CET3 考试听力十大问题排行榜
问题一:我听不懂,怎么办? 问题质量:低 提问频率:极高 这是个令老师极度难以回答的问题,因为这个问题的答案会有 N 多种。 首先,是什么材料听不懂?是对话?文章?还是听写? 其次,是否是语速过快导致你没有听懂?还是某个单词的发音本身你就读错 了? 还有,那些单词你学过么? 另外,你的材料里是不是出现了口音问题,失爆现象,连音现象等等听力的 附加问题? 你需要做的是: 找到听力的原文, 仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后, 自己多读几遍,然后再听,如果依然没有结果,好吧,来找我。 问题二:我跟不上磁带的速度,怎么办? 问题质量:低 提问频率:高 两个原因:其一,你没有学过那些单词;其二,你学过那些单词,但是你没 有听过。也就是说,它们在你的耳朵里没有印记。所以,听到这种材料时,你的 分辨速度和材料的语速当然不成正比。 你需要做的是: 反复的听, 让这些材料不断在你耳边重复, 熟到像听到“china” 就想到中国, “boy”就想到男孩一样。 问题三:我不能一边看题一边听题,怎么办? 问题质量:中 提问频率:高 首先,要会看题,例如听力题目的选项经常以相同主语开头,此时你注意谓 语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大,那也无 需挨个看,因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以,只需要 边听边浏览,当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。 另外,词汇量也会影响你。 问题四:我做听力时总是注意力涣散,怎么办? 问题质量:低 提问频率:极高 考试型听力当然讲求听的技巧,如果进入你耳朵的总是“一堆东西”,这就是 无效听力。你需要注意,语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等,没有 重点地听,我们自然会走神。另外,当无法识别的单词数量太多时,我们的听觉 系统就会变得麻木,于是,注意力就开始涣散了。 问题五:听力考试总让我紧张,怎么办? 问题质量:低 提问频率:中 有很多事情让我们紧张,例如,当众讲话,偷窥暗恋对象却被人家发现,问 别人借钱或者催别人还钱等等,包括听力考试。以上种种紧张,只因我们对某件
事情的熟悉程度太低。新东方的老师当众讲话会讲到没有感觉;偷窥狂(Peeping Tom,呵呵,这个单词我还教过你们)总在偷窥,自然不会紧张,总是负债或者当 债主也不会…… 所以,你明白了,听得太少,自然紧张。 问题六:我平时应该听些什么? 问题质量:中 提问频率:中 很明显, 提问者明显已经有平时学习的欲望和动力了。 其实, 只要能够坚持, 听什么都能够进步。我自己能够坚持基本每天 CRI 的整点新闻,所以觉得听力 一直能够保持好的状态。另外,听自己喜欢的材料,反复听。不要强迫自己听不 喜欢的。比如你喜欢的某部电影,你就可以反复听到你能够背出来为止,这就是 进步。 问题七:听写里,能够听懂的写不下来,怎么办? 问题质量:中 提问频率:中 提问者已经开始练习听写了,值得肯定。没有思考和痛苦就没有进步。你的 问题是, 双手和耳朵之间没有默契, 或者是手太慢, 或者是单词的拼写不够熟练。 在 PRETCO 考试前的一段时间里,请大家静下心来,多做一些篇章的听写训练, 把句子多放几遍,直到自己能够全部写出为止。听写更需要熟练度而不是技巧。 不要懒惰,一定不要懒惰。 另外,提醒准备考雅思和 BEC 或者 PETS 的同学,英联邦所有的考试都包 含听写,你躲不掉的。 问题八:老师,怎么提高口语? 问题质量:中 提问频率:高 听力口语不分家,所以,经常有人问我这个问题。虽然我极度不想回答诸如 如何提高听力如何扩大词汇量如何提高写作等等宽泛到难以解决的问题, 但是口 语方面还是需要提醒一下。首先是口语的基础,发音,没有准确的发音,后续的 学习几乎都是在错误的道路上行进。其次,当自己没有很好的伙伴或者老师时, 利用磁带进行跟读的训练,练习语音和语调。然后,进入到背诵阶段,背一些篇 章,演讲词,对话,采访,什么都可以。最后,一定要实践。我大三时出来混(给 人教课),去电视台自取其辱(参加挑战主持人),大四时勇闯新东方(当时打分超 低)等等经历,终于让一个不敢杀鸡的男子敢于在数百人面前讲英文了。你可以 试一下。 问题九:老师,PRETCO 的这些技巧,其他考试呢能够适用么? 问题质量:中 提问频率:高 PRETCO 有很多相似性, 各个科目间有很多规律是相同的。 比如短文听力的 首末句,转折词汇考点等等。 不过,PRETCO 之外的考试就要区别对待了。比如,剑桥商务英语(BEC)中 的长对话题目采取三选一形式,就是意义理解题目的典范,关键词汇的方法就不 太适用。另外,它的听写填空也有不一样的做题法则。托福考试要求学生用听的 方式得知口语和写作的要求,这就已经突破听力解题的范畴了,所以,说到底, 能力是最重要的。
问题十:我做了很多题目,但是错题依然很多,没有任何进步,怎么办? 问题质量:中 提问频率:高 首先,你要认真的做题,及时地总结,保证不犯相同错误。 其次,英语学习经常会出现平台期,即大量的训练之后没有明显效果产生。 但是,漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化,比如速度、词汇量、感 觉等等。这些变化无法一下体现,但是一定会有所体现。请各位静下心来,抛除 功利的杂念,再坚持一下,等待质变的到来。记住,最痛苦最困难的时候,往往 是你正在上升的时候,你需要的,只是继续。
 

