大学英语六级考试流程
  
  14:
  50--
  15:00试音寻台时间
  
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  15:10播放考场指令,发放作文考卷
  
  15:10取下耳机,开始作文考试
  
  15:35发放含有快速阅读的试题册(但
  15:40才允许开始做)
  
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  15:55做快速阅读部分
  
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  16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)
  
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  16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
  
  16:00开始听力考试,电台开始放音
  听力结束后完成剩余考项。
  
  17:20全部考试结束
语言表达能力的重要性
  较好的语言表达能力也是一个人的财富。一个人才如果只会死干事而完全不善言辞、笨嘴笨舌的,这样是不利于做好本职工作的。
  现在社会各个方面都需要沟通,需要交流,而人与人之间交流思想,沟通感情最直接、最方便的途径就是语言。只有通过出色的语言表达,才可以使相互熟识的人之间产生浓厚的情意,爱之更深;使陌生的人产生好感,结成友谊;可以使意见分歧的人互相理解,消除双方的矛盾;可以使彼此怨恨的人化干戈为玉帛,彼此友好相处。
  不管你生性是多么的聪颖;接受过多么高深的教育;穿的是多么漂亮的衣服;拥有多么雄厚的资产,如果你不能恰当地表达自己的思想,那么仍旧会一无是处。要想让别人喜欢自己,必须培养自己的说话能力,只有这样,才能打开人与人之间沟通的大门,彼此的心灵才能产生碰撞,从而产生共鸣。在各种各样的人际交往中,会说话的人将会非常地受欢迎,能轻松地与他人融洽相处,在社会交往中如鱼得水。会说话常常会给一个人带来美好的人生,也是成就一个人一生的财富。
  美国人早在20世纪40年代就把“会说话、金钱、原子弹”看作是在世界上生存和发展的三大法宝;60年代以后,又把“会说话、金钱、电脑”看成是最有力的三大法宝。而“会说话”一直独冠三大法宝之首,足以看出会说话的作用和价值。
  无论是在生活中,还是在职场中,我们都会经常听到别人这样说:“我这个人,笨嘴笨舌,讲不好话。”却并不以为这是多大的缺憾。其实,这是一个错误的观点。现在的社会是个信息大爆炸的社会,信息的作用越来越大。一般来说,一项工作需要众多员工的合作、多个信息的综合。语言是比较普遍、方便,也是最直接的传递方式。语言能力强,双方就能顺利而准确地接受和理解信息,也能顺利地交流;语言能力弱,就不能很好地把信息传递给对方,交流会因此出现中断,甚至中止,进而导致失败。因此,若想在社会上游刃自如,不仅要有新的思想和见解,还要能在别人面前很好地表达出来。
  在日常交往中,会说话的人能把平平常常的话题讲得引人入胜;嘴笨口拙者即使讲的内容非常好,听起来也会觉得索然无味。有些建议,会说话的人一说就通过了;而那些不会说话的人却连诉说的对象都没有。
  也就是说,会说话是打开成功大门的一把金钥匙,可以带来意想不到的效果,会说话的能力,可以成为成就一个人一生的财富
语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会,由于经济的迅猛发展,人们之间的交往日益频繁,语言表达能力的重要性也日益增强,好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。
  作为现代人,我们不仅要有新的思想和见解,还要在别人面前很好地表达出来;不仅要用自己的行为对社会做贡献,还要用自己的语言去感染、说服别人。
