第一册 UNIT 1 苏珊因车祸失去了双腿。有一段时间,她真不知如何面对自己再也不能行走的事实。 一天,苏珊在浏览书籍时,被一个真实故事吸引住了。那个故事生动地描写了一个残疾 (disabled)姑娘是如何成为一位作家的。苏珊读后深受鼓舞,决心尽可能多读书,而且,她 还想写关于自己童年的故事。苏珊开始相信,她最终也会成为一个有用的人生活下去。 UNIT 2 和远方的朋友保持联系不是一件容易的事。对我来说,情形就是这样。 离开旧街区和那里的朋友们已有几年了。 我一直打算给他们写信, 可是总有这样那样的 事儿,似乎就是抽不出空。现在可以说我与他们失去联系了。但是我一直记挂着他们,我想 我今后也一定会努力与他们保持通信联系的。 UNIT 3 很难想像我们的先辈们(forefathers)没有现代技术带来的那么多方便(conveniences)那 日子是怎么过的。那个时候只有一小部分人享受一些舒适条件(comforts)。大部分人连饭都 吃不饱,更不要说(not to speak of)接受教育的特权了。然而,许多人责怪现代技术,说它带 来了很多问题。他们想减慢进步的速度。但是谁也不能阻止时代的前进。我们能做的是就技 术向哪个方向发展做出明智的决定。 UNIT 4 托尼大学毕业后决定自己开业。 一开始好多家银行都拒绝了他的贷款要求。 但他毫不泄 气,继续一个个拜访银行家寻求帮助。有一位银行家被他的决心和乐观精神所打动,最终答 应贷款给他。如今他成了一位富商。在谈到所取得的令人惊奇的成就时,托尼强调(put emphasis on)了创造机遇而不是等待机遇的重要性。 UNIT 5 李大伯自己并不富裕,但在别人需要帮助时他从不犹豫。退休前他从希望工程(Project Hope)那里得到两个家境贫穷但渴望求学的农村孩子的地址。此后他定期给他们汇款。这两 个孩子后来都考上了大学, 还获得了海外留学的机会。 他们常常思念李大伯, 一直跟他通信。 每次重读他们的来信,李大伯就会脸绽笑容。他觉得这是自己一生最理智的投资。 UNIT 6 我小时候对动物产生了深厚的兴趣, 所以常去家乡的动物园参观。 那里最吸引我的是一 对老虎,特别是那只雄虎。它们起初被关在一只大的铁笼子(cage)里,后来放了出来,被安 置在一个叫虎山的地方。山下有一道又阔又深的沟(ditch)将这山与参观者隔开,而且沿着沟 还有一道高高的铁篱笆围着。 二十年后我再度访问了这个动物园,欣慰地发现虎山仍在,但已扩大了许多,在那里活 动的共有大小六只老虎,而不是两只了。 UNIT 7 教授一进教室,黑板上“欢迎您重返教室”几个字便引起了他的注意。前些日子教授在 车祸中受伤, 在附近的一个医院里接受了几次手术。 医生估计他活下来的可能性最多只 10%。 现在他不仅病愈,还能重新执教。每个学生见到教授都很激动,过了好几分钟课堂才平静下 来。 UNIT 8 今天早晨我从我的便携式收音机中听到一则很有意思的新闻: 一个三十六岁的男子和他 十岁的儿子在同一个班级上课,为取得高分而互相竞争。事情是这样的:那个男子叫李伟, 小时候太懒散,什么都不肯学。由于几乎没有受过教育,没有掌握有用的技术,所以他很难 挣到足够维持生活的工资。他的生活经历使他充分认识到一个道理:他必须首先获得知识,
1
然后才能积累财富。李伟发誓要跟儿子一起上学,下决心努力学习。 第二册 UNIT 1 我认为总结一下英语学习的经验是值得一试的。这里,我想谈谈三个相关的问题。 首先, 大量阅读应被视作学习过程中的重点, 因为我们是通过阅读获取最大量语言输入 (language input)的。 其次, 尽可能多背一些好文章也十分重要。 一方面, 死记硬背(rote learning) 确实无甚裨益,但另一方面,在真正理解基础上的熟记肯定对我们有好处。大脑中存储了大 量很好的文章,我们在用英语表达自己思想的时候,就会觉得容易多了。最后,我们应该把 所学到的东西用到实践中去,这是至关重要的。