初中英语教学要重视朗诵和背诵
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。 中国学生在日 常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为 平时几乎不说, 更谈不上运用。 因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机 会;学生在每周有限的四节英语课当中所学到的听说训练,由于平时很少说英语,课堂上所 学的英语句子除了早读外,其他时间也很难运用、复习和巩固。更何况现在大部分学生早读 时根本不开口读英语, 其原因还是平时缺乏练习, 课堂上老师教的课后不能及时在遗忘之前 得到巩固,从而导致好多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境及所带来的后 果严重的影响了学生的听说训练,也限制了学生口语能力的发展。
正如发展经济要走中国特色的道路一样, 学习外语也要选择适合中国国情的教学方法 和途径。我认为对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初 中学生来说是至关重要的。 朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径, 也 是必经之路。朗读和背诵也是克服当前中国学生的“哑巴英语”的有效途径。更为重要的是 朗读和背诵还有以下几方面的好处:
第一, 朗读和背诵几乎可以不受环境的影响, 对环境的依赖较小, 容易得到保证及满足, 我们只要给学生有自由支配的时间和读背的内容, 学生就可以在课外时间一个人完成, 无需 找伙伴做训练对象。
第二,朗读和背诵同样也不受时间的限制。它不需要学生专门用大块的时间来完成。它 具有机动灵活的特点。学生可以自由选择朗读和背诵的时间,课前课后,饭前饭后,甚至于 在上下学的路上,学生都可以自由地读和背。
第三,通过朗读和背诵,可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语;可以扩大视 野,在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法;通过朗读和背诵,可以了解英语国家 的生活、风俗习惯、人文、历史、地理知识等,还可以动员眼、耳、口等感觉器官同时参与 学习,综合提高听说读写能力。读得多了,背得多了,自然就形成了英语语感。语感一旦形 成,在以后的学习中,好些句子就会脱口而出。比如有一道填空题,你甚至不知道这个句子 的具体意义,你却能说出该填什么词,这就是你的语感。这样就可以自然的避免许多不必要 的错误,在口笔头运用语言的过程中形成一定的灵感,有时甚至可以猜对模棱两可的答案。
第四,坚持不懈的朗读和背诵也是训练语言、语调、语流和连贯性、流畅性口语表达能 力的有效途径,有助于改进语音。通过朗读,尤其是模仿正确、地道的英语语音语调,可以 纠正和训练自己的语音语调,掌握说英语的种种技巧,如连读、失去爆破、同化、重读、弱 读等,从而迅速发展口语表达能力。口语能力提高了,英语成绩自然就提高了。试想,你可 以脱口而出的句子,还不会运用吗?
因此, 在初中阶段尤其是初一的英语教学中一定要重视朗读和背诵。 初一英语教学是学 生学习英语的入门教学。学生刚接触英语,对英语的好奇心强,学习积极性高,学习兴趣浓 厚。教师如果能抓住这个时机,通过各种行之有效的方法,促使学生大声朗读,积极背诵常 用的句子,精彩段落和一些习惯用语,打好坚实的学习英语、运用英语的基础,对以后的教 与学将十分有益。初二、初三的学生之所以学不好英语,与在初一没有打好朗读和背诵的基 础有很大的关系。由于初一时不读、不背,导致学过的单词、短语认不得,不会读,上了初 二、初三,即使想学好英语,由于大量的单词不会读,而使有的同学对英语望而却步,逐渐 丧失信心,终至放弃。现在的初二、初三的学生,有的同学有学好英语的愿望,但由于以前 学过的单词不会读,课文不会读,而不知从何下手。
如果初一就养成了朗读和背诵的好习惯,能大声的朗读,积极的背诵,读得多了,背得 多了。自然就会记住其中的一些句子、段落、习惯用法。那么到了初二、初三就很自觉的去 朗读、去背诵英语,还愁英语学不好吗?因此,我想对初一的学生说:“珍惜时间,在学英 语过程中,请尽量的放出声来朗读英语,力求把一些范文,精彩的段落、句子背下来,这样 等你们上了初二、初三,学英语就很轻松了。”初二、初三的同学也不必灰心丧气,对英语 学习失去信心。俗话说,“亡羊补牢,犹未晚也”,这句话用英语说就是 It‘s never too late to learn. ( 学习总不晚。) 所以,只要你们能抓住一切可以利用的时间,多读多 背一些实用的英语句子,形成一定的语感,英语成绩照样也可以提高。
Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起,我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today? 今天谁值日? 6 Is everyone here? 都到齐了吗? 7 Who’s absent today? 今天谁没来? 8 What day is today? 今天是星期几? 9 What’s the date today? 今天是几号? 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红,作业本都收齐了吗? 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本,请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长,能帮我去拿些粉笔来吗? 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 please turn to Page
  12. 请翻开书到 12 页。 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 16 No more talking, please. 请安静。 17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题? 22 Do you have any questions? 你们有问题吗? 24 Let me see. 让我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。
26 Raise your hands, please. 请举手。 27 Hands down. 把手放下。 28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 29 Listen to me, please. 请听我说。 30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。 31 All eyes on me, please. 请都看着我。 32 Can you solve this problem? 能做出这道题吗? 33 Let’s read it together. Ready, go! 大家齐声朗读,预备,起。 34 Read slowly and clearly. 读慢一点,清楚一点。 35 Who wants to try? 谁想试一试? 36 Who wants to do it on the blackboard? 谁愿意到黑板上来做? 37 Are you through? 做完了吗? 38 Have you finished? 做完了吗? 39 You did a very good job. 做得不错。 40 Very good./Good try./ Well done! 完成得不错。 41 Terrific!/ Wonderful! / Excellent! 很棒! 42 Please give him (her) a big hand. 请给他/她一些掌声。 43 Can you follow me? 能跟上吗? 44 Do you understand? 你听懂了吗? 45 Don’t be nervous. 不要紧张。 46 Any one can help him/ her? 谁来帮他/她一下? 47 Any volunteers? 谁自愿回答? 48 I beg your pardon? 对不起,能再说一遍吗? 49 Take it easy. 请放心/别紧张。 50 Be brave / active, please. 请勇敢/主动些。 51 Who wants to try? 谁来试试? 52 Come up to the front, please. 请到前面来。 53 Go back to your seat, please. 请回座位。 54 Come on. You can do it. 来吧!你能做到的。 55 Come on, you’re almost there. 来吧!你快(做/答)对了。 56 I’ll give you a clue (hint). 我给你一些提示 一、问候用语
  1. Hi! 你好!
  2. Hello! 你们好!
  3. Good morning/ afternoon! 早上/下午好!
  4. Good morning/good afternoon, class/everyone/boys and girls! 同学们,上午/下午好!
  5. How are you? 你们好吗?
  6. Nice to meet/see you. 很高兴见到你们 Nice to see/meet you again./It’s nice to see you again. 很高兴再次见到你们!
  7. Happy Children’s Day.儿童节快乐!
  8. Merry Christmas Day.圣诞节快乐!
  9. Happy Mid-Autumn Day. 中秋快乐!
  10. Happy birthday to you! 祝你生日快乐!
  11. Happy New Year! 新年快乐!

