一般过去时
? (一)一般过去时的用法: ? 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或 状态,也可表示过去习惯性或经常性的动作和 行为。 ? I did my homework last night. ? She walked to school every day last year. ? ? ? ? ? (二)一般过去时的谓语构成
  1. be动词的过去式构成
  2. 行为动词的过去式构成 He was late for school yesterday morning. I went to the park with my parents last weekend.
(三)常与一般过去时连用的时间 状语
? yesterday, the day before yesterday, last weekend (year, week, month, night…), in 2007, three days (years, weeks, months…) ago, just now, long long ago, one day.
(四)动词过去式的构成

  1. 规则动词过去式的构成
  1)一般动词在词尾直接加-ed play?played clean?cleaned walk?walked look→looked
  2)以e结尾的动词直接加-d like?liked live→lived practice?practiced dance→danced
  3)以辅音字母加y结尾的,先变y为i,再加-ed study?studied carry→carried worry?worried
  4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个 辅音字母,再加-ed ? stop?stopped drop?dropped shop?shopped trip? tripped ?
  2. 不规则动词 ? do?did go?went read?read see?saw sit?sat write?wrote get?got hear?heard know?knew bring?brought buy?bought come?came begin? began give?gave ? ? ? ? ? ? ? ?
(五)句式变化
?
  1. 肯定句:主语+be动词?实义动词?情态动 词的过去式+其它成份 ? We were at home last night. ? They studied for the math test. ? I could answer the question. ?
  2. 否定句:
  1)主语+be动词?情态动词过去式 1 +be +not+其它成分 ? He wasn’t happy last Friday. ? They couldn’t open the door. ?
  2)主语+didn’t +实义动词原形+其它成分 ? The girl didn’t play computer games yesterday afternoon.
?
  3. 一般疑问句及其回答 ?
  1)把be的过去式?情态动词的过去式提到主语之 前,肯定回答:Yes, 主+be动词/情态动词过去式。 否定回答:No, 主+be动词/情态动词过去式+not。 ? Were you good at math when you were a student? ? Yes, I was. No, I wasn’t. ? Could you swim last year? Yes, I could. No, I couldn’t. ?
  2)Did+主语+实义动词原形+其它成份。 ? 肯定回答:Yes, 主语+did ? 否定回答:No, 主语+didn’t ? Did they clean the classroom yesterday? Yes, they did. No, they didn’t. ?
  4. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句? ? Where were the children? ? When did you get up this morning?
 

相关内容

初中英语一般过去时

   一般过去时专练 一般过去时专练 I.请用正确动词形式填空 1. He (live) in Wuxi two years ago. 2. The cat (eat) a bird last night. 3. We (have) a party last Halloween. 4. Nancy (pick) up oranges on the farm last week. 5. I (make) a model ship with Mike yesterday. 6. They (play) ...

小学英语一般过去时及练习

   一般过去时 概念: 概念:表示过去经常发生、反复发生的动作、行为,以 及过去某个时间里发生的动作或状态。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构: 基本结构:①be 动词;②行为动词 When he w ...

英语一般过去时1

   The Simple Past Tense 知识结构 构成 动词的过去式 1、表示过去某个时 、 间发生的动作或 存在的状态。 存在的状态。 2、表示过去经常或 、 反复发生的动作。 反复发生的动作。 一般过去时 用法 常用时间 yesterday last night in 1990 two days ago 构成 规则动词 动词过去式 的构成 不规则动词 读音 规则动词过去式的构成 构成规则 1、一般在动词原形末尾加 ed 例词 look play start live hope us ...

初中英语一般过去时

   一般过去时 " (一)一般过去时的用法: " 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或 状态,也可表示过去习惯性或经常性的动作和 行为。 " I did my homework last night. " She walked to school every day last year. " " " " " (二)一般过去时的谓语构成 1. be动词的过去式构成 2. 行为动词的过去式构成 He was late for school yesterday morning. I went t ...

英语一般过去时(语法)

   一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如:last year, 一般过去时 yesterday. 一般过去时由动词的过去式表示,动词 be 有 was, were 两个过去式,was 用于第一、三人称单数,were 用于 其他情况。 在构成否定及疑问句时,一般都借助助动词 did, 动词 be 有其独特的疑问及否定形式(基本上和一 般现在时一致)。 一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有:yesterday, l ...

初二英语一般过去时

   课件名称:《一般过去时》多媒体CAI课件 运行平台:Windows 98 制作软件:Microsoft PowerPoint 2000 开 发 者:南宵中学 何元康老师 E-MAIL : huayuan6563@k12.com.cn 知识结构 动词的过去式 构成 一般过去时 用法 1、表示过去某个时 、 间发生的动作或 存在的状态。 存在的状态。 2、表示过去经常或 、 反复发生的动作。 反复发生的动作。 yesterday last night in 1990 two days ago 常 ...