通过多读、多写、多听、多说,我们就能完 成提高英语水平的任务。 UNIT 2 自从他加盟以来,乔治从早忙到晚。他总是乐呵呵的,一直全身心地扑在工作上。由于 表现出色,他被提升为执行总裁(CEO=CHIEF EXECUTIVE OFFICER).从那以后,他尽力 和工人打成一片,从不盛气凌人。另外,他制定了一些奖励制度,鼓励工人们努力工作。他 相信忠诚和勤劳会大大促使公司获得成功。人们都说他是位出色的执行总裁。 UNIT 3 约翰逊先生的儿子乔治爱在晚上听重金属(heavey metal)音乐, 响声干扰了社区其他居民 的睡眠。后来,疲惫不堪的邻居们失去了耐心,决定直接干预。他们打电话给约翰逊先生, 坦率地把想法告诉了他。约翰逊先生感到很尴尬,便去训斥儿子: “你这是怎么了?你该懂 得不能为了自己的兴趣而妨碍(disturb)别人。 ”结果乔治拿唱片跟同学换了电脑游戏软件 (software)。总的来说,这件事解决得很圆满。 UNIT 4 也许你羡慕我,因为我可以借助计算机在家里工作。我也这么想,互联网使我的工作方 便多了。我可以通过电子邮件撰写、编辑并交出我的文章,在网上与我的同事聊天,与老板 讨论工作。我用鼠标一击,马上就能拿到我要的一切资料,获得最新的消息。可是,另一方 面,用网络通信有时也令人沮丧。系统有可能瘫痪,更糟的是,因为没有面对面交谈的情感 提示,键出的词有时候似乎很难理解。 UNIT 5 心理学家们通过众多的事实证实这一说法:要想让自己很快从低落的情绪中解脱出来, 你得让自己哭。你不必为“哭”而感到羞愧。忧虑和悲伤能随同眼泪一起流出身体。 看一看唐娜的例子吧。她的儿子在一次车祸中不幸丧生。这次打击之大使她欲哭无泪。 她说: “直到两个星期后的一天,我才开始放声痛哭。然后,我便觉得一块石头从我的肩上 抬走了。是眼泪将我带回到了现实之中。 ” UNIT 6 芭芭拉梦想当一名执行总裁已有好长时间了。 为了达到心中渴望的这一目的, 她向多家 跨国(multi-national)公司申请工作,但都失败。然而,似乎任何东西都不能使她气馁。不久 前她利用当地一家银行的贷款,开了一家餐馆。她边做生意边照料两个年幼的孩子。同时, 她还攻读工商管理硕士(MBA)学位。尽管如此,她努力做到将自己的事情安排得井井有条。 不过,即便对她来说,争分夺秒地工作也绝非易事。这是件累人的活儿。 UNIT 7 虽然英语是如何产生的还是个谜,语言学家倾向于认为它和很多欧洲语言来自一个源 头,即印欧语系。英语最初是在公元五世纪入侵英格兰的盎格鲁?撒克逊人使用的。他们将 英语的基本词汇传给了我们。在十五个多世纪的发展中,英语大量借用了其他语言,这种借 用大大丰富了英语的词汇。 随着移民来到美洲建立了独立的美利坚合众国, 英语又增添了一
2
个新的变种:美语。虽然有人担忧英语的发展失控了,但大多数以英语为母语的人对他们语 言的宽容性感到自豪。 UNIT 8 相对而言, 要求没有受过教育的人节约资源比较困难。 他们往往认为资源只是唾手可得 的原料罢了,用得再多也不会过分。他们很少注意到大自然的毁灭所造成的致命后果。跟没 有受过教育的人相对照的是, 大多数受过教育的人把他们的幸福跟大自然联系在一起, 并且 为了保护自我而努力保护大自然。 尽管在当前环境的讨论中, 人们可能很难区分各种建议孰 优孰劣,但是一位当代评论家主张以人的名义保护大自然应该成为我们的指导原则。 第三册 UNIT 1 十年之前,南希做了许许多多美国人梦寐以求的事。她辞去了经理职位,在邻近地区开 了一家家用器材商店。像南希这样的人作出这种决定主要是出于改善生活质量的愿望。 然而,经营小本生意绝非易事。在失去稳定的收入后,南希不得不削减日常开支。有时 候她甚至没有钱支付她所需要的种种保险的费用。 有一次她连电话费也付不起, 只得向她的 父母亲借钱。 幸运的是,通过自己的努力,她已经度过了最困难的时期。