2009 年 6 月四六级考前整体战略
2009-04-15
来源:新东方
?四级听力应试技巧:心理要强大 记录要迅速 四级听力应试技巧: 四级听力应试技巧 ?权威名师指导四六级考生全面提升听力能力 权 ?四六级名师说听力:一个中心 两类选项 三种答案 四六级名师说听力: 四六级名师说听力 ?免费试听新东方在线四六级名师辅导课程 免费试听新东方在线四六级名师辅导课程
距离四六级考试还有十几天。 由于时间紧张, 很多考生对于考试复习的侧重点的取舍颇 感迷茫。如何能在短期内迅速突破,我将从纵览与细节两个角度来论述。
?四六级考试学习资料汇总第一辑 四六级考试学习资料汇总第一辑 ?四六级考试学习资料汇总第二辑 四六级考试学习资料汇总第二辑 ?四六级考试学习资料汇总第三辑 四六级考试学习资料汇总第三辑
从纵览的角度来说, 第一点要解决的绝对不是如何来复习。 而是要不要拼尽全力的复习。 打个比方,我在上学的时候非常喜欢长跑项目。5000 米,17 分多就可以跑完。在学校里比 赛,有时可以跑到第一名,有时第二第三。而我发现决定名次的关键时刻就在最后的 150 米的冲刺,就像现在的 26 天是一样的。当我在这个时候心脏有些负荷不了的情况下选择问 自己我要不要放慢脚步, 我还能不能行, 我发现我的名次一定是第二第三。 而当我不问自我, 我只知道我就是要冲过去,哪怕中途倒了,到终点线的时候,吐了,晕了,死了。那些都是
之后的事情。而现在唯一做的事情就是冲,拼尽全力的冲,我得到的就一定是第一名。这同 我们在人生中面临重大抉择的时候是一样的。 前怕狼后怕虎肯定不行。 而小到四六级的考试, 当一个考生在最后的 26 天不能够每天只睡上 5 到 6 个小时, 而剩余的时间除了上课, 吃饭, 上厕所,都拿来复习的时候,谈任何的考试技巧还有意义吗?答案一定是否定的。所以先解 决要不要,在来说如何要。
第二点,如何来复习, 从而避免无用功。简单的说就是以真题为复习核心。做透, 吃透, 研究透。要想突破任何一门考试,都要对考试的本身来进行研究。这是因为每年的出题思路 和考试大纲是相对固定的。每套题至少要做 3 遍,才能深刻领会其中的奥秘。
从细节的角度来说,我来就三方面来探讨一下。
词汇。剩余的 26 天,词汇依然要背。但背什么样的词,怎样背,以及怎样复习? 一. 词汇 首先,要选择考试高频词来背。市面上有太多的高频词总结,选择一本权威机构的就可以。 每个词后面要标记词频,例如 17 次。大概有一千词左右已经足够了。其次,怎样背?单词 的记忆根据艾宾浩斯记忆曲线, 我们可以知道单词的长久记忆在于有规律的重复。 每天选择 背一百个词汇。背六遍。第一遍,要达到单词的完全记忆。但每个单词的背诵时间不得超过 15 秒。25 分钟就可以完成。第二遍,选择在 30 分钟后。每个单词 6 秒记忆。第三遍,选择 在 30 分钟后,依然是 6 秒记忆。第四遍在 60 分钟后。第五遍睡前,第六遍,第二天刚醒的 时候。而 6 秒记忆就是听单词发音,读一遍,写一遍。每天的第一词以早晨为好。最后,怎 样复习。做真题。确保最近 10 套真题里的每一个单词都认识即可。
听力。听力的分数在新题型中占据了 35%的分数。分别是短对话 8%的分数;长对话 二. 听力 7%的分数;短文理解 10%分数;复合式听写 10%的分数。每年考试在早晨 10 点开考。分数比 重如此之大,重要性不言而喻。如何有效的突破就两点。一,将 10 套真题里的所有听力文 字听写三遍。每一遍,以句子为单位听一句写一句。写不完整,重新听,但最多不要超过六 次。 这样我们就从听觉上熟悉了历年常考听力文字。 考生往往发现听力原文每个单词都认识, 但就是听不出来。是因为小的时候都是通过读和写来认识词汇的。换句话说,就是只从视觉 上认识了这个单词。而在听觉上没有认识这个词汇。导致了听不出来。二,跟读模仿。就是 跟着真题中的录音一句一句的跟着读,并试图模仿。这是因为很多考生的发音不够标准,从
而造成了在接受标准语音听力时的障碍。 如果考生自我语音与考试完全相似, 语音接受速度 就会大幅上升。
作文。作文在新题型中被摆在了考试的第一项。占据了 15%的分数,也就是 1
  06.5 三. 作文 分。从形式上,30 分钟答题时间。字数在 120 到 150 词。2000 年前以议论文为主。2000 年 后以应用文为主。2003 年 6 月,9 月考了两次记叙文。新题型中考了 3 次议论文。一次应用 文。这告诉我们,复习重点有两个,即议论文和应用文。以议论文为主。考生应在最后关头 对四种议论文观点对比型(题目特征:A or B 如 Reading selectively or reading extensively; 一般疑问句: 大学校园是否应该对外开放)观点论证型(就一个论点阐述。 如 熟能生巧)问题解决型(题目是坏的社会问题或需要解决的社会问题:如:如何面试,假货问 题)现象阐述型(题目是好的好的社会现象。如:文化交流。每一类议论文写两篇,从而保证 考试写作分数的提升。
总而言之,坚定的决心和科学的方法就是突破考试的最佳途径。追求完美,挑战极限。
 

