初中英语语法
复习提纲
一,词类,句子成分和构词法:
1,词类:英语词类分十种: ,词类:英语词类分十种: 名词,形容词,代词,数词,冠词,动词,副词,介词,连词,感叹词. . 1,名词 名词(n.): 表示人,事物,地点或抽象概念的名称.如:boy, morning, bag, ball, class, 名词 orange. 2,代词 代词(pron.): 主要用来代替名词.如:who, she, you, it . 代词 3,形容词 形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征.如:good, right, white, orange . 形容词 4,数词 数词(num.): 表示数目或事物的顺序.如:one, two, three, first, second, third, fourth. 数词 5,动词 动词(v.): 表示动作或状态.如:am, is,are,have,see . 动词 6,副词 副词(adv.): 修饰动词,形容词或其他副词,说明时间,地点,程度等.如:now, very, 副词 here, often, quietly, slowly. 7,冠词 冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词.如:a, an, the. 冠词 8,介词 介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如 in, on, from, above, 介词 behind. 9,连词 连词(conj.): 用来连接词,短语或句子.如 and, but, before . 连词 10,感叹词 感叹词(interj..)表示喜,怒,哀,乐等感情.如:oh, well, hi, hello. 感叹词 2,句子成分:英语句子成分分为七种:主语,谓语,宾语,定语,状语,表语,宾语补足 ,句子成分:英语句子成分分为七种: 语. . 1,主语 主语是句子所要说的人或事物,回答是"谁"或者"什么" .通常用名词或代词担任. 主语 如:I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2,谓语 谓语动词说明主语的动作或状态,回答"做(什么)" .主要由动词担任.如:Jack cleans 谓语 the room every day. (杰克每天打扫房间) 3,表语 表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是"什么"或者"怎么样" .通常由名 表语 词,代词或形容词担任.如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4,宾语 宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是"什么" .通常由名词或代词担任.如: 宾语 He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人. 指物的叫直接宾语,指人的叫间接 宾语.间接宾语一般放在直接宾语的前面.如:He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语.如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5,定语 ,定语修饰名词或代词,通常由形容词,代词,数词等担任.如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6,状语 状语用来修饰动词,形容词,副词,通常由副词担任.如:He works hard .(他工作努力) 状语 7,宾语补足语 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当.如:They usually 宾语补足语 keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语 同位语通常紧跟在名词,代词后面,进一步说明它的情况.如:Where is your classmate 同位语 Tom ?(你的同学汤姆在哪里?) 3,构词法:英语构词法主要有:合成法,派生法和转换法. ,构词法: 1,合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground 等等. 2,派生法: (
  1)派生名词:①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如: inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (
  2)派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥ Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如: snowy, sunny,
作者:fc1866
hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (
  3)派生副词: ①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible →possibly 等等. 3,转换法: (
  1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等 等. (
  2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等. (
  3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等. (
  4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast 等等. → → (
  5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等. (
  6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等.
二,名词:
1,英语名词可分专有名词和普通名词两大类: ,英语名词可分专有名词和普通名词两大类: 1,专有名词 ,专有名词是个别的人,地,物,团体,机构等的专用名称. 专有名词中实词的第一个字母要大写. 如:Beijing, Tom, the People's Republic of China(中华人民共和国) 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词 the.如:the Great Wall(长 城) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家 人). 2,普通名词 普通名词是许多人或事物的共有名称.如:pupil, family, man, foot. 普通名词 普通名词又分为可数名词和不可数名词. ▲可数名词 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange; 可数名词 ▲不可数名词 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词.如:water, news, oil, population, 不可数名词 information . 2,英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式. ,英语可数名词的单复数: 1,名词由单数变复数的基本方法如下: ①在单数名词词尾加 s.如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch 结尾的词加 es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, → → → bench→benches. [注]:少数以 o 结尾的词,变复数时只加 s.如:photo→photos, piano→pianos. 注: ③以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i,再加 es.如:family→families, city→cities, party → → →parties. ④以 f 或 fe 结尾的名词,变 f 或 fe 为 v,再加 es.如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→ → lives, knife→knives. 2,不规则变化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child → → → → →children, ox→oxen, goose→geese 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词. a bag of rice→two 如: bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 3,名词所有格: ,名词所有格: 1, 名词所有格 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语,宾语或主语.其构成法 如下: (
  1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加's.如:Childern's Day(儿童节), my sister's book(我姐姐的书) (