  12. Happy Teachers’ Day! 教师节快乐! 二、 告别用语
  1. Bye.再见!
  2. Goodbye/bye-bye。再见!
  3. See you!再见!
  4. See you tomorrow!明天见!
  5. See you on Tuesday.星期二见!
  6. Have a nice weekend.周末愉快!
  7. Have a nice holiday.假期愉快!
  8. Have a good time! 祝你们度过一个快乐的时光!
  9. Hope to see you again.希望再次见到你们。 三、表扬用语
  1. Good! ( better best )好! (更好!最好! )
  2. Right! 正确!
  3. Yes! 是的!
  4. Very good!非常好!
  5. Great!太棒了!
  6. Wonderful! 非常精彩!
  7. Excellent! 很棒的!
  8. Great job! 做的不错!
  9. Well done! 做的好!
  10. Cool! 太棒了!
  11. That was great! 非常好!
  12. You are great!你真棒!
  13. You have done a great job.你做的非常棒。
  14. He has done a good job.他做的很好!
  15. You are a wonderful boy/ girl.你是个很棒的男孩/女孩。
  16. You are the winner! 你是获胜者!
  17. Congratulations! 祝贺你!
  18. claps 鼓掌! 四、批评用语
  1. Stop talking! 不要讲话!
  2. Don’t be late again! 下次不要再迟到!
  3. Don’t do that again! 不要再那么做了!
  4. I’m sorry you are wrong. 很遗憾,你错了!
  5. I’m sorry, but that’s wrong. 很抱歉,那时错的! 五、组织课堂用语 听、说、读、写组织活动用语
  1. 上课 (Beginning a class)
  1) 、Let's start now. / Let's begin our class / lesson. 现在开始上课。
  2) 、Stand up, please. 请起立。
  3)Sit down, please. 请坐。
  2. 下课(Dismissing the class)
  1) 、Well, that’s the end of our class. 好了,我们的课就到这里。

  2) 、Time is up. 时间到了。
  3) 、Let's stop here. 让我们就到这儿。
  4) 、That's all for today. 今天就到这儿。
  5)、 Class is over. 下课。
  3. 考勤 (Checking attendance)
  1)、Who's on duty today? / Who's helping this morning / today? 今天谁值日?
  2) everyone / everybody here / present? 所有人都在吗? 、Is
  3) 、Who's absent? / Who's away? 谁缺席了?
  4. 提起注意 (Directing attention)
  1、Be quiet! 安静!
  2、Silence, please. 安静!
  3、Sit up/well. 做好!
  4、One, two, three, go/start! 一、二、三开始
  5、Ready? 准备好了吗?
  6、Quickly! 快!
  7、Hurry up! 赶快!
  8、Too slowly! 太慢了!
  9、Loudly! 大点声!
  10. Have a try. 试一试 Try again, please./Once more, please. 再试一次/再来一遍。
  11、Pay more attention to this, please. 请注意这一点。
  12. Put up your hands/Raise your hand/Hands up. 举起手来
  13. Put down your hands/ Hands down. 放下手。
  14.Look at the blackboard/your books. 看黑板/书!
  15. Look at me/her/him. 看我/她/他
  16. Come to the front, please. 请到前面来。
  17. Come to the blackboard, please. 到黑板这里来。
  18. Go back to your seat, please. 回去。
  19. Do you have any questions? 你们有问题吗?
  20. Understand? 明白吗?
  21. Clear? 明白吗?
  22. Pardon? 再说一遍好吗?
  23. Can you hear me? 能听见吗?
  24. Can you see it / the blackboard? 能看到它/黑板吗?
  25. Listen and do the action. 听并做动作。
  26. Listen and point.听并指
  27. Listen and repeat. 听并重复。
  28. Listen and answer the question. 听然后回答问题。
  29. Listen read and spell the words. 听读并拼出这些单词
  30. Listen and read twice for each word. 听并把每个词读两遍。
  31. Read and write. 读并写
  32. Write it on the blackboard/in your exercise book/workbook/ a piece of paper . 把它写在黑板上/你们的练习本上/活动用书/一张纸上

  5.鼓励(Encouraging)
  1、 Think it over and try again. 再好好想想,然后试一下。
  2、 Don't be afraid / shy. 别害怕/害羞。 六、小组练习用语
  1. Now please work in groups/pairs 小组/同桌两人讨论
  2.Talk to your partner. 跟同桌讨论
  3.Tell your desk mate 告诉同桌 一.上课(Beginning a class) 1 Let's start now. / Let's begin our class / lesson. 2 Stand up, please. 3 Sit down, please. 二.问候(Greetings) 4 Hello, boys and girls / children. 5 Good morning, class / everyone / everybody / children / boys and girls. 6 Good afternoon, class / everyone / everybody / children / boys and girls. 7 How are you today? 三.考勤(Checking attendance) 8 Who's on duty today? Who's helping this morning / today? 9 Is everyone / everybody here / present? 10 Is anyone away? / Is anybody away? 11 Is anyone / anybody absent ? 12 Who's absent? / Who's away? 13 Where is he / she? 14 Try to be o
 

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