她决心继续追求她所向往的 更加美好的生活。 UNIT 2 痛苦的奴隶生活坚定了亨森为自由而战的决心。 他获得自由后不久就成了一个帮助逃跑 奴隶的组织中的一员。他几次偷偷地从加拿大回到美国帮助其他奴隶通过地下铁路获得自 由。 有一次在逃跑时亨森和几个逃跑的奴隶被捕捉奴隶的人包围。 他将逃跑的奴隶乔装打扮 一番,成功地躲避了追捕。另外,他后来在加拿大的得累斯顿为逃跑的奴隶建造了一个居住 小区,并建了教堂和学校,逃跑的奴隶们在这里能够学到有用的谋生之道。他坚信奴隶制将 被废除,所有奴隶终将获得解放,种族歧视消失的那一天一定会到来。 UNIT 3 在美国每隔 15 秒钟就有人举报一起入室行窃案(BURGLARY) 。统计数据显示去年窃 贼(BURGLAR)光顾了两百多万户人家。人们实际上几乎无法将蓄意行窃的盗贼拒之门外, 所能做的只是设法阻拦他片刻,从而使其暴露在巡警(POLICE PATROL)或附近溜达的人 们面前。常识告诉我们光照是犯罪行为的障碍物。家门口必须安装一盏灯,并在晚间开着。 不管你是否相信, 有些人, 尤其是最晚进家的孩子, 晚上进屋后不把门锁上。 空心门 (DOOR OF HOLLOW CORE) ,即便锁上了,也易遭贼侵入。因此最好选择实心(SOLID CORE) 门或铁门, 因为窃贼很难将它们撬开。 如果你有意购买报警装置, 别忘了索要报警器的标志, 并把它们张贴在窗户和门上。最后,提醒一句,外出旅游时,一定要请一位信得过的邻居, 在你回来前帮你收好每日的报纸和邮件。这是因为放在门阶(DOORSTEP)上或邮箱里成 堆的报纸邮件如同广告一样使大家都知道你家里没人。 UNIT 4 外星人是一个让专家和外行都很感兴趣的话题, 各式各样的国家和组织的研究者们正在 采用不同的模式寻找他们。有的密切观察稀有放射性(RADIOACTIVE)元素水平特别高的 星球,他们认为那些元素产生于人类尚未理解的外星人技术。有的试图从宇宙“噪音”中分 离出无线电信号。而有的则宣称已经看到了外星人,并能详细描绘他们的模样。研究者们将 他们收集到的复杂数据汇编成一系列的报告和书籍。 虽然确定的答案仍未找到, 但并未有任 何迹象显示探索者们的希望因为挫折而泯灭,他们坚信他们的艰辛努力是完全值得的。 UNIT 5 在感恩节的气氛中, 乔治并没有跟朋友们一起庆祝节日, 却沉浸于阅读他父亲留给他的
3
日记。 他的父亲在连续再次完成环球旅行后在海上去世。 这份日记使他回忆起自己与父亲一 起度过的每一刻以及父亲为他所做的许多具体事情。 乔治的父亲过去经常向他强调必须经历 各种艰难困苦去追求卓越(EXCELLENCE) 。他还教导他世界上没有理所当然的东西。即使 今天,他依然记得父亲如何引用“懂得感激是高尚者的标志”这句伊索(AESOP)名言来 教导他要把懂得感激放在最重要的位置。 UNIT 6 我们到处都能看到“抢眼”的青年艺术家。他们要么一年四季都穿着破旧的牛仔裤;要 么大冬天也打着赤脚;要么饮酒过度;要么就是抱着创作一部杰作的幻想,实际上并不做任 何创作的事。其实,他们中的很多人只不过是为了看上去像名艺术家,或是为了同其他艺术 家“保持一致”才这么做的。他们忘了,只有通过不懈的努力才能获得成功。 UNIT 7 汤姆生来跛足,有一条腿不管用。他很小的时候起就懂得,除非他努力摆脱(RISE ABOVE)自身的局限,他是无力谋生的;而除非他能独立谋生,他就不可能得到他人的尊 敬。这是他要赢得做人的尊严必须付出的代价。 汤姆申请过许多工作,都遭到拒绝,最后他找到一份为必胜客(PIZZA HUT)送比萨饼 的工作。后来他又到一个没有人想去的推销区做一家运动服装(SPORTS WEAR)公司的销 售代表。现在,他在他的家乡拥有一家颇为盈利的零售商店,还雇用了好几个人为他工作, 这些人都不拿薪水,只拿佣金。 UNIT 8 多利羊诞生后, 克隆就再也不能当作科学幻想而不去认
 