相关内容

10年12月英语四级六级听力考试十大问题排行榜

   10年12月英语四级六级听力考试十大问题排行榜 英语四级六级考试中,听力和阅读是重中之重,很多同学表示对听力技能和技巧的提高始终不得要领,本文列出大家在听力备考中经常遇到的十个问题,希望对大家有所帮助。 问题一:我听不懂,怎么办? 问题质量:低 提问频率:极高 这是个令老师极度难以回答的问题,因为这个问题的答案会有N多种。 首先,是什么材料听不懂?是对话?文章?还是听写? 其次,是否是语速过快导致你没有听懂?还是某个单词的发音本身你就读错了? 还有,那些单词你学过么? 另外 ...

大学英语六级考试听力高分特训

   2011 年大学英语六级精华资料大全,史上最全最有效~ http://club.topsage.com/thread-2296440-1-1.html [大家网原创]2010 年 12 月英语六级真题试卷 PDF 完整版下载(听力 MP3 及原文+答案解析) 2011 年 6 月大学英语六级考试 60 天备考方案-回帖报道送勋章 版主建议:如何准备 2011 年 6 月大学英语六级考试 淘金高阶 6 级考试巅峰训练(突破 2011 年 6 月)电子书及 MP3 完整版汇总下载 最新六级考试标 ...

大学英语四级考试听力高分攻略

   大学英语四级考试听力高分攻略 预读题目应结合两个步骤 其一,找到重复或者相似的单词大概判断出对话的场景,其二, 其一,找到重复或者相似的单词大概判断出对话的场景,其二,找到和正常的逻辑有 一些不同的选项; 一些不同的选项; 在听力的具体过程中,要留意下述命题规律,即听的最清楚的往往不是答案,但是已经 离答案不远了,因为两者常以同义或近义替换的形式出现;同时,考生应参照对选项预测的 结果,有的放矢地做简单的记录,来辅助自己的短期记忆;另外,大家应该着重听懂对话的 第二句话, 因为有相当一部分的 ...

【推荐】大学英语四六级考试听力应对策略

   一,四级考试对听力能力的要求 《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求(即四级水平)可以量化 为:能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座,能基本听懂英语慢速节目, 语速 130 词每分钟,并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点,准确率不低于 70%. 二,四级听力考试的演变过程 从 87 年到 2006 年, 听力测试一直是四级考试中的第一项内容, 传统的听力测试形式为 部分两部分, 对话理解和短文理解.对话部分一般包括 10 个对话,涉及到英美生活的不同 ...

2011年6月大学英语三级(A级)考试密押试卷答案

   英语三级考试密押试卷答案 Part Ⅱ Structure Section A 16. 【答案】C 【译文】所有学生都十分渴望知道他们能否通过这次考试。 【考点】连词辨析用法 【解析】根据句意可以排除选项 B 和 D。虽然连词 if 和 whether 都有“是否”的含义,但只 有 whether 能与 or not 搭配。 17. 【答案】D 【译文】当这对夫妻来到这儿时,他们会去公园。 【考点】动词时态 【解析】在这句中 they to the park.是主句,When the cou ...

6月大学英语四级考试听力复习指导(3)_英语四级-英语六级-cet_百度文库...

   本文由uknow119955820贡献 6月大学英语四级考试听力复习指导(3)_英语四级-英语六级-cet? 爱词霸英语 汉语 手机版 软件版下载 | English 每日一句:I feel like celebrating tonight. 我今晚想庆祝一…… 彩信订阅登录 | 注册词典 翻译 句库 情景会话 沙龙 学习资料 娱乐 金山词霸 免费英语 更多 英语测验 个人空间 免费工具 更多>>口语 双语新闻 CRI 四六级 考研英语 出国留学 雅思 ...

大学英语三级考试大纲及考试技巧

   1 高等学校英语应用能力考试(PRETCO)A 级考试大纲 高等学校英语应用能力考试( ) 我国高等职业教育、 普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用性人 才,其英语教学应贯彻"实用为主,够用为度"的方针;既要培养学生具备必要的英语语言基 础知识, 也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。 高等学校英语应用能力 考试就是为了检验高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。 本考试以 《高职 高专教育英语课程教学基本要求(试行)》(简称《基 ...

