本文由曰者之乎者也贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。
大学英语四级考试( 大学英语四级考试(CET
  4)评分标准 )
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为 5
  00、标准差为 70 的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为 成绩报告单。 四级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为: 英语四级各挡的分数分布是: (35%) 听力 2
  48.5 分、 (35%) 阅读 2
  48.5 分、 (10%) 综合 71 分、写作和翻译(20%)142 分。 另外四级要 560 分以上(包含 5
  60)可以考口语,六级要 520 分(包含 5
  20) 各单项报 道分相加之和等于报道总分。 四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是 相应的单项常模。 因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。 举例如下: 某考生四级作文报道分数是 62 分,则其在常模群体中的百分位是在 77%~86%之间, 表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中 77%的人,但不会优于 86%的人。 某考生六级听力报道分数是 100 分,则其在常模群体中的百分位是 54%,表示这名考 生的英语听力成绩优于常模群体中 54%的人。
四级考试( 四级考试(CET-
  4)报导分数百分位对照表 )报导分数百分位对照表 听力 (20%) 报道 分 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 百分 位(%) 阅读 (40%) 报道 分 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 百分 位(%) 综合 (25%) 报道 分 80 85 90 95 100 105 110 115 120 125 130 135 140 百分 位(%) 作文 (15%) 报道 分 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 百分 位(%) 总分 报道 分 330 350 370 390 410 430 450 470 490 510 530 550 570 百分 位(%)
1 3 5 6 9 13 19 25 33 42 47 53 65
1 2 3 4 7 11 16 21 29 39 49 59 71
1 2 4 6 9 12 17 25 34 45 54 63 72
1 2 5 9 19 32 48 63 77 86 91 95 97
1 3 4 7 11 16 24 33 43 54 66 76 86
115 120 125 130
77 88 94 99
240 250 260 270
82 89 95 99
145 150 155 160 165
80 88 94 97 99
85 90
98 99
590 610 630
93 97 99
其中我们身边的院校,南昌大学和景德镇陶瓷学院今年开始 实行机考试点,希望大家能够在大二一次性过四级,因为后 面不知道什么时候机考就来到我们的身边;后面又没有了英 语课,可能过四级的概率会减少!希望大家对于四级这个话 题要慎重考虑
英语四级的重要性
在应届毕业生求职的硬条件里, 英语四级是相当重要的一项, 许多企业将其当做招聘的 硬性门槛。
  1、对于大多数的职位,英语已非专业技能,而是必备的职业素质,自然被企业普遍地 采用为招聘考察项目。
  2、对于惯于批量招聘应届毕业生的企业,他们招收应届生大多并非为填补现有的职位 空缺,而是为了储备培养未来的职位空缺、新增职位的填补者,长远来看更是要从中培养出 各部门管理者和技术型骨干,所以招聘要求就会按一个比较高的水平统一制订。
  3、就工作本身的要求来看,企业中有些岗位要求你英语运用熟练,有些岗位几乎从来 不会涉及英语的应用,但你进入这些企业后,从事各种岗位都有可能,学计算机的有可能会 去做生产管理,学会计的有可能会去做市场,多种可能的岗位中总有对英语要求比较高的。 出现这些情形有可能是你在实际的工作中对与专业无关的工作产生了兴趣, 有可能是公司发 掘了你从事与你专业无关工作的潜力, 而如果公司要培养你成一个优秀的管理者, 就更会要 求你积累多岗位的工作经验了,所以,对于任何一个新进储备型人才,英语都是必备素质。
  4、就招聘过程来看,在目前应届生人才供大于求的社会环境里,企业,尤其是知名企 业招聘应届生,不患寡而患多,去年网易几所学校一巡回,收了 9000 份简历,不说一份份 审阅耗时费力, 光说这些简历的运送都是件头疼事, 所以企业自然要设些硬条件来挡掉大批 收之无益丢之不义的简历了。我以前工作的一个电器公司,需求人数不多,四级六级皆可,
为了为招聘减负,将招聘要求一律定到六级,结果大大缩小了招聘范围,省时省力很快招到 了合适的人员。
  5、就英语四级本身所含意义来看,英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同,而目 前国家仍有英语四级与学位挂钩的政策, 那么英语四级没过就会意味着你没正常地完成大学 四年的学业。工作岗位的人的职责是认真工作,学生的职责是好好学习,英语四级没过,招 聘者就会想这人是个不替自己职业前途考虑的人,是个不负责、散漫、懒惰、缺乏进取心的 人。 综上所述, 英语四级对于应届生求职招聘的重要性显而易见。 极少人会真正地唯证书论, 招聘者总在人为的判断与硬性标准划线分级中寻找平衡点。如果没有这些硬件条件的规定, 他们的人为判断就会因缺少硬性标准的参考而出现更大的失真。
1
 