相关内容

大学英语四六级考试常识汇总

   大学英语四六级考试常识汇总 时间:2007-08-15 概况 大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试, 其目的是对大学生的实际英语能力进行客观, 准确的测量,为大学英语教学提供测评服务.大学英语考试是一项大规模标准化考试,在设计上必须满 足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求,是一个"标准关联的常模参照测验".大学英语四, 六级考试作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办,分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6), ...

大学英语四六级口语考试样题

   大学英语四、 大学英语四、六级考试口语考试样题 CET Spoken English Test Sample Paper Topic A - 1 Topic Area : City Life Topic : City Traffic Part 1 (5 minutes) Examiner: Good morning (Good afternoon), everybody. Could you please tell me your name and the number of your ad ...

6月大学英语四级考试听力复习指导(3)_英语四级-英语六级-cet

   6月大学英语四级考试听力复习指导(3)_英语四级-英语六级-cet 爱词霸英语 汉语 手机版 软件版下载 | English 每日一句:I feel like celebrating tonight. 我今晚想庆祝一... 彩信订阅登录 | 注册词典 翻译 句库 情景会话 沙龙 学习资料 娱乐 金山词霸 免费英语 更多 英语测验 个人空间 免费工具 更多>>口语 双语新闻 CRI 四六级 考研英语 出国留学 雅思 大讲堂 英文歌曲 英文简历 英语笑话 资料下载 当前位置:主页 & ...

6月大学英语四级考试听力复习指导(3)_英语四级-英语六级-cet_百度文库...

   本文由uknow119955820贡献 6月大学英语四级考试听力复习指导(3)_英语四级-英语六级-cet? 爱词霸英语 汉语 手机版 软件版下载 | English 每日一句:I feel like celebrating tonight. 我今晚想庆祝一…… 彩信订阅登录 | 注册词典 翻译 句库 情景会话 沙龙 学习资料 娱乐 金山词霸 免费英语 更多 英语测验 个人空间 免费工具 更多>>口语 双语新闻 CRI 四六级 考研英语 出国留学 雅思 ...

大学英语四级考试

   Breakfast or Internet Karl and Dorsey Gude of East Lansing, Michigan, USA, can remember simpler mornings, not too long ago. They sat together and chatted as they ate breakfast at home. They read the newspapers and competed only with the television ...