大学英语四级考试流程

   大学英语四级考试流程 8:509:00试音时间 9:009:10播放考场指令, 发放作文考卷 9:10取下耳机,开始作文考试 9:35发放含有快速阅读的试题 册(但9:40才允许开始做) 9:409:55做快速阅读 9:5510:00收答题卡一(即 作文和快速阅读) 9 5510 00 9:5510:00重新戴上耳机, 试音寻台,准备听力考试 10:00开始听力考试,电台开始 放音 听力结束后完成剩余考项。 11:20全部考试结束。 ...

成人英语三级考试词汇下载

   词 汇 Vocabulary) 表 (Vocabulary) 找外语学习资料,学视频网络课程,就来外语教育网 找外语学习资料, 学视频网络课程, www.for68.com bbs.for68.com 课程:职称英语、 课程:职称英语、CET4、PETS、法律英语、成人英语三级、日语、韩语、法语、德语、俄语、西语、洋话连篇 、 、法律英语、成人英语三级、日语、韩语、法语、德语、俄语、西语、 报名咨询电话: 免费热线: e-mail:for68@chinaacc.com 报名咨询电话:010- ...

专业英语四级考试听力技巧

   专四听力指导:听懂英语新闻的十大方法 (一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容 同样的, 在进行当天的英文新闻学习前, 先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新 闻内容,在听英文新闻时,就容易多了。当然,这是在学习期间,过了入门的阶段,就不需 要了。 (二)掌握各类新闻的有限单字 世界之广,事件之多,大部分的人一定认为,要掌握的新闻英语的相关单字,恐怕好几 千个,要背完一整本的新闻字库,才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑,但是其实有个极 大的错误,从政治新闻到娱乐新闻,当然很可能有几千个单字 ...

热门内容

2011年大学英语四级词汇表(新大纲)

   2010 年大学英语四级词汇表 abandon vt.丢弃;放弃,抛弃 ability n.能力;能耐,本领 abnormal a.不正常的;变态的 aboard ad.在船(车)上;上船 abroad ad.(在)国外;到处 absence n.缺席,不在场;缺乏 absent a.不在场的;缺乏的 absolute a.绝对的;纯粹的 absolutely ad.完全地;绝对地 absorb vt.吸收;使专心 abstract a.抽象的 n.摘要 abundant a.丰富的;大量的 ...

英语六级词汇表带音标

   英语六级备考词汇表 abnormal [?’nT:m?] a.不正常的;变态的 abolish [佟?Tli?] vt.废除,取消 abrupt] 佟?rΛpt] a.突然的,意外的,唐突的 absurd [?’s?d] a.不合理的,荒唐的 abundance [佟?Λnd?s] n.丰富,充裕 academy [佟???i] n.私立中学;专科院校 accessory [?’ses?i] n.同谋 a.附属的 accommodate [佟?Tm?eit] vt.容纳;供应,供给 acco ...

高一英语外研社新标准高中必修一(model 1-6)重点词,短语及巩固练习

   更多资源xiti123.taobao.com 更多资源 module1 module2 revision revision module3 module4 module5 module6 exercises 1.behaviour 2.description 3.impression 4.correction behave describe impress correct 11.spell 12.explain 13.fluent 14.enjoy 15.progress 16.gradua ...

2011年成人高考英语解题方法

   2011 年成考高起点英语解题方法 一、选择题解题技巧 做单项选择题时要注意以下几个方面: 1、先易后难:一些考题的答案比较容易选定,可以先从这些考题入手。平 时练习时,应以基础为主,主要精力不应放在偏题、怪题上。 2、分析考察意图、运用相关知识:学会分析出题者考察的意图,明确相关 题的测试点是什么,然后运用所学知识进行分析、判断,再进行选择。 3、利用暗示进行选择:注意考题设计的语境范围。平时应注重对习惯用语 表达、惯用法和中英文化差别等方面知识的积累。 4、运用排除法:可采取语言排除、逻 ...

冗余现象与英语教学

   冗 余 现 象 与英语 教 学 桂 冗 余现 象 , 诗 春 。 是 语 言作 为 一 种 交 际 工 具 的 固 有 特 征 或 、 它在 战 后 颇 受 语 言 学 家 仃 们 的重视 它 和 数 学 中的信息 论 是分不开的 学科 , 。 的建 立 信 息 论是 一 门运 用 数 学 的 方 法 去 研 究 信 息 的 计 量 , 。 传送 、 变换 、 处理 和 储 存 的 它 研 究 的 基 本 问 题 之 一 是 测 量 某 一 通 信 渠 道 的 效能 一 般 的 传 信 系 ...