初中英语常用固定搭配 由动词开头构成的短语,词组很多.复习时应分类处理: 由动词开头构成的短语,词组很多.复习时应分类处理: [动词 介词 动词+介词 动词 介词]
  1.look at…看…, look like … 看上去像 , look after …照料 . 看上去像……, 照料… 看 , 照料
  2.listen to…听…… . 听
  3.welcome to…欢迎到 . 欢迎到…… 欢迎到
  4.say hello to …向……问好 . 向 问好
  5.speak to…对……说话 . 对 说话 此类短语相当于及物动词, 其后必须带宾语, 但宾语无论是名词还是 此类短语相当于及物动词, 其后必须带宾语, 代词,都要放在介词之后. 代词,都要放在介词之后. [动词 副词 动词+副词 动词 副词] "动词 副词 所构成的短语义分为两类: 动词+副词 所构成的短语义分为两类: 动词 副词"所构成的短语义分为两类 A.动词(vt.)+副词 .动词( ) 副词
  1.put on 穿上
  2.take off 脱下
  3.write down 记下 . . . 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可; 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是 人称代词,只能放在副词的前面. 人称代词,只能放在副词的前面. B.动词(vi)+副词 .动词( ) 副词
  1.come on 赶快
  2.get up 起床
  3.go home 回家 . . .
  4.come in 进来
  5.sit down 坐下
  6.stand up 起立 . . . 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语. 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语. [其它类动词词组 其它类动词词组] 其它类动词词组
  1.close the door
  2.1ook the same
  3.go to work/class

  4.be ill
  5.have a look/seat
  6.have supper
  7.1ook young
  8.go shopping
  9.watch TV/games
  10. play games ①介词短语聚焦 "介词 名词 代词 所构成的短语称为介词短语.现将 Unitsl-16 常 介词+名词 代词"所构成的短语称为介词短语 介词 名词/代词 所构成的短语称为介词短语. 用的介词短语按用法进行归类. 用的介词短语按用法进行归类.
  1.in+语言 颜色 衣帽等,表示使用某种语言或穿着 . . 语言 颜色/衣帽等 表示使用某种语言或穿着……. 语言/颜色 衣帽等,
  2.in + Row/ Team/ Class/ Grade 等,表示 在……排/队/班级 . 表示"在 排 队 班级 班级/ 年级"等 年级 等.
  3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示 在上午 下午 傍晚 . 表示"在上午 下午/傍晚 在上午/下午 傍晚" 等一段时间. 等一段时间.
  4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示 在书桌 铅笔盒 卧 . 等表示"在书桌 铅笔盒/卧 在书桌/铅笔盒 室里". 室里 .
  5.in the tree 表示 在树上 (非树本身所有 ;on the tree 表示 在 . 表示"在树上 非树本身所有 非树本身所有)"; 表示"在 树上(为树本身所有 . 树上 为树本身所有)". 为树本身所有
  6.in the wall 表示 在墙上(凹陷进去)";on the wall 表示 在墙 . 表示"在墙上 凹陷进去) ; 在墙上( 表示"在墙 上(指墙的表面)". 指墙的表面) .
  7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注 . (在工作) (上学) (在家) 意此类短语中无 the. .
  8.at + 时刻表示钟点. . 时刻表示钟点.
  9.like this/that 表示方式,意为 像……这/那样 . . 表示方式,意为"像 这 那样 那样".
  10.of 短语表示所属关系. . 短语表示所属关系.