相关内容

大学英语四级评分及其他重要信息

   大学英语四级考试( 大学英语四级考试(CET4)评分标准 ) 大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为 500、标准差为 70 的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为 成绩报告单。 四级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为: 英语四级各挡的分数分布是: (35%) 听力 248.5 分、 (35%) 阅读 248.5 分、 (10%) 综合 71 分、写作和翻译(20%)142 分。 另外四级要 56 ...

大学英语四级 六级 最最重要的690个单词

   大学英语四级最最重要的 大学英语四级最最重要的 690 个高频词汇 1.alter v. 改变, 改动,变更 2.burst vi.,n. 突然发生,爆裂 3.dispose vi. 除掉;处置;解决; 处理(of) 4.blast n. 爆 炸;气流 vi. 炸, 炸掉 5.consume v. 消耗,耗尽 6.split v. 劈 开;割裂;分裂 a. 裂开的 7.spit v. 吐 (唾液等);唾弃 8.spill v. 溢 出,溅出,倒出 9.slip v. 滑 动,滑落;忽略 10 ...

浅谈大学英语四级听力训练中笔记的重要性

   高等教育与学术研究 NO. 1. 2010 浅谈大学英语四级听力训练中笔记的重要性 雷 ( 成都信息工程学院 摘 * 蕾 成都 601225) 外国语学院, 四川 要: 随着大学英语四级考试改革的进行, 听力部分在考试题型中所占比重日益增加, 题型更加灵活, 可是学生的听力成绩 在听力教学过程中要求学生做笔记, 可以在很大程度上提高学生瞬时记忆能力, 提高速度较慢。我们通过对该校学生研究实践, 达到较为理想的听力效果。 关键词:大学英语四级;听力教学;笔记;瞬时记忆 370 名本科学生进行了 ...

大学英语四级

   2010年大学英语四级 2010年大学英语四级 CET(CET-4) 大学英语四级的简介 英语四级,即CET英语四级,即CET-4,College English Test Band 4的缩写. 4的缩写. 大学英语四,六级考试作为一项全国性 的教学考试由"国家教育部高教司"主办, 分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6), (CET(CET-6), 每年各举行两次.从2005年 每年各举行两次.从2005年1月起,成绩满 分为710分. 英语四级的重要性 ...

大学英语四级

   大学英语四级考试 百科名片 大学英语四级考试 英语四级,即 CET-4,College English Test Band 4 的缩写。是由国家教育部 高等教育司主持的全国性教学考试; 考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英 语四级的大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自 1986 年末开始 筹备,1987 年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生 的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员 ...

大学英语四级经验

   关于四级考试的建议(另附2008.12四级考试流程) 2008-12-23 12:44 分类:默认分类 字号: 大大 中中 小小 2008年12月20日大学英语四级考试流程 8:50??9:00 试音时间 9:00??9:10 播放考场指令,发放作文考卷 9:10 取下耳机,开始作文考试 9:35 发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做) 9:40??9:55 做快速阅读 9:55??10:00 收答题卡一(即作文和快速阅读) 9:55??10:00 重新戴上耳机,试音寻台,准备 ...

大学英语四级语法、

   大学英语四级语法精要 大学英语四级语法精要 Ⅰ动词(时态,语态,用法,省略,一致性等) 动词(时态,语态,用法,省略,一致性等) 1. 时态 1)现在完成进行时态 分词构成): 动作或状态从过去某时开始, 1)现在完成进行时态 (have/has been + -ing 分词构成): 动作或状态从过去某时开始,继续到 现在,可能继续下去,也可能刚刚结束. 现在,可能继续下去,也可能刚刚结束. I’ve been writing letters for an hour. ve I’ve bee ...

