大一英语考试试题》 大一英语考试试题》
更新时间:2010-12-15 10:39 文章来源:范文频道 文字大小:大 中 小
《大一英语考试试题》文章正文: 主持人:请您给我们分析一下各个题型具体的情况。 赵文通:首先看这次的作文,这次的作文是比较的简单,它的简单体现在这个地方,我 说的简单是和四级相比,如果一个作文有话说,如果有很多的内容要说,你心里就感到必须的 舒服,这个时候用的单词比较符合四级和六级的要求,如果一个话题是比较的陌生,无话可说 就会浪费你大量的时间,从六级的考试题目从今年的四级考试都要简单,我们来看题目,题目 是现在有不少家长送孩子去参加培训班,有的人支持有的人反对,这个题目是比较热点的合题, 四级考试这个题目不是热点的话题,因为它和我们所说保护环境有很大的差别,我们给出了一 个模板,在培训班上,第一段的写作方式,所有的我用的单词以及我用我的所有的句子都是培 训班上讲过的东西,这个试题是一个非常明显的关联的语体,在六级考试中只有两道题型从历 年的考试来看 90%的机会在考察这两个题型,一个是非常典型的关联的语体,另外是非常典 型的问题解决型作文,这次考察的是观点对比题,就是提出一种现象,我们在课堂上讲了,就 使用五个基本句型以及五个基本句型的扩展举行,实际上作文并不是写出来的而是背出来的, 我在讲解的时候第一段就背过,要使用 there be 句型的升级句型,在后面要加定语从句。 说完这句话之后来说六级怎么样才能得到高分,我们看到现在有不少家长送孩子参加艺 术培训班这是第一个标题,出现了有就使用 there be,there are an increasing number of parents,这是一个非常简单的句型,后面要用定语从句 who prefer to send their kids to attend various kinds of art classes,去参加各种培训班千万不要使用 take part in 或者 participate in,因为还有一个四六级非常重要的短语,后面讲翻译的时候会讲的到这个单词, 参加会议这个单词是 attend,这是外国人经常使用的惯用法,你去看演出我们中国人说 attend performance,这是四六级在课堂上也讲过的短语,我们是不是讲到这儿以后就完结,不是升 级句型一定有非限制性定语从句,后面第二点跟第三点有人赞成有人反对,我说要给它戴一个 帽子,这种现象导致了什么,导致了激烈的争论,因此我们在前面这个句子的后面加逗号,后 面再加一个非限制性定语从句 which have aroused bitter controversy among the public,我们 看到这句话说完了,说完以后我想要告诉大家,过几天我们要继续阅卷了,我阅的六。试卷, 阅卷的过程中考察两点,四级和六级两点非常重要的区别,这两点区别是四级写出正确的句子 就可以了,四级词汇用得不用很多就可以得到 13 到 14 分,六级完全不一样,我们只看第一 就是要多变,多变体现在多用复合句也要用简单句,第二点是词汇,如果这个词汇是比较平常 的,我拿过来绝对不给你 13 或者 14 分最多给 12 分,在阅卷的过程中会看到好多老师会看到 他们说这样的学生这样难的词汇都可以用了应当得 12 分,尽管错了一个句型,你把四级、六 级非常难的词汇都用上了,非常难的短语都用上这篇文章肯定可以得到高分,六级考试应当写 出这样的句子通过我们的培训也完全可以写出这样的句子,第二点有人赞成有人反对,赞成和 反对都需要扩展理由,理由如何扩展也用到课堂上用过的单词和语法,如果有人赞成学生去咱 们培训班,他参加培训班有什么好处,我曾经告诉过学生在学校里参加任何一个活动都可以用 到这样的一个短语 broaden our horizon and enrich our experience,再扩展进行,后面再用非 限制性定语从句,为什么这个东西参加了以后它能够 broaden our horizon and enrich our experience,后面是因为再指出理由是因为 get acquainted with friends from different family backgrounds,这样的时候我们句子也有了高分单词也有了高分句型,这个文章就可以得到高 分。有人认为怎么样,我认为怎么样这两个提纲中的用词也非常固定:maintain, argue, hold