  11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位,处所. . 名词等,表示方位,处所.
  12.from 与 to 多表示方向,前者意为 从……",后者意为 到……". . 多表示方向,前者意为"从 ,后者意为"到 . 另外,以下这些短语也必须掌握. 另外,以下这些短语也必须掌握.如:on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one's bike 等. ②重点句型大回放 重点句型大回放
  1.I think…意为 我认为 . 意为"我认为 意为 我认为……",是对某人或某事的看法或态度的一种 , 句型. 句型.其否定式常用 I don't think…
  2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为 把……给……",动词 give . 意为"把 给 , 之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时, 之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则 只能用 give it/ them to sb.
  3.take sb./ sth. to…意为 把……(送)带到 . 意为"把 带到……",后常接地点,也可 意为 送 带到 ,后常接地点, 接人. 接人.
  4.One…, the other…/One is…and one is…意为"一个是 ;另一 . 一个是……; 意 一个是 个是……",必须是两者中. ,必须是两者中. 个是
  5.Let sb. do sth. 意为 让某人做某事 ,人后应用不带 to 的动词 . 意为"让某人做某事 让某人做某事", 不定式, 不定式,其否定式为 Don't let sb,do sth.,或 Let sb. not do sth. , , 另外, 的含义不完全相同,前者包括听者在内, 另外,Let's 与 Let us 的含义不完全相同,前者包括听者在内,后 者不包括听者在内, 者不包括听者在内,
  6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为 帮助某人做某 . 意为"帮助某人做某 意为 事",前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换 ,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.

  7.What about…?/How about…?意为 . 怎么样? ? ?意为"……怎么样?"是用来询问 怎么样 是用来询问 或征求对方的观点,意见,看法等. 为介词,其后须接名词, 或征求对方的观点,意见,看法等.about 为介词,其后须接名词, 等形式. 代词或 V-ing 等形式.
  8.It's time to do…/ It's time for sth. 意为 该做 的时间了 , . 意为"该做 的时间了", 该做……的时间了 后须接原形动词, 形式. 其中 to 后须接原形动词,for 后可接名词或 V-ing 形式.
  9.like to do sth./like doing sth.意为 喜欢做某事 , 前一种句 . 意为"喜欢做某事 意为 喜欢做某事", 型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作. 型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作.
  10.ask sb.(not) to do sth. 意为 让某人 不要 做某事 ,其中 ask . 意为"让某人 不要)做某事 让某人(不要 做某事", sb.后应接动词不定式, 后应接动词不定式, 后应接动词不定式
  11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为 把某物给某人看 , . 意为"把某物给某人看 把某物给某人看", 该句型的用法同前面第 2 点.
  12.introduce sb. to sb. 意为 把某人介绍给另一人 ;introduce . 意为"把某人介绍给另一人 把某人介绍给另一人"; to sb.则是 向某人作介绍 . 则是"向某人作介绍 则是 向某人作介绍". ③重点短语快速复习
  1.kinds of 各种各样的
  2. either…or…或者 或者 ,不是 就是 或者……或者 就是…… 或者 或者……,不是……就是
  3. neither…nor…既不 也不 既不……也不 既不 也不……
  4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
  5. take a seat 就坐
  6. home cooking 家常做法
  7. be famous for 因……而著名 而著名
  8. on ones'way to 在……途中 途中

  9. be sick/ill in hospital 生病住院
  10. at the end of 在……的尽头,在……的末尾 的尽头, 的尽头 的末尾
  11. wait for 等待
  12. in time 及时
  13. make one's way to…往……(艰难地)走去 往 (艰难地)
  14. just then 正在那时
  15. first of all 首先,第一 首先,
  16. go wrong 走错路
  17. be/get lost 迷路
  18. make a noise 吵闹,喧哗 吵闹,
  19. get on 上车
  20. get off 下车
  21. stand in line 站队
  22. waiting room 候诊室,候车室 候诊室,
  23. at the head of……在……的前头 在 的前头
  24. laugh at 嘲笑
  25. throw about 乱丢,抛散 乱丢,
  26. in fact 实际上
  27. at midnight 在半夜
  28. have a good time=enjoy oneself 玩得愉快
  29. quarrel with sb. 和某人吵架
  30. take one's temperature 给某人体温