相关内容

大学英语综合教程课后作文翻译(修正版)

   第一册 UNIT 1 苏珊因车祸失去了双腿。有一段时间,她真不知如何面对自己再也不能行走的事实。 一天,苏珊在浏览书籍时,被一个真实故事吸引住了。那个故事生动地描写了一个残疾 (disabled)姑娘是如何成为一位作家的。苏珊读后深受鼓舞,决心尽可能多读书,而且,她 还想写关于自己童年的故事。苏珊开始相信,她最终也会成为一个有用的人生活下去。 UNIT 2 和远方的朋友保持联系不是一件容易的事。对我来说,情形就是这样。 离开旧街区和那里的朋友们已有几年了。 我一直打算给他们写信, 可是总有这 ...

新标准大学英语综合教程1课后翻译1--5

   UNIIT1 汉译英 1 等我们终于找到 8 号房间时 妈妈已经涨红了脸 累的上气不接下气 我打开门锁 我们都 走了进去 2 她给我留下了深刻的印象 我觉得我自己太无知了 甚至不陪跟她呼吸同样的空气 3 我不知道为什么我非得了解文学 可是招生办公式的那位女士说 虽然我读过读陀思妥耶 夫斯基罪与罚, 梅尔维尔的小说 虽然一个没上过高中的人能读这些书的确令人钦佩 但这门 课是必修课 4 我乐的漂漂然了 第一件事就是去买所需要的课本 然后用纽约大学自白相间的呼风把他 们套起来 这样死铁力的乘客就会 ...

大学英语四综合教程课后作文 翻译

   1. Translate the following sentences into English, using the words or expressions given in brackets 1. The village is so close to the border that the villagers live in constant fear of attacks from the enemy. 2. In only twenty years the country was ...

英语学习_大学体验英语综合教程1课文翻译_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 Unit1 A 篇 学无止境 故事发生在一所东部大学里。那是终考的最后一天。一幢教学楼的台阶上围着一群大 四的工科生,都在谈论即刻就要开始的考试。他们脸上都带着自信。这是毕业前的最后一场 考试了,考完后,即是毕业典礼。然后他们将各奔前程。 话题转到了工作上,有的谈起了找好的工作,有的则谈论着要找的工作。4 年的大学 学习给了他们自信,使他们觉得自己足以征服世界。 眼前这场考试, 不过是一碟小菜罢了。 老师已经说过可以 ...

《大学英语综合教程》课后习题答案

   Appendix I Key to Exercises (Units 1-8) 渔-zml ,更 资 +qq747417943 2010 Unit 1 Part I Pre-Reading Task Script for the recording: Ways of learning is the topic of this unit. It is also the topic of the song you are about to listen to, called Teach Your ...

大学英语综合教程 课后习题和听力答案

   1 1.她似乎与新同学相处不好。(get along with) She doesn't seem to get along with her new classmates. 2.我与玛丽失去联系多年,但昨天我与她在电话里联系上了。(out of touch, get in touch) I'd been out of touch with Mary for years, but I managed to get in touch by phone yesterday. 3.那老兵喜欢 ...

21世纪大学实用英语综合教程(第二册)课文翻译及课后习题答案

   UNIT1 1. Because of the heavy snow, the passengers had to wait at the airport until midnight when the snow stopped. 2. Twenty minutes after the train started, the two boys found that they had got on a train heading for Hangzhou instead of their hom ...