九年级英语一般过去时态

   时态训练: 一般过去时 (The Simple Past Tense) 制 作 : 曹 自 毅 ( 天 津 ) 单击 单击 单击 单击 单击 进入时态介绍 进入一般过去时态句式的构成 进入规则动词过去式构成 进入规则动词过去式词尾读音 进入练习 结束 一般过去时态( 一般过去时态(The Simple Past Tense)介绍 1.定义: 一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存 在的状态,常和表示过去的时间状语连用;也表示过去 经常或反复发生的动作,常和表示频度的时间状语连用。 2.时 ...

六年级英语一般过去时态练习

   一般过去时态练习(6A unit3\ 适用) 一般过去时态练习(6A unit3\5 适用) 一、用 “am , is , was”填空。 1. I a teacher now. I a student five years ago. 2. He a worker now. He a little boy ten years ago. 3. It there a moment ago . 4. The film in the playground a moment ago . 5. The ...

中考英语时态复习:一般过去时

   中考英语时态复习: 中考英语时态复习:一般过去时 一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。可以从以下几个方面来理解: 1)过去某个时间所发生的动作或存在的状态。 e.g. I bought a new shirt yesterday. He was a worker two years ago. 2)过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。 e.g. When I was a child,I often played with fire. Li Lei always walked to s ...

英语语法复习 动词 一般过去时 现在进行时

   黄牛课件网 http://www. http://www.kejian123.com 新课标免费资源网(无须注册,免费下载) 语法专项 II 动词 一. 动词是表示动作或处于某种状态的词,它分为行为动词,系动词、助动词和情态动词, 动词种类多,变化又复杂,是学习英语的难点之一,下面根据动词的特点进行归类,并提 供一些辨别方法,以便于理解和掌握。 1. 行为动词在动词中数量最多, 它含有实在的意义 (又叫实义动词) 表示动作或状态, , 在句中可以单独作谓语,行为动词又分为及物动词和不及物动词 ...

热门内容

2003年上海初中英语竞赛试题(笔试)

   2003 年上海初中英语竞赛试题(笔试) 年上海初中英语竞赛试题(笔试) 2003 Shanghai Junior High School English Contest Paper for Written English I. Vocabulary and Structure: 30% 1. Adams hadn't a what the speaker was talking about most of time because the class was in chaos. A. gu ...

中考英语考纲词组

   1 有一点儿 2 两个,几个 3 一种,一类 4 许多 5 一双,一副 6 一(块,张,片,件) 7 按照,根据 8 加上 9 究竟,毕竟 10 同意某人的意见 11 整天 12 行了,好吧,(病)好了 13 一路上 14 等等 15 为某事向某人道歉 16 到达某地 17 像一样,如同 18 一就 19 也,又 20 请求,寻求 21 早/午/晚餐时 1 对熟悉,通晓 2 以而著名 3 爱好 4 充满 5 擅长于/在某方面比较差 6 处理 7 对感兴趣 8 喜爱 9迟到 10 由制成 11 ...

高考英语名人名言及重点词汇记忆

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 1.alter v. 改变,改动,变更 2.burst vi./n. 突然发生,爆裂 3.dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) 4.blast n. 爆炸;气流 vi. 炸,炸掉 5.consume v. 消耗,耗尽 6.split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的 7.spit v. 吐(唾液等) ;唾弃 8.spill v. 溢出,溅出,倒出 9.slip v. ...

牛津高中英语教学设计

   牛津高中英语教学设计 单元:Unit 2 Growing Pains 单元 板块:Welcome to the unit 板块 Thoughts on the design: 本节课教学是以引发学生兴趣为基础, 为导入 Reading 的主题积累充足的背景知识和信 息为手段,以调动学生主观能动性和激发学生发散思维为目的,以说、听、讨论为主的导入 课。 (此句不通)由于是单元的第一课时,所以要兼顾输入的“层次性”和“合理性”“层 。 次性”是指导入过程循序渐进,内容由浅入深,然后要求学生有一定 ...

初中英语教学案例

   初中英语教学案例 让活动更好的发挥效能 让活动更好的发挥效能 营防中学 王雅静 教学背景: 一 教学背景: 本课为 9A 牛津英语教材 Unit 6 Grammar 中有关 Reported speech 的内 容。笔者把这节课的重点定为五种时态的变形。由于在 8B 中学生已接触 了直接引语变间接引语时态不发生变化的情况,学生对人称的变化已经 掌握,因而本节课只需提及,不必列为重点。 教学思路: 二 教学思路: 本节课由呈现简笔画引入,让学生猜测图中人物的语言。再列出图中 人物的原话,让学生 ...