  31. have/get a pain in…某处疼痛 某处疼痛
  32. have a headache 头痛
  33. as soon as… 一……就…… 就
  34. feel like doing sth. 想要干某事
  35. stop…from doing sth. 阻止 干某事 阻止……干某事
  36. fall asleep 入睡
  37. again and again 再三地,反复地 再三地,
  38. wake up 醒来,叫醒 醒来,
  39. instead of 代替
  40. look over 检查
  41. take exercise 运动
  42. had better(not) do sth. 最好(不要)干某事 最好(不要)
  43. at the weekend 在周末
  44. on time 按时
  45. out of 从……向外 向外
  46. all by oneself 独立,单独 独立,
  47. lots of=a lot of 许多
  48. no longer/more=not…any longer/more 不再
  49. get back 回来,取回 回来,
  50. sooner or later 迟早
  51. run away 逃跑
  52. eat up 吃光,吃完 吃光,

  53. run after 追赶
  54. take sth. with sb. 某人随身带着某物
  55. take(good) care of…=look after…(well) (好好)照顾,照料 好好)照顾,
  56. think of 考虑到,想起 考虑到,
  57. keep a diary 坚持写日记
  58. leave one by oneself 把某人单独留下
  59. harder and harder 越来越厉害
  60. turn on 打开(电灯,收音机,煤气等) 打开(电灯,收音机,煤气等)
  61. turn off 关 ④重温重点句型
  1.So + be/助动词/情牵动词/主语. . /助动词/情牵动词/主语. 前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构, 前面陈述的肯定情况也适于另一人( 常用到这种倒装结构, 表示"另一人 也如此. 前面陈述的否定情况也适于另一人(物) "前面陈述的否定情况也适于另一人 表示 另一人(物) 另一人( 也如此. 前面陈述的否定情况也适于另一人( 主语. 时,常用"Neither/ Nor + be/助动词/情态动词 主语."这种倒 常用 /助动词/情态动词+主语 这种倒 装结构. 装结构. 注意: 主语+be/助动词/情态动词."这一句型常用于表示赞 注意:"So+主语 主语 /助动词/情态动词. 这一句型常用于表示赞 的确如此. 是呀 是呀. 同,进一步肯定对方的看法,表示"的确如此.""是呀." 进一步肯定对方的看法,表示 的确如此
  2.Turn right/left at the first/second/…crossing. . / / / 这一指路的句型意为"在第一/ 个十字路口向右/ 这一指路的句型意为 在第一/二/……个十字路口向右/左拐."相 在第一 个十字路口向右 左拐. 相 当于 Take the first /second/…turning on theright/left. / /
  3.It takes sb.some time to do sth. . . .
此句型表示"干某事花了某人一段时间. 其中的 是形式主语, 此句型表示 干某事花了某人一段时间."其中的 it 是形式主语,后 干某事花了某人一段时间 面的动词不定式(短语)才是真正的主语. 面的动词不定式(短语)才是真正的主语 正的主语
  4.…think/find + it + adj. + to do sth. . / 是形式宾语,不可用其它代词替代, 此句型中的 it 是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的 补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语. 补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语.
  5.What's wrong with…? . ? 此句型相当于 What's the matter/ trouble with…?后跟某物作宾 ? 语时,意为 某物出什么毛病了 后跟某人作宾语时 意为"某人怎 某物出什么毛病了? 后跟某人作宾语时, 语时,意为"某物出什么毛病了?"后跟某人作宾语时,意为 某人怎 么了? 么了?"
  6.too…to… . 复合句中, 后的句子是否定句时, 在 so…that…复合句中 , that 后的句子是否定句时 , 常与简单句 复合句中 too…to…(太……而不能 )进行句型转换. ( 而不能……)进行句型转换. 而不能 在 so…that… 复 合句 中 , that 后的句 子 是肯 定 句时 , 常 与简 单 进行句型转换. 句…enough to…进行句型转换 进行句型转换
  7.Sorry to hear that. . 意为"听到此事我很难过 听到此事我很难过( 全句应为 I'm sorry to hear that. 意为 听到此事我很难过(遗 常用于对别人的不幸表示同情, 憾)."常用于对别人的不幸表示同情,遗憾之意. ). 常用于对别人的不幸表示同情 遗憾之意. ⑤重点句型,词组大盘点 重点句型,
  1.eg: She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老 师. [用法 used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态, 用法] 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态, 用法 含有现在不再如此之意. 有现在不再如此之意.
[搭配 used to do 的否定式可以是 usedn't to do 或 didn't use to 搭配] 搭配 do. [比较 used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 比较] 过去常做某事; 比较 习惯于做某事; 被用来做某事. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事.
  2.…return it sooner or later. ……迟早要将它归还. 迟早要将它归还. 迟早要将它归还 [用法 l)sooner or later 意为 迟早 ,"早晚 . 用法] 意为"迟早 迟早", 早晚 早晚". 用法
  2)return 此处用作及物动词,意为 归还 ,相当于 give back. 此处用作及物动词,意为"归还 归还", [拓展 拓展]return 还可用作不及物动词,意为 返回 ,相当于 go back 还可用作不及物动词,意为"返回 返回", 拓展 或 come back. .
  3).No matter what the weather is like…无论天气 ) 无论天气…… 无论天气 [用法 用法]no matter what 相当于 whatever,其意为 无论什么 ,引 无论什么", 用法 ,其意为"无论什么 导状语从句. 导状语从句. [拓展 类似 no matter what 的表达方式还有: 拓展]类似 的表达方式
 