大学英语综合教程(三)课文翻译

   1A 关注地球母亲 ( 《意识》杂志的麦肯立博士就环境问题对几位专家进行采访。 ) 麦肯立博士: 您认为目前环境面临的最大威胁是什么? 阿曼?莫特万: 现在环境面临的最大威胁来自我们人类对环境的态度。 我们对环境的看法决定着我们周围世 界的环境。 大多数人认为万物是彼此孤立的。但事实上,每一个个体都是一个息息相关、相互联系的整 体的组成部分。比如,一颗树看上去或许是孤立的,但它却对其周围环境中的一切--日光、 雨水、风、鸟、矿物质、其它植物和树木、你、我等--施加影响,同时又处于环境的的影响 ...

大学英语综合教程2课后练习答案

   UNIT1 P14 3.1.B, 2.D, 3.B, 4.A, 5.A 4. 1.elected, 2.minimum, 3.distinct, 4.responsibility, 5.pursue, 6.exploit, 7.restrict, 8.equip, 9.granted, 10.awarded 5. 1.at large, 2.on the basis of, 3.in support of, 4.apply for, 5.is aiming at P21 12. 1.B, 2 ...

大学英语综合教程1课后习题 答案

   Unit 1 Part Ⅱ Reading Task Vocabulary Ⅰ 1. 1)respectable 2)agony 3)put down 4)sequence 5)hold back 6)distribute 7)off and on 8)vivid 9)associate 10)finally 11)turn in 12)tackle 2. 1)has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2)was so extrao ...

热门内容

大师的英语学习方法

   看看大师们讲解英语学习方法 许国璋 * 学英语就要无法无天,要天不怕地不怕。 * 学外语,要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多读,多记,多讲,多写,自有水到渠成 之日。 * 学习外语,从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里,一定要具备 良好的国学基础。 * 光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上,阅读首先是 吸收知识,吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。 胡壮麟 * 我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述:“动因+兴趣“决心持之以 恒见效。 * 既 ...

贸易英语缩写

   A/W 全水路 All Water B/L 海运提单 Bill of Lading B/R 买价 Buying Rate BAF 燃油附加费 Bunker Adjustment Factor C&F 成本加(海)运费 Cost and Freight C.C 运费到付 Collect C.S.C 货柜服务费 Container Service Charge C.Y. 货柜场 Container Yard C ...

安徽省六安市汇文中学八年级下期中英语试卷

   汇文中学八年级 (下) 期中英语试卷 下 期中英语试卷 亲爱的同学,这份试卷有四部分,分值 150 分,你有 100 分钟的答题时间。请将答 案填写在答题卷上。祝你考试愉快! 听力( 第一部分 听力(30 分) I、关键词语选择 、 1、A. true B. tooth C. truth 2、A. neither B. nature C. nervous 3、A. copy B. call C. cut 4、A. far B. bad C. fat B. all over the world ...

英语教学 巧创新

   英语教学 巧创新 中学英语教学属于基础教育, 而面向 21 世纪的基础教育。 英语教学在素 质教育中, 更有其独特的风格。 实施素质教育的主要渠道是以课堂教学为主, 以发挥学生的主观能动性为目标。 实施英语教学的关键是教师,它需要教师具备较高的政治和业务素质。 在教师素质中最宝贵的一条就是创新意识和创新方法。 一名优秀的英文教师, 要不断地通过创新教育去培养学生的创新意识和创新能力。那么,到底如何 培养学生的创新能力呢?我想应该从如下几个方面入手。 一、转变教育观念 当今世界知识更新速度很快 ...

九年级英语期中考试(含答案)

   2006 学年第一学期九年级英语期中试卷 学年第一学期九年级英语期中试卷 卷一(25 卷一(25 分) 听力( 小题, 第二、 一、 听力(本题有 20 小题,第一节每小题 1 分,第二、三节每小题 1 分;第四节 每小题 2 分;满分 25 分) 第一节:听小对话,请从 A、B、C 三个选项中选择符合对话内容的图片。 第一节:听小对话, 、 、 三个选项中选择符合对话内容的图片。 1. What time does the plane arrive in London? A. B. C. ...