教案
__月日第__课时 学生姓名: 授课教师:老师 科目:初三英语
教学及辅导过程
教学主题: 教学主题:示范一篇学习材料的综合教学法 教学目标: 教学目标: 通过示范一篇学习材料的综合教学, 使学生掌握英语课文学习的方法, 通过示范一篇学习材料的综合教学, 使学生掌握英语课文学习的方法, 即多听 多读 巩固。使学生掌握自我听力、口语提高的方法。 综合性学习 听 巩固。使学生掌握自我听力、口语提高的方法。 教学重点: 教学重点: 两篇自选课文的知识点讲解,语音、语调模仿,听力、口语综合学习方法。 两篇自选课文的知识点讲解,语音、语调模仿,听力、口语综合学习方法。 教学方法:引导 讲授 练习+巩固训练 讲授+练习 教学方法:引导+讲授 练习 巩固训练 运用多媒体手段,教师以身作则引导学生模仿语音、强化记忆,引申学习方法。 运用多媒体手段,教师以身作则引导学生模仿语音、强化记忆,引申学习方法。
教学内容
Lesson 1 A private conversation 课文内容: Last week I went to a theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. ‘I can't hear a word!’ I said angrily. ‘It's none of your business, ’ the young man said rudely. ‘This is a private conversation!’
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Notes on the text 课文注释 1 go to the theatre,去看戏。 2 got angry,生气。 3 turn round,转身,也可用 turn around。 4 pay attention,注意。 5 I could not bear it.我无法忍受。 其中的 it 是指上文中的那对男女大声说话又不理会作 者的愤怒目光。 6 none of your business,不关你的事。 参考译文: 参考译文 上星期我去看戏。我的座位很好,戏很有意思,但我却无法欣赏。一青年男子与一青 年女子坐在我的身后,大声地说着话。我非常生气,因为我听不见演员在说什么。我回 过头去怒视着那一男一女,他们却毫不理会。最后,我忍不住了,又一次回过头去,生 气地说: “我一个字也听不见了! ” “不关你的事, ”那男的毫不客气地说, “这是私人间的谈话! ”
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英语 Eric 老师
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Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐? 课文内容: It was Sunday. I never get up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunchtime. Last Sunday I got up very late. I looked out of the window. It was dark outside. ‘What a day!’ I thought. ‘It's raining again. ’ Just then, the telephone rang. It was my aunt Lucy. ‘I've just arrived by train, ’ she said. ‘I'm coming to see you. ’ ‘But I'm still having breakfast, ’ I said. ‘What are you doing?’ she asked. ‘I'm having breakfast, ’ I repeated. ‘Dear me, ’ she said. ‘Do you always get up so late? It's one o'clock!’ : 【学习方法总结】 学习方法总结】
Notes on the text 课文注释 1 on Sundays,指每个星期日。星期几的前面用介词 on。 2 What a day! 多么糟糕的天气! 这是一个省略的感叹句。 完整的句子应该是 What a day it is!英语中的感叹句常用 what 开头,后面紧跟一个名词或名词性短语(包括连系动词), 然后是主语和谓语,句尾用感叹号。 3 I'm coming to see you.在这句话中现在进行时用来表示近期按计划或安排要进行的动 作。 4 Dear me!天哪!这也是一个感叹句。
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参考译文 那是个星期天,而在星期天我是从来不早起的,有时我要一直躺到吃午饭的时候。上个 星期天,我起得很晚。我望望窗外,外面一片昏暗。 “鬼天气! ”我想, “又下雨了。 ”正 在这时,电话铃响了。是我姑母露西打来的。 “我刚下火车, ”她说, “我这就来看你。 ” “但我还在吃早饭, ”我说。 “你在干什么?”她问道。 “我正在吃早饭, ”我又说了一遍。 “天啊, ”她说, “你总是起得这么晚吗?现在已经 1 点钟了! ”
学生总结: 学生总结: 总结
教师总结: 教师总结:
家长反馈: 家长反馈:
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