相关内容

初中英语常见固定搭配

   初中英语常见固定搭配 (一)加-ing 一加 enjoy / like doing sth 喜欢做try doing 试着做finish doing sth 完成做(现在进行时)be doing 正在做--(二)加-to decide to do sth 决定去做It’s+adj +to do sth . 做(怎么样) It takes sb sometime to do sth 在做花费(三)加 原形 let / make sb do sth 让某人做某事 (四)加-to 或-ing 意思 ...

初中英语常用固定搭配

   初中英语常用固定搭配_百度知道百度首页 | 登录 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 百科 帮助 百度知道 > 外语/出国相关问题 • 谁能提供初中英语中类似“work on /go over”这些固... • 初中阶段的固定搭配短语 • 谁能告诉我初中英语的常用词组搭配?(急求) • 初中英语固定搭配 • 初中英语 ...

考研英语常用固定搭配

   with respect to 至于,关于 in respect of 考虑到……,至于(正式用语) have respect for sb./ show respect to sb. 尊敬某人 without respect to 不管,不 顾 as a last resort 作为最后一招 resort to 诉诸于,求助于 refresh one’s memory 唤起某人的记忆 refrain from anger 抑制愤怒 refusal to do sth. 拒绝做某事 refr ...

初中英语常用固定搭配

   初中英语常用固定搭配(2007-06-17 09:10:36)转载 分类:英语知识 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…, look like … 看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。 二、动词 ...

考研英语常用固定搭配

   [词汇]考研英语常用固定搭配 词汇] with respect to 至于,关于 in respect of 考虑到……,至于(正式用语) have respect for sb./ show respect to sb. 尊敬某人 without respect to 不管,不顾 as a last resort 作为最后一招 resort to 诉诸于,求助于 refresh oneself ( with sth.) (以某物)提神 refresh one’s memory 唤起某人的记 ...

2009年高考英语常用固定搭配词组汇总

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 2009 年高考英语常用固定搭配词组汇总 一,接不定式(而不接动名词)作宾语的 24 个常用动词 接不定式(而不接动名词) afford to do sth. 负担得起做某事 arrange to do sth.安排做某事 beg to do sth. 请求做某事 choose to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 expect to do sth. 期待做某事 help to do sth. 帮助 ...

英语中固定搭配

   固定搭配 side by side 并排, 并肩 learn ... by heart 用心学习 combine ... with ... 与...结合 in that circumstances 如果是那样的话 replace ... with ... 用...代替... keep a record of 记录 comments on ... 关于...的意见 at least 至少来源: speak about 谈及 expect of/from... 从...当中期待 in retur ...

