准确。在说 课教学内容方面也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。有自己的独到之处,让老师们 记忆深刻,久久不忘。

  2.说课过程注意衔接,善于质疑。依靠多媒体技术,整合教学资源。课堂设计新颖, 任务性强。
不足:

  1.重点内容的教学相对贫乏。教师应该善于发挥主导作用,使教学引人入胜,轻松自 如,调动起学生的学习积极性,从而使学生学得津津有味。

  2.板书重点不突出,知识点不明确。一堂课板书的内容是突出教学重点,与整堂课中 教师的讲授、练习等有机结合,相互衔接,教师应该把重点内容板书在黑板上,让学生一目 了然,清晰构建知识要点。
 

相关内容

初中英语主谓一致

   初中英语??主谓一致 初中英语??主谓一致 ?? 四原则 主谓一致指:谓语动词 主语 人称 数上保持一致,主谓一致必须遵循 主语在人称 指 谓语动词与主语 人称和数 语法一致原则,意义一致原则, 一致原则, 一致原则。 语法一致原则,意义一致原则,就“近”一致原则,就“前”一致原则 1. 语法一致原则:指主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语是复数 形式,谓语也用复数形式。例如: Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play footbal ...

初中英语常用构词法归纳

   清华园教育 一对一辅导 初中英语常用构词法归纳 1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的. 1)名词+名词→名词 basket(篮子)+ball(球) →basketball 篮球 book (书) +shop(商店) → bookshop 书店 book(书) + store(商店) → bookstore 书店 house(房子) +work(劳动) → housework 家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homewor ...

初中英语

   1.认真背单词,掌握 5000 个单词左右,就差不多了;背单词有很多方法,联想 记忆,死记硬背各有其好处;我推荐你用电脑记忆单词,这样能掌握单词正确的 读音,这对听力是非常有帮助的。推荐你一个背单词的软件《新东方单词通》 2.如果想参加考试获得证书,你在好好背单词的基础上,参加新东方的一些考试 培训,在短期里你能有一个分数的飞跃,能掌握很多考试的技巧。 3。如果你想在英语能力上有提高,以下几点应注意,A 多读,有时间和毅力的 话,把新概念的三四册被下来;B 多听,可以听广播,听英语的有声读物 ...

初中英语

   说课稿 各位老师:大家好! 让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂,是我最大的愿望,让学生在我的英语课堂上享受 快乐和成功是我孜孜以求的。多年来,我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天,借此平台,希 望各位老师指导我的说课,使我更快的成长。 我说课的内容是 PEP Book 4 Unit 5 B Let’s talk.。主要从教材分析、教学策略、教学程序 、板书 设计、教学评价等方面作具体的阐述。 下面我先来说第一个板块??教材分析中的第一环节??说教材 下面我先来说第一个板块??教材 ...

初中英语作文

   关于环保 It' our duty to save water s As we know , water is very important to man, we can' live without water. The t amount of water which is suitable to drink is less and less. But some people don't care about it . They waste a lot of water in their d ...

初中英语作文

   初中英语作文范文 初中英语作文范文 1. How to make friends It’s hard to make friends if you stay alone all the time. It’s easier to make friends when you have similar interests. Don’r be afraid to show people what you are really good at. Talk about the things you li ...

初中英语作文

   英语作文多功能句型 NMET 书面表达评分标准"最高档"要求:"应用了较多的语法结构或词汇;语法结构或词汇方面有少许错误,但为尽力使用较复杂结构 或较高级词汇所致;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑."从历年书面表达高分文章来看,每篇文章都有"亮"点,即在用词, 造句或段落安排上都有独到之处. 要想获得高分就应在"正确"表达的基础上写出自己的特色,写出自己的"亮"点. 一,词汇选择? ...

初中英语范文

   范文:一次体育课 A PE Lesson 下面是某节体育课的有关情况,请你据此写一篇日记。 1.时间:5 月 28 日,星期一,下午。 2.天气:阴。 3.项目:跳远(jump) 。 4.过程: (1)打上课铃时就在操场集合; (2)做准备活动(warming?upexercises) ; (3)听老师讲解并示范; (4)我因心情紧张而失败; (5)不灰心,反复练习; (6)终于跳过了 3 米。 5.体会:只要有恒心(perseverance)就一定能成功。 注意: 1.内容必须包括所有要点 ...

初中英语试卷

   初中英语试卷 一 选择题(40 分) 1 ( )?I’m. A ok B good C Mrs D Hello 2 ( )What are you? . A Fine B A boy C Policeman D A nurse 3 ( )How many are there in your family? A people B peoples C some people D any people 4 ( )There are hours in a day. A four B fourteen ...

初中英语作文

   How to keep healthy What is the most important thing in the world? I think it is health. You can take away our money, house, car, or even our clothes and we can survive. But if our health was taken away, we would surely die. That is why we always t ...

热门内容

[4] 2009年12月大学英语四级听力真题 (含文本)

   Section A 11. Man: Excuse me, do you have change for a ten-dollar note? I need to pay the parking meter. Woman: I'm sorry. But I think you can get it through the money changer, in the shopping center across the street. Question: What is the man tryi ...

计算机英语词汇

   小说下载网 www.uutxt.com 书名:计算机英语词汇 作者:meng 欢迎来本网站下载更多小说. 全 全 A Asequentialblockofcode顺序代码块 Addressbus地址总线 ALU:ArithmeticLogicUnit算术逻辑单元 API:ApplicationProgramInterface应用程序接口 Approximately大约 Assemblylanguage汇编语言 Asymmetricoperatingsystem异步操作系统 B ...

BB_学习_资料_EU2011考研英语大纲(经典)

   弃我去者,昨日之日不可留。 弃我去者,昨日之日不可留。 乱我心者,今日之日多烦忧。 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 2011 年全国硕士研究生入学统一考试 英语 ...

[空中英语教室音频]听写文本200607

   文本来自“世博英语”www.360abc.com Wi-Fi Asia Wi-Fi brings the convenience of wireless Internet to millions of Asians July 01 2006 Wi-Fi access is growing rapidly across Asia. Wi-Fi lets you connect to the Internet from almost anywhere. As long as you are in ...

五年级英语上册第三单元练习题

   UNIT 3 and 阶段小结 一、 单词填空 茄子 我们 特别喜欢的 严格的 星期四 lady healthy 二、 she is we are 三、 翻译 is your do you do you food? lunch lunch ? ? 缩写 who is I would like what is do not it is they are does not 、鱼 好吃的 水果 先生 星期六 very have to pork eat 土豆 甜的 积极的 小姐 今天 cabbage ...