  就职业而言,现代社会从事各行各业的人都需要口才:对政治家和外交家来说,口齿伶俐、能言善辩是基本的素质;商业工作者推销商品、招徕顾客,企业家经营管理企业,这都需要口才。在人们的日常交往中,具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人,而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好,人们听起来也是索然无味。有些建议,口才好的人一说就通过了,而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。
  美国医药学会的前会长大卫?奥门博士曾经说过,我们应该尽力培养出一种能力,让别人能够进入我们的脑海和心灵,能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人。在我们这样努力去做而不断进步时,便会发觉:真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象,产生前所未有的震击。
  总之,语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径,是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝,是通往成功之路的必要途径。
"言为心声",语言的功能是人类表情达意的主要方式。自演讲术(oratory)形成以后,在它的实践中,表现出"口语传播"的高度技巧,并使之具备许多重要的因素,如发言者、听众、时间、地点、背景、主旨、语言、声调、表情、姿态等,因此它成为一种讲究沟通实效的"术"。
一种学问的形成,大都由"术"进而为"学"。庄子说:文惠君见庖丁解牛,其用刀的手法,莫不合乎歌舞的节奏,而且游刃有余,不伤刀刃,因而极为赞赏地说:"噫!真美好!您的技术真是出神入化了!"可是庖丁并不领情,反而对日:"我的境界已超乎技术了,我已得道了。"这"道",用现代的辞汇来说,就是"学问",就是"一定的道理"。
19世纪以来,科学的黄金时代到了,人类在自然界、人文界、社会上、语文上有许多经验,经过科学的分析、整合,创发了许多"学"。其中"演讲学"、"语言学"、"修辞学"、"辞汇学"、"逻辑学"、"语意学"、"声韵学"、"肢体语言学"等,有关语言表达的学问,也就一一地呈现。甚至有许多大学创设了"口语传播系"(oral communication),把有关语言表达的课程构成一系列的科学研究体系。
但,一个人尽管很有口头传播学问的基础,却不一定可成为广受大众欢迎的演讲家或成为巧于说服他人的能言善辩者。正如文学系的学者不一定成为诗人、小说家、散文作家、戏剧家、书法家、评论家一样。在实务界,往往要超越科学的层面,走向艺术家的境界。
所谓"艺术",就是含有技巧与思考的活动及创作,或含有美的活动及其产物。本书的作者,很巧妙地将语言表达在演讲和交谈中所表现的艺术境界,作了一个详细的说明与引导,.是"语言表达"实习中最有艺术气氛的教材。
虽然资讯已到了高速传播的所谓的时代,我们接触到的语言表达的形态也变化万千,如广播谈话、电视演讲与辩论、叩应(ca11 in)节目等层出不穷。但,万变不离其宗,一切都以演讲及交谈为纲。当然也还有许多综合出现的方式。所以本书以"演讲篇"及"交谈篇"合而成书,对语言表达的训练来说,是最低的要求,也是最高的期待。
我在这几天封闭式培训学习中,有幸聆听到了上海的语言专家胡伟立老师一堂课,他生动形象地为我们讲授了一堂《口才及语言艺术》的辅导课。他把人的说话口才作为一门艺术来传授,他说:“人际交往中的口才和说服,由‘说什么、怎么说、谁去说’变成说服的‘视觉效果’‘听觉效果’,从以理说人,到以情动人,情感通了才能以理治人。人们生活中.人际交流的平等.待人的效应,无论从事什么工作,都要用心用情来表达传递,这才达到语言艺术,才能提升自己的修养,提高自己‘说话’口才的能力”我听了这堂课颇有感受。人们常说,语言是人类交际的重要工具,语言表达能力直接影响着人们的学习工作生活的效果。