等等都表示认为的含义。最后一段的表达也非常固定,课堂上我给大家举了一个完整的例子, 大家可以把这一段背上: as far as I am concerned, just as every coin has two sides, it is true to the phenomenon discussed above.。一个段落写上这一句话已经是 20 来个词汇了,所以 这篇文章当我看过的时候我参加过我们的培训或者是听过我们的网上课程这道题可以拿到 13 或者是 14 分,这次有一个学生课堂上是我的学生,是在我们学校一个学生,我培训上没有太 多的时候,他说我用 15 分钟就把作文给答完了,这句话是作文的核心作文是背出来的,而不 是写出来的,一定要记住这一句话,这就是今年的作文。 主持人:快速阅读部分? 赵文通:快速阅读你看到六级和四级是比较有差别的,六级考试它一般出来是没有小标 题的,四级一般是有的,如果有小标题的话就比较的简单可以迅速定位,但是四级这次没有但 上次是有的,六级一般说来 80%的时间是没有的,你定位的时候比较的模糊,今年的快速阅 读的试题可以看到,定位也非常的简单,因为几乎每个试题第一题主旨题第二题出现了所说的 标志词跟关健词,根据这些单词可以准确定位,第二题偏第二段第二题肯定是偏第三段,是蛮 简单的,难度比较低。 主持人:听力部分,今年的难度有增加? 赵文通:我是指后面的一道试题,我在监考的过程中听了整个的听力,我们发现听力可 以分为三部分,第一部分是指前面这八个小对话跟第一个长对话,为什么这么分,是因为在试 题的时候前八个小对话跟第一个长对话是非常的简单,这八个小对话在四级中已经学过了,六 级基本上还是考那些题型,第一个长对话也不会出现问题,你在听第一个长对话的时候,第一 个长对话看着试题可以直接选出答案来,是纯粹的细节题,是听什么就是什么,一点弯都没绕, 第二个长对话加上它后面的三篇短文这个把它归为第二类,第二存在着明显的特点,如果在四 级考试中这些长对话也有可能直接得到正确答案,六级是同义词替换,例如在第二个长对话中 问到了,关于巴西现在存在什么问题?但是听力中说的 the gap between the poor and the rich, 也就是在经济方面存在很大的差别,但是在正确答案中说的是,gap between the haves and haven’,有钱的人和没钱人中间存在着差别,用的几乎是同义词替换跟同意改写,这样我们答 题技巧有所不同,对于前面比较简单的我们一边看试题一边勾出来就可以了,后面是不适合的, 如果一个选项进行同意改写之后这个选项是比较长了,阅读理解题和听力的试题第一遍当然要 看,看的过程中看第一遍了解这篇文章问什么,什么每个选项都进行了同意改写,一般说直接 听到的选项很有可能不是正确答案,因此这样的话我们有可能要采用这种方法,听这个文章的 大意抓住重点,不是看着试题去选而是先听然后再选,这是这道试题。 下面说到最难的复合式听写,复合式听写考查的东西也是比较的固定,单词,里面有几 个单词是比较难的,特别是它的发音,如果因为有些单词有两个读音,像 accurate 这个单词, 名词形式平常很多人说错,但是如果你读错了话这道试题肯定答不出来,因为你连它的读音都 读错了,您的时候和你脑海中固有的单词存在差别,我们在平常要培养英语中最基本的听说读 写最基本的技能,还体现出名词的特点,句子一般是最难的,我们去阅卷的时候句子每个人最 多得
  0.5 分非常多,这道试题可以发现这个句子的时候一定要句子所在的上下文,因为这个上 下文会提供句子中的某些单词,最后一个句子提到了意大利,怎么样记住这篇文章是关于记忆 的,这个单词来自于哪个单词,记忆又联系了一下怎么样可以准确地记忆,原来记忆也是和 association 密切相关的,怎么样记住意大利这个单词太难了,意大利是一像一只靴子的形状 用了 shape of a boot,我就想假如你的听力不好有可能连这个短语都听不出来,你就看下面, 下面出现了这个短语你联想到这篇文章是讲到联想的,association 也出现了,根据这些信息 这个句子就可以得到正确答案,这是在复合式听写方面答题方法跟技巧,我们其他的文科的老 师会讲到,我也不过多地讲解了。
