初中英语作文技巧
技巧 1::认真审题,不能丢项. 拿到作文题目,首先要知道要求写什么.例如是写一件事,还是写一 个人, 还是写一份调查报告等. 第二要明确题目中要求的内容有几条, 例如要求写一篇游记,那么有如下内容:什么时间去的?和谁一起去 的?去哪了?如何去的?做了什么?有什么感受?这就是内容上的 六条要求,作文中必须有所体现,一条都不能丢.第三,题目中出现 的单词,词组,句式必须应用.这也是不丢项的一个内容之一,切忌 耍小聪明而不用题目中给的英文提示. 技巧 2:检查语法,时态,语态是否正确. 语法,时态,语态是一定不能错的,这考察的是英语的应用基础.语 法上要求明确句子当中的主谓一致,句子中只有一个谓语,动词短语 的固定搭配(比如 enjoy 只能加 doing,介词后如果要加动词一定是动 名词的形式,即 ing 形式,情态动词直接加 do 等.,名词的单复数 ) 形式等. 时态上要求非常严格, 如果出错将比其他地方出错更为严重. 判断时态的根据在于题目要求写的内容,如果是纪事性文字,一般用 过去时态,有时用现在完成时(看到 since/for),如果是议论性或说明 性文字,一般用一般现在时(纪事性文字中议论抒情的部分一般也用 一般现在时) .如果是一种计划或打算,要用一般将来时.具体题目, 具体分析,另外明确这些时态的概念,再去判断.语态上要求也很严 格,比如动词的第三人称单数形式,动词的主动语态与被动语态等. 技巧 3:句子与句子之间的连词要准确的应用. 连词是让作文连贯的重要组成部分, 句子与句子之间的逻辑关系就是 靠连词体现出来的.作文是一个整体,决不是一个个孤立的句子,所 以必须有连词,但一定根据语意正确使用.常见连词:if, as, for, because, so, however, though(虽然), even(甚至), since, until, 等等 (不全, 要自己总结. 另外, ) 有些连词不能一起使用. 例如有 because 就不能有 so,有 though 就不能有 but 等等.连词的应用会让作文提高 一大块.
技巧 4:使用从句表达(前提为有能力) . 如果英语的基础相当好,那么从句是可以帮助提高分数的重要途径. 初中需要掌握的从句是主语从句,宾语从句, (时间,地点,让步) 状语从句,定语从句这四大类.主语从句,就是主语是一个句子,多 数用形式主语 it 代替,真正的主语用不定式或分词 ing 形式表达,例 如:it is adj for sb. To do sth. 这句中 it 就是形式主语,真正的主语是 to do sth. 宾语从句就是宾语是个句子.有时用 it 作为形式宾语.例 如: find it adj to do sth. 这句中 it 是形式宾语, I 真正的宾语是 to do sth. adj.其实大多数宾语从句还是直接表达的,例如:I wonder to know that ……等.状语从句分三种,时间状语从句,地点状语从句 和让步状语从句.只需注意介词的使用,有时要使用逗号.特别的, 让步状语从句中的 if 引导的是状语从句,注意"主将从现" (即主句 用一般将来时, 从句用一般现在时.. ) 定语从句是初中比较难掌握的, 一般是要求识别,主要在单选题当中考察.但应用到作文中是出彩的 地方,明确了先行词,用对了关系代词和关系副词,就可以了.基础 在于对定语从句基础知识的理解,明确语法就可以应用了. 技巧 5:必须有精彩的结束句. 结束句是文章的主旨所在(信件除外) .结束句一般是自己的感受或 者文章要表达的观点, 信件中是美好的祝愿等等. 例如: enjoy the trip I very much, / the success depends on the details.(成功决定于细节)/I am looking forward to hearing from you soon./Have a good time,等等表达.
 

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