大学英语四级备考

   级大一的同学们, 可亲可爱的 09 级大一的同学们,你们是否还在抱怨这个刚刚到来的大学生涯的第一个寒假 真的很让人空虚呢?其实在写这篇日志之前我也是觉得长假漫漫,无事可做。。但是 真的很让人空虚呢?其实在写这篇日志之前我也是觉得长假漫漫,无事可做。。但是,但 。 但是, 是现在终于有了一件能够唤醒我们的事了??英语四级机考!!经过 ??英语四级机考 ! 是现在终于有了一件能够唤醒我们的事了??英语四级机考!!经过 2009 年 12 月在全国 180 所高校进行机考试点之后,2010 年四级 ...

大学英语四级词汇

   大学英语四级词汇?短语( 大学英语四级词汇?短语(一) be able to 能,会 on business 因事,因公 have sth. to do with 和… 有关;和…打交道 do wrong 做错;作恶,犯罪 next door 隔壁的;在隔壁 out of doors 在户外 double back 把…对折;往 回跑 double up 弯着身子;把… 对折 no doubt 无疑地,必定;很 可能 throw doubt upon 使人对… 产生怀疑 without do ...

大学英语四级词汇

   1.经济的快速发展 the rapid development of economy   2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard   3.先进的科学技术 advanced science and technology   4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges   5.人们普遍认 ...

热门内容

剑桥少儿英语预备Bunit11教案

   unit11 Where are you going? Ⅰ.Teaching contents 1.phonics:ai,ar,ea,en,ar,sh,tr; 2.words: 1)jeep, bus, car, ship, plane, train, bike; 2)farm, bookshop, Shanghai, Great Wall, school, beach, U.S.A, Xi’an, garden; 3.sentences: 1) Where are you going?We ...

中国人学英语的困境及我们的16字方针

   中国人学英语的困境及我们的 16 字方针 中国人学英语的困境及我们的 16 字方针 最牛英语口语培训模式: 躺在家里练口语, 全程外教一对一, 三个月畅谈无阻! 最牛英语口语培训模式: 躺在家里练口语, 全程外教一对一, 三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程 体验全部外教一对一课程: 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 英语是什么? Life is a game that we have to play, En ...

考研英语写作“三位一体”法

   http://www.kaichengschool.com 考研英语写作“三位一体”法 写作在考研英语中的重要地位是不言而喻的, 写作的成败在某种程度上决定着考研英语 的成败。自 2010 年开始,考研英语分为英语(一)和英语(二) 。在英语(一)中,写作的 分数为 30 分(应用文 10 分,图画\图表作文 20 分) ,占总分数的百分之三十;在英语(二) 中,写作的分数为 25 分(应用文的 10 分,图表\图画作文 15 分) ,失去这部分的分数,就 基本上丧失了获得较高总分的机会; ...

“八五六八”英文学习必备资料-《三三速记英语词汇》资料

   “八五六八”英文学习必备资料 八五六八” 《三三速记英语词汇》资料 三三速记英语词汇》 1.综合九种记法,不怕任何单词 特 注 : 无论任何单词,不管是词根词缀法还是奇 特联想法,如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍 门,你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运 气,说不定就有意外的惊喜!说 明:综合运用九种记忆 方法,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,就不 怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理 改良,而且在记忆方法的创新上也有突破。 《三三速记英 语词汇》将中国传统的 ...

牛津高中英语简介7

   简 江苏省教研室 介 何 锋 一、英语教学的重要性 高中英语课程是义务教育后普通高级中学 的一门主要课程。 的一门主要课程 。 普通高中英语课程是义务教 育阶段课程的自然延伸, 育阶段课程的自然延伸 , 也是基础教育阶段课 程的重要组成部分。 程的重要组成部分 。 学习英语不仅符合新世纪 对人才素质的需要, 符合信息时代的要求, 对人才素质的需要 , 符合信息时代的要求 , 符 合多元化社会的需要, 合多元化社会的需要 , 而且有利于开发学生的 智力、 使学生形成良好的性格、 智力 、 使学 ...