第三讲 代词

  3.1人称代词分类 人称代词分类
? 代词是代替名词的一种词类。英 代词是代替名词的一种词类 是代替名词的一种词类。 语中的代词,按其意义、 语中的代词,按其意义、特征及 在句中的作用分为:人称代词、 在句中的作用分为:人称代词、 物主代词、指示代词、自身代词、 物主代词、指示代词、自身代词、
相互代词、疑问代词、 相互代词、疑问代词、关系代词和 不定代词八种。 不定代词八种。
一、人称代词 人称代词是表示“ ”“你”“他”“她 人称代词是表示“我”“你”“他”“她 是表示 我们” 你们” 他们”的词。 “我们” “你们” “他们”的词。 人称代词有人称、数和格的变下表: 人称代词有人称、数和格的变下表:
数 格 第一人称 第二人称 第三人称
单数 主格 宾格 I me you you he him she her it it
主格 we you they they they
复数 宾格 us you them them them
如:He is my friend. It's me. 是我。 是我。
他是我的朋友。 他是我的朋友。
二、 物主代词
物主代词表示所有关系的代词, 物主代词表示所有关系的代词,也可叫 表示所有关系的代词 代词所有格。 做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和 物主代词分形容性物主代词和名词 形容性物主代词 性物主代词二种 二种。 性物主代词二种。
数 人称 第一人称
单数 第二人称 your yours 第三人称 his/her its
形容词性 my 物主代词 名词性 物主代词 mine
his/hers its
数 人称 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 ours
复数 第一 人称 our 第二 人称 your 第三 人称 their
yours
theirs
代词用法小结:
主格: 在句中作主语,用于句首。 在句中作主语,用于句首。 宾格:用于动词后。 用于动词后。 形容词性物主代词: 修饰后面名词。 修饰后面名词。
本身具有名词含义, 本身具有名词含义, 名词性物主代词: 后面不需要加名词。 后面不需要加名词。 反身代词: “某人自己”,根据句意判 表示“ 表示 某人自己” 断。
英语人称代词由于有格的变化,所以在句子中 起不同作用。以“我”为例:
You and I are the same age.(主语) 你和我年龄一样大。 He caught me by the arm.(宾语) 他抓住我的手臂。 This isn't my watch.(定语) 这不是我的表。
反身代词 表示“我自己” 表示“我自己”、“你自己”、 你自己” 他自己” 我们自己” “他自己”、“我们自己”、 “你们自己 他们自己”等的代词, ”和“他们自己”等的代词,叫 做“反身代词”。 反身代词”
如: She was talking to herself. 她自言自语。 她自言自语。
指示代词 指示代词表示“那个” 这个” 指示代词表示“那个”、“这个”、 这些” 那些” “这些”、“那些”等指示概念的代 词。 指示代词有this,that,these, 指示代词有 , , , those等。 等 如: That is a good idea. 那是个好主意。 那是个好主意。
在空白处填入适当的物主代词。 在空白处填入适当的物主代词。
  1. That boy is new in (我的)class. Do you know(他的)name?
  2. Is this bag (你的)? The green one is (我的).
  3. What colour are(她的)trousers? (她的)are blue.
Sentence making:
  1.他们是谁 他们是谁? 他们是谁
Who are they?

  2.玛丽每天自己上学。 玛丽每天自己上学。 玛丽每天自己上学
Mary goes to school by herself everyday.

  3.舞会上我们玩得很愉快。 舞会上我们玩得很愉快。 舞会上我们玩得很愉快
We had a good time at the party. We enjoyed ourselves at the party.
Choose the right answers.
my (
  1) Mary is (my, I) sister. He us (
  2) (He, Him) taught (our, us) English. its (
  3) I have a cat, (its, it’s) name is Dick. (
  4) Tom is a friend of (my, mine). mine yourselves (
  5) Please help (you, yourselves) to some apples, children.
(
  6) Kate lost ( she, her ) bike. her (
  7) Your living room is very big, but
mine ( my, mine ) is rather small. yours (
  8) Is this ruler ? (yours, your )
(
  9) Who taught you drawing? Nobody, I
myself learned it by ( my, myself ).
 

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