  2)以 s 或 es 结尾的复数名词.只在词尾加'.如:Teachers' Day(教师节) (
  3)有些表示时间,距离以及世界,国家,城镇等无生命的名词,也可在词尾加's. 如: today's newspaper(今天的报纸), ten minutes' break(十分钟的课间休息), China's population(中国的人口). (
  4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词 of 短语来表示所有关系.
作者:fc1866
如: a fine daughter of the Party(党的好女儿). 2,[注解 注解]: 注解 ① 's 还可以表示某人的家或者某个店铺,如:my aunt's(我阿姨家), the doctor's(诊所) ② 两人共有某物时,可以采用 A and B's 的形式,如:Lucy and Lily's bedroom(露西和丽 丽合住的卧室) 名词所有格/名词性物主代词 称为双重所有格,如 ③ "of+名词所有格 名词性物主代词",称为双重所有格 如:a friend of my father's(我 名词所有格 名词性物主代词" 称为双重所有格 父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友) 4,名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题: ,名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题: 1, 谓语和谓语基本保持单复数的一致,即: 主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词 用单数形式:如:The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷) 2,集体名词(如 family, class, team, group, row, police, school 等)做句子主语时, ① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:Class Three is a very good class.(三班是 好班) ② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:Class Three have a map of China.(三 班有张中国地图) 3,Chinese, Japanese, fish, sheep, people 等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复 数.如:There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊) 4,maths, news 等虽然有 s 结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:The news is very exciting. (这个消息令人兴奋) 5,glasses, shoes, socks, trousers, gloves 等名词往往用复数形式,故谓语用复数.如: The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买) 6,a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式. 如: lot of A students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句) 7,and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时, 谓语则用单数.如:The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子 在摘苹果) / Fish and chips is very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品) 8,there be 句型中 be 的单复数一般由靠近的名词决定. There is a table and four chairs 如: in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子) 9,用 both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数.如:Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都来) 10,主语中含有 with 的短语时,谓语单复数由 with 之前的人物决定.如:A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当 时)就站在路边) 11,either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则.如: Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对./你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里) 12, 表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数. Two months is not 如: a short time.(两个月不是个短时间)Two thousand kilometers is quite a long distance(距 离).(两千千米是相当长的一段距离) 13, 主语中含有 half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名 词确定,如:Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网 上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句) 但是,population 一词又有特殊情况: What's the population of China?(中国人口是多
作者:fc1866
少?)(句子用单数) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯 人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数) 5,部分名词用法辨析: ,部分名词用法辨析: 1,sport,game,match,race 的区别:sport 通常指"户外运动",以锻炼为主,概念较 大;game 意思是"运动,比赛",不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动; match 意为"竞赛,比赛",多指正式比赛;race 主要表示"赛跑,赛马,赛车" .如: People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008 奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school football team won the league match(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They were strong and won the boat race.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛) 2,festival,holiday,vacation 的区别:festival"节日",指喜庆的日子或持续一段时间的 文娱活动;holiday(假日,休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假 期;vacation"假期",指学习或工作中一段长时间的休息.如:The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海电视节将在下个月举行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are you going to do during the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情?) 3,journey,tour,trip,travel 的区别:journey 指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅 行,不知终点,含有辛苦的意思; tour 指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用 来指观光等;trip 通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel 多指长期或长途 的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为.如: He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行观光去了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥) during your travels?( 旅 行 期 间 你 去 圣 地 亚 哥 了
 