英语词组固定搭配

   词组固定搭配 一、接不定式(而不接动名词)作宾语的 24 个常用动词 afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 dete ...

高考英语固定搭配

   一、接不定式(而不接动名词)作宾语的 24 个常用动词 afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine t ...

四级英语固定搭配

   英语固定搭配 一,四级英语常用动词固定搭配(A to Z)<一>: 1,break down 损坏;瓦解;(组织,计划等彻底毁坏) 2,break into 闯入;强行进入 3,break off 中止;中断 4,break out 逃出;突然发生,爆发 5,bring about 导致;引起 6,bring forward 提出;提议 7,bring to 使恢复知觉 8,bring up 教育,培养,使成长 9,call at 访问,拜访 10,call for 邀请;要求, ...

热门内容

台北市万大国民小学九十六学年度上学期五年级英语领域课程计划

   ?笔?,大W民小[x九十六[x年度上[x期 一、 ?橇险斫?+:?s?`惠老^+ 三、 教[x教材及教[x活R盏?x}??源:康?摇?ello, Darbie!”第五Q? 四、 ?渤?R?一?奖恚 五年}英???域?渤?R? 二、 理念及目的:培?能?K用於[??情境的基本英??n?通能力、培?[x矣??的?趣?方法、增?2[x生\本W?外W文化的???X P? ?; ?1 次 日 期 主 U??1 ?L [x  目 j ?p ?L 融 入 {?x 相 \ a 能 力 指 j ?U 量 ...

高考英语短语总结

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 高考英语短语总结 我觉得就这些短语你背就蛮惨了, 痛苦啊~~做这种标记的 基本上就是我看的比较多的, (我觉得就这些短语你背就蛮惨了, 痛苦啊 做这种标记的 基本上就是我看的比较多的, 没碰到过的,就是觉得不错的。 那些介词的,其实很多在动词搭配里面就已经重复了。 没碰到过的,就是觉得不错的。Up in with for 那些介词的,其实很多在动词搭配里面就已经重复了。 ) 革命尚未成 ...

高一英语必修三Units 3-4阶段训练

   高中英语辅导网 http://www.yingyufudao.com 高一英语必修三 阶段训练() 高一英语必修三 Units 3-4 阶段训练() 本试卷分 A 卷和 B 卷两部分。满分 150 分。考试时间 100 分钟。 A 卷(共 104 分) I. 单项填空(共 15 小题;每小题 2 分,满分 30 分) 单项填空( 小题; 从所给 A、B、C、D 选项中,选出可以填人空白处的最佳选项。 1. I am afraid that I have to trouble you with ...

讨论法在自主学习阅读课中的有效应用??西南大学英语专业自主学习个案研究

   西南大学 硕士学位论文 讨论法在自主学习阅读课中的有效应用??西南大学英语专业 自主学习个案研究 姓名:李佳 申请学位级别:硕士 专业:外国语言学及应用语言学 指导教师:杨晓钰 20070401 讨论法在自主学习阅读课中的有效应用 ??西南大学英语专业自主学习个案研究 学科专业:外国语言学与应用语言学 指导教师:杨晓钰副教授 研究方向:英语教育理论 研究生:李佳(¥20040623) 内 容 摘 要 21世纪是信息化的知识经济时代,纷繁复杂的知识以前所未有的速度出现。处 在这一个以变化为根本 ...

高考英语阅读笔记大全

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 高考英语阅读笔记大全 一.文章的套路结构:(本笔记局限于说明文章,议论文章。 ) 1. 结论说明型 A.文章开始出现一个结论,后为对他的解释 B.TS(topical sentence 即主题句)即为为结论出现支出;注意特别容易的情况是每一段之主题句是该段首句。 C.什么是“判断句”?通常很重要,判断结论说明型靠判断句,直指主题 a.系表结构:be. remain b.含有作者的态度和 ...