学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很 多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多 多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持 多 多听”、 多读 多读”、 多写 多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 说”、“多听 、“多读 、“多写 ,那么你的英语成绩肯定会很出色。 、 多听 一、多“说”。 说 。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学, 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典 量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到 量用英语去问候,谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典, 生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了, 生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会 记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 只是别问及他的年纪, 谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 谈学校 只是别问及他的年纪 婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 句子去和他谈天说地。 句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的 因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法, 多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准 准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等, 对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口 语肯定会有较大的提高。 语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 听 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与, 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听 听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到, 听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的 机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大, 机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你 去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 读 。 “读”可以分为两种。一种是 默读 。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅 可以分为两种。 默读”。 读 可以分为两种 一种是“默读 每天给予一定时间的练习将会对你提高阅 读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理 解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后, 解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券 在握。 另一种是“朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 在握。 另一种是 朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 写 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写 的形式很多 的形式很多, 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实 写”的形式很多,不一定 就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情, 就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天 学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你 学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你 记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一 一词时, 记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学 一词时 小段如下: 小段如下: The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只几句话: 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多, 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样 的用法也有趣轻松的多。 比死记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练"说 吃完饭后可以读一会儿 学习英语不用花大块的时间,10 分钟的散步可以练 说",吃完饭后可以读一会儿 英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出 英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息 只要你每天抽出 一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 、 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题, 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情 感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。 感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单 短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的 文章的内容都是通过记忆完成的。 记 到 忆 是有个过 词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过 程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。 人在学习英语的过程中, 程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中, 只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作, 只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一 番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果, 番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达 不到良好的效果的。 不到良好的效果的。
雅思阅读题目出题的本质是三种替换:同义词/词组替换,句型替换,语法替换, 笔者将从这三方面根据学生课堂笔记进行分类整理。 以下是剑桥真题中的考点词, 替换词,一次多义总结:
  1.rigid/ stiff/ unchanged/ little change 僵硬的,一成不变的
  2.significant/enormous/dramatic/tremendous/appreciably/remarkable/crucial/ 大的,明显的,程度大的/substantial
  3.approximately 将近-nearly, almost
  4.proportion/ percentage 比例
  5.be involved (in)/ involve in/ involvement [n.] 涉及,卷入,参与
  6.given/ considering , in regard to / despite/ although 考虑到,尽管
  6.induce [v] 引入,引导,引诱/ inductive [n] 归纳 >< deduce /deductive 推断
  7.fortune/ destiny/ chances 有鉴于 巨

  8.deplete 开采完,耗尽/ exhaust ?exhaust emission (尾气)排放/ exploit
  9.complex 错综复杂的/ complicated/ sophisticated 老奸巨滑的,复杂的
  10.capacity 能力,容量/ competence (竞争)能力/ ability 能力(笼统的)
  11.确保,保障:Secure-security/ ensure (insure)/ guarantee 押金
  12.solely/ merely/ only
  13.a vast array of 系列/ a great variety of 花样,品种/ a great rang 系列 of
  14.pesticide 杀虫/ suicide 自杀/ homicide/ murder 杀人
  15.believe/ assume (responsibility)/ suppose
  16.授权,委托:authorize/ commission 佣金/ entitle 头衔 + ment =right (权利)
  17.purchase/ buy
  18. ethnic 种族的/ ethic 伦理,道德的 + s =[n ]
  19. modify/ change [v] shift work 轮班工作[n]
  20. insight/knowledge/ learning/ understanding/ knowing
  21.constrain 拘泥,限制/ restrict 限制/ limit
  22. circumstance 环境(社会 )/ surroundings/ environment 环境( 环保 )背 景 background 后台 / settings 后台,布景/ context 上下文( 文章中 )
  23.notorious 臭名昭著的/ flagrant 臭的><fragrant 香的
  24.移民:immigrant (进来)/ emigrant(出去)/migrant
  25.兴旺,繁荣;prosperous/ thriving/ booming(人口,行业)/flourishing
  26.神圣的:divine/ heavenly/ holy/ sacred
  27.有毒的:poisonous/ toxic ( in-, non- 无毒的)
  28.致命的:deadly/ fatal/ lethal/ mortal
  29.类似于:look like/ resemble
  30. chronic 长期的,慢性的? long-term 长期的
  31.网恋:virtual love/ cyber love

  32.网友:on-line /net/ cyber friend 上网(聊天)chat on line/ go on-line cyber café/网吧

  33.evolve-evolution 进化/ revolute-revolution 革命,旋转/ involve-involution 卷 入,涉及
  34. indicator/ predictor 表示诠释,预测
  35.indicate/ demonstrate/ display/exhibit/betray
  36. therapist /expert/ specialist
  37. 优点,长处,美德:advantage/ merit/ virtue/ length
  38. commonest/ frequent
  39. 未开发的,初级的:rudimentary/ underdeveloped
  40. 退化:degenerate/ -tion [n] ->generate 生产,制造/ degrade ->grade 等级/ deteriorate 恶化,每况愈下
  41. 分类:category-categorize/ class-classify
  42. consequence 后果->影响/ subsequence 紧跟其后/ sequence=order 秩序/ frequency 频率
  43.clash 冲突(民族,种族)/crash 飞机坠毁
  44. substitution=> substitute sth for sb /replace
  45.alternative=> 选择性,代替性,辅助性
  46.孤立: isolate/ alienate/insulate 隔绝, 排外, 孤立->be alien to/insulate (-ior) 绝 缘,隔热(体)
  47.缺点,不足之处:defect/ flaw/ failing/ disadvantage /drawback
  48.创新的,发明的,新颖的,创新的:inventive (-tion)/ innovative (-tion)/ creative (-tion)/ ingenious (ity)/novel (-ty) =>[n]/creative/revolutionary 易错拼写:environment/ convenient
  49.neutral 中立的,中性的 /negative 否定,消极,阴性的 /positive 肯定,积 极,阳性的
  50.ambiguous->ambiguity 模棱两可的,暧昧的/obscure

  51.communicate 沟通,传达,通报
  52.accommodate 1 供...食宿,2=adapt to 适应,调整,3=hold 容纳,4 使…停靠
  53.commitment 1 ~ to sth 奉献 2 责任,义务
  54.contribute to 导致 ~ result in /account for (占据)导致
  54.缺乏的,不足的:inadequate/ insufficient/ deficient/lack (of)/ short (of)
  55.强调:emphasize/ stress/ highlight/ focus on/ concentrate on
学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利 语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很 多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多 多中学生
 

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