相关内容

初中英语语法大全

   初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法: 词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, rig ...

初中英语语法大全

   A) 、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词, 而不可数名词它没有复数形式, 但可数名词 却有单数和复数之分,复数的构成如下: 一)在后面加 s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch 后加 es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 1) baby-babies, family-families, duty- ...

初中英语语法大全

   Revision of Junior English 初三英语复习 Adjectives and Adverbs 形容词、副词 形容词、 区别几组易混淆的副词、 区别几组易混淆的副词、形容词 ★ already 常用于肯定句、个别疑问句 常用于肯定句、 yet 常用于否定句、疑问句 常用于否定句、 * The train has already gone. * They haven’t come back yet. yet. 修饰形容词、 ★ such 修饰名词 so 修饰形容词、副词 *I ...

初中英语语法大全

   Revision of Junior English 初三英语复习 Adjectives and Adverbs 形容词,副词 形容词, 区别几组易混淆的副词, 区别几组易混淆的副词,形容词 ★ already 常用于肯定句,个别疑问句 常用于肯定句, yet 常用于否定句,疑问句 常用于否定句, * The train has already gone. * They haven't come back yet. yet. 修饰形容词, ★ such 修饰名词 so 修饰形容词,副词 *I ...

初中英语语法大全

   初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法: 词类:英语词类分十种: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 。 1、名词 n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, 名词(n boy, morning, bag, ball, 名词 boy class, orange. class, orange 2、代词 pron. 代词(pron. 代词 pron.): 主要用来代替名词。如: ...

初中英语语法大全

   更多英语学习资料,请访问 www.xlan.net.cn。在线学习英语,听说读写全掌握 英语语法大全 英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 。 名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, 1、名词 名词 ball, class, orange. 2、代词 代词(pron.): 主要用来代替名词。 ...

初中英语语法大全

   更多英语学习资料,请访问 www.xlan.net.cn。在线学习英语,听说读写全掌握 英语语法大全 英语语法大全 初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 。 1、名词 名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 名词 2、代词 代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who ...

初中英语语法大全

   英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange ...

初中英语语法大全

   英日韩语培训 职业技能培训 少儿才艺培训 英语语法大全 英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 看到 p50 谓语 时态 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 。 1、名词 名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, 名词 orange. 2、代词 代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she ...

初中英语语法大全

   初三复习材料 " 全面复习,把握重点。 一、词类、句子成分和构词法: 词类、句子成分和构词法: 二、名词 代词: 三、代词: 数词: 四、数词: 五、冠词 形容词、 六、形容词、副词 七、介词 八、动词 1、动词的分类: 、动词的分类: 2、动词词形变化一览表: 、动词词形变化一览表: 3、be动词的各种时态变化 、 动词的各种时态变化 4、其它谓语动词 主动语态 的时态变化 主动语态)的时态变化 、其它谓语动词(主动语态 5、八种时态的具体用法: 、八种时态的具体用法: 6、被动语态: ...

热门内容

英语常用语句

   Any day will do?哪一天都可以? Any messages for me?有我的留言吗? Are you by yourself?你一个人来吗? All right with you?你没有问题吧?  Are you free tomorrow?明天有空吗?  Are you kidding me?你在跟我开玩笑吧? As soon as possible!尽可能快!  Back in a moment!马上回来!  Believe it or not!信不信由你!  Bett ...

2008年06月英语六级真题(含答案)

   欢迎大家访问学生范文网,为大学生提供四六级真题、计算机等级真题、考研真题和公务员真题以及个人简历 和工作总结等,本站资料在不断更新中,请记住我们的域名:http://www.xsfanwen.com 2008 年 6 月 21 日大学英语六级真题及答案 日大学英语六级真题 真题及答案 PartⅠWriting (30 minutes) Will E-books Replace Traditional Books? 1.随着信息技术的发展,电子图书越来越多 2.有人认为电子图书会取代传统图书, ...

初二英语下学期期末复习题 答案

   在做单项选择题时,同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外, 在做单项选择题时,同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外,掌握一些解题 方法是很有必要的. 方法是很有必要的. 1. 直接法-即直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索,从而得出 即直接利用相关语法知识, 即直接利用相关语法知识 通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索, 正确答案的解题方法, 正确答案的解题方法,例: Will you come to the net bars with me? Sor ...

浅谈小学英语教师应如何提高自身素质

   浅谈小学英语教师应如何提高自身素质 《标准》中要求,教师应不断更新知识结构,努力使自己成为 具有创新精神的研究型教师,以适应现代社会发展对英语课程的要 求。现在的教师不应是一碗水、一桶水或一池水,而应是奔涌不息的 甘泉,教师应树立终身学习的观念,只有善于学习,高素质的教师, 才能培养出高水平的学生,笔者下面就“小学英语教师应如何提高自 身的素质”这一问题,谈谈自己的一些粗浅看法。 一、 更新观念,学习教育理论 新时期的教师应树立素质教育的观念,面向全体学生,促进学生 个性全面发展,且不可“因 ...

新概念英语2-1

   新概念英语第二册笔记新版 Lesson 1 A private conversation 私人谈话 【NEW WORDS AND EXPRESSIONS】生词和短语 ★private adj.私人的 it's my private letter/house ;private school:私立学校 public:公众的,公开的 public school ; public letter 公开信 ;public place :公共场所 privacy:隐私 it's a privacy. ad ...