主持人:仔细阅读部分呢? 赵文通:仔细阅读部分就不说 ABCD,答题的技巧跟方法老师已经讲过了,现在关系到 reading in depth 的第一部分,六级考试和四级考试是不一样的,reading in depth 四级中是选 词填空,六级这次考查的是句子的问答,这次考试我看到有一个明显的特点,有一个非常明显 的特点,它就是同义词替换,这并不是答案中的同义词替换,而是提问的时候课文中用了一个 单词,但是在提问的时候会用另外的单词进行提问,这样的话纯考察我们的同义词和对词汇的 掌握,我举个例子,第一题问的是也就是说你打电话的时候,说的是一篇开车的时候打电话做 了一个实验,他说开车的时候你打电话,问题中用的是 divert 这个单词,会怎么样打个问号后 面一个横线,有得同学会顺着 divert 这个去寻找了,文章用的是 distract,就是转移你的注意 力,因此这是试题中的同义词替换,同义词替换以后会觉得这道试题难度有点加大,这是它的 考察方式第二题也是这种考查方式,通过这个试题我们可以发现在解答这道试题的时候有时候 虽然是考查问题,与其说考查问题有的试题就是在考查我们的词汇量,distract 和 divert 这两 个单词记住了没有,是不是放成了同义词,如果是放成了同义词就再简单不过了。这道试题的 定位给后面的正确答案变得非常的简单。由此可以发现词汇是蛮重要的。 主持人:下一题是这次综合考的完形填空。 赵文通:对,完形填空前面我们也讲过了分为四大题型,一个是语境,固定搭配,语法 结构,这几大题型每年都会有考察,固定搭配题考的第一个试题,一个是固定搭配也可以说它 不是,但是我记忆这个词汇的时候我就用的是这个短语,例如 launch the campaign,“发动运 动”如果学过英语,记忆单词的时候绝对不会这样记忆,发动 launch 发动 launch,这次考试就 是考察的固定搭配,也教给我们一个学习的方法,记忆单词的时候,单词非常的重要,但是不 要单独地记忆给单词一个语境,最小的语境是词组,再大的语境就是句子,这两点非常的重要, 如果把单词放在词组中的话,我们用词组可以解答完形填空,如果把词组放在句子中我们可以 用句子解答作文,我们说 absorb 它是吸收的意思,吸收吸收这样记永远学不会英语,如果创 造一个语境,be absorbed in 这是一个非常小的语境,但是好了,你再把语境扩展一下,把扩 展成一个句子,你说 some students are absorbed in playing computer games and then they can’t set aside much time to focus on their study,这样的话这个语境就出来了,你造这个句 子之后语境是非常的重要,第一你用四级中的所有的词汇 be absorbed in 你也用上了 focus on, 同时这不仅仅是四级词汇的问题,还在于作文中出题的点只有两个,第一是校园生活,第二是 社会热点,如果它考校园生活的话这句话就可以完全用上,假如是和孩子们打游戏也是社会热 点题。 主持人:今年翻译题难度如何? 赵文通:翻译还是考察的那些内容,难度,第一考察了虚拟语气,老板本来可以参加会 议的,他没有说本来能够,这道题考察两个语法点第一是虚拟语气第二是词汇,他本人能够来 参加必须用 in person 这个短语,虚拟语气是一分词汇是一分,还有平衡饮食是必不可少的, 这个考查点在于词语 be indispensable to,讲到这个试题的时候我考虑到对什么什么是必不可 少的,我们四级和六级有一个词叫 indispensable,但是我又想有很多人不认识这个单词,这 道试题给我的启发是你必须要学会变通,千万不要死扣必不可少,我们能不
 

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