‘语言亲切,富有情感,’是传递信息和交流思想感情的载体,亲切、感人的语言最能使普通人保持积极舒畅的学习工作生活心境,最能唤起人们的热情,从而产生不可低估的力量。正如古人云“感人心者,莫先乎情”。在现实生活中,语言的表达作用,集中体现在语言活动的整个过程中。从某种意义上讲,人们社会交往过程,实际上就是人们的心理活动过程。说和写,听和看,既是语言沟通情境的行为,又是人们相互间心理活动的反映,是人们的心理构成的重要成分这是由于人的情绪和情感体验是借助于面部表情、动作姿态、语言和语调的参与交际和沟通来实现的。进行交际活动始终,可以充分展示交际者的语言心理。所以,在人与人交际过程中,要重视言语交际的艺术。正如毛泽东同志所说:“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可”。只要我们勤奋学习,积极探索,就一定能使社会交往中使语言更具艺术魅力。
  许多教科书上都曾这样写道,语言是人类的交际工具,是人们沟通信息、交流思想、联络感情、建立友谊的桥梁。语言情感也是一门艺术。所谓“良言一句暖三冬,恶语一言害终生”。有很多人,说的很多话,立足点和出发点本来是不错的,但由于不注意说话艺术,往往导致无谓的误解和争端,甚至影响人与人之间的沟通。我国民间有句俗话:“会说话的说得人笑,不会说话的说得人跳。”在“会说话”与“不会说话”之间,有个说话及口才的艺术问题。由此可见,良好的语言在人们的社会生活中至关重要。说到语言精练,提高效率,何谓语言精炼?!就是要求我们在社会活动中,“少说废话”,用最少的语句表达更丰富的内客。有的领导唯恐员工“消化不良”,说话语言繁琐罗嗦,面面俱到,其实这种做法不利于与部下沟通,不利上下之间的联系,更不利于发展情感交谈。言语既是交际心理现象,展现交际心理过程,就必须做到说话得体,恰如其分。任何夸大其词,或是不看对象,词不达意,都会影响交际心理的展现,妨碍相互间的交流。例如怎样称呼别人,这中间就大有文章。两人见面,第一个词便是称呼,它既是见面礼,也是进入交际大门的通行证。称呼得体,对方会感到亲切、愉悦;称呼不当,对方就会不快、愠怒。现实生活人们交际中言语也要注意分寸,该说则说,不该说则一句都不说,说到的程度应视对象和交际目标而定。赞美对方,说他如何才华出众,聪明能干,这些恰恰是他的不足之处,对方的心理如何,便可想而知了。当然,不是所有引人发笑的都是幽默,说话幽默应具有深刻的语言词慧,能使大家在笑声中领悟说者的语言所蕴含的丰富知识。然而,幽默只是手段,并不是目的。不能为幽默而幽默,如果脱离生活的内容和实际需要,一味调笑逗乐,插科打浑,那只会给他人以粗俗轻薄油嘴滑舌之感。
通过语言专家讲课,它让我们增长了对掌握语言情感的表达方式是多种多样的知识,使人们看到,由于谈话的对象、目的和情境不同,语言情感表达方式也没有固定的模式。说话有时要直率,有时则要委婉,要视对象而定。直时不直,委婉时不委婉,同样达不到交际效果。当然,言语委婉并不容易做到,它需要有高度的语言修养。如运用什么语气,采用哪一种句式,运用什么言辞,以及“讳饰”、暗喻等,既要有高度的思想修养,也要有丰富的汉语知识。但用得好,批评的意见可以使对方听得舒服,同样的内容可以使对方乐意接受,而且在极大程度上,可以激起对方的兴趣和热情,其作用往往超过一般的直言快语。其实说话言语得体,口才流畅,视觉效果和听觉效果都会出于真诚,话说得恰到好处,不含虚假成分,能说不真吗!当然不真诚还有它另外一面,那就是避免过于客套,过分地粉饰雕琢,失去心理的纯真自然。绕弯过多,礼仪过分,反而给人“见外”的感觉,显得不够坦诚。总之,从说话口才视觉效果看语言表达情感艺术。与人交际,谦逊礼让是完全必要的,然而不分对象、不分场合,一味地“请”,“对不起”,未免有虚伪的嫌疑。比如说故人相聚,还过分客套,搞得别人难为情,这就很难说是真诚。这里缺少点什么呢?缺少直率和坦诚!许多情况下,我们需要直抒胸臆的言语艺术,是怎么样,就怎么说,还事物以真面目。直言不讳,是待人接物很重要的语言技巧。以上就是我听胡老师讲授《语言艺术》问
 

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