大学英语四级考试流程

   大学英语四级考试流程 8:509:00试音时间 9:009:10播放考场指令, 发放作文考卷 9:10取下耳机,开始作文考试 9:35发放含有快速阅读的试题 册(但9:40才允许开始做) 9:409:55做快速阅读 9:5510:00收答题卡一(即 作文和快速阅读) 9 5510 00 9:5510:00重新戴上耳机, 试音寻台,准备听力考试 10:00开始听力考试,电台开始 放音 听力结束后完成剩余考项。 11:20全部考试结束。 ...

英语四六级-菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就.这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

大学英语六级考试策略1

   大学英语六级考试策略 (2006-10-15 11:25:29) 转载 分类: 百科大全 考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。英语六级 六级文考试时间为 大学英语六级作 考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。英语六级文考试时间为 分钟, 个词的短文。英语六级作文的出题方式有:命题作文, 30 分钟,要求写出不少于 120 个词的短文。英语六级作文的出题方式有:命题作文,看图画或 图表作文,根据所给文章(英文或中文)写出文章摘要或大意,给出关键词作文章。 图表作文,根据所给文 ...

英语四级考试语法结构与词汇应试策略(二)

   英语四级考试语法结构与词汇应试策略(二)     三、复习思路   1.全面掌握基本语法点,重点记住各个项目中的“偏,特,难”点   2.掌握常用习惯用法和词组   3.注意在阅读中培养语感,因为在语篇层次上培养的语感往往可以直接帮助答题   4.研究以往考试试题,适当做些练习记住典型题例   四、词汇题答题技巧   由于《大纲》强调要在语篇层次上解决语法与词汇问题,所以四级考试的这部分试题也很少是单个的句子,大多为并列句或复合句,因此我们也应学会根据语篇知识来掌握答题技巧,尤其是要注意句子 ...

献给参加英语四六级考试的同学 非常有用

   献给参加英语四六级考试的同学 【原创】我的过级经验 http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=252892029&owner=22356665 3 2007.12.22 英语四级完整版及答案 http://hi.baidu.com/qiusongtang/blog/item/aa5f6cc69d8ec61f9c163d71 .html 2007.12.22 英语六级完整版及答案 http://hi.baidu.com/qiusongtang/blo ...

热门内容

英语教师个人简历表

   英??教^+P人|!kw表 林姿 妤 生日: 1 月 15 日 姓 名 [x kw 私立?\宜大[x英文系 W立台gq大[xW小英??^+?前 W立台gq大[xW小英??^+?前 W小 台南~#伯利`F文教基金g附?-幼稚W老^+ }? kw 台gq~#都?-W小、?隆W小、gq河W小英??巡?舸斫?+ 台gq~#泰源W小代?怖?+ 台gq~#初O?W小、新武分校英??巡?艚?+ 台gq~#岩pcW小、南王W小、?永?小英??巡?艚?+ 台gq~#岩pcW小、南王W小、?永?小英??巡?艚? ...

英语四级最后5天写作关键词及短语汇总II

   好 奇 心 the eager desire to know; curiosity 尊敬 respect; esteem; think highly of 顽 固 的 headstrong; obstinate; stubborn 暗淡的 gloomy; dark; dim 巨大的 huge; gigantic; colossal; vast; enormous; tremendous 探索 explore; fathom 执行 carry out; execute; do 现 代 mode ...

六年级英语课堂练习4

   六年级英语课堂练习 一、翻译下列词组。 1、把它捡起来 2、在我们班 二、用所给的词的适当形式填空。 1. Does your father like (smoke)? Yes. He (smoke) now. He shouldn’t (smoke) ( not make) noise in class, please. 2. 3. Look! Mike (take) off his costume. 4. I’d like (have) a birthday party. 5. Ther ...

外贸英语各种信件翻译

   1.索取资料 产品信息 索取资料(产品信息 索取资料 产品信息) Gentlemen/Ladies: We confirm receipt of your letter(your ref. L-CBA-0001) of February 1, 2000 regarding the marketing of your children's clothes in this country.In order for us to study the matter in greater detail, ...

英语求职信怎么写

   Self-recommendation Dear Sir or Madam: I am a girl graduated from Hunan International Economics University, majoring in English translation. For four-year study, I have got a good knowledge of English in terms of listening, speaking, reading, writi ...