公共英语三级听力平时训练和临场发挥技巧-外语教育网-微头条(wtoutiao.com)

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  • 一、平时训练技巧

    1.跟读标准的英语

    众所周知,英语听说不分家。口语提高了,听力自然也会提高。因此,可借助录音机或复读机跟读标准的的英语,这样能强化语音语调,自然适应和习得地道的发音规则,如失去爆破、连读、弱读等等;跟读还能培养语感,增强记忆。

    2.多听合适的听力材料

    合适的听力材料包括:一、各种考试真题和模拟题的录音带;二、英美访谈类节目;三、大学英语一、二年级的教材,等等。总之,听力材料应根据个人水平选择,把握循序渐进的原则。选材宜太难,也不宜太易。

    3.多进行速记和记忆方面的训练

    听力考试要求考生在很短的时间内记住听到的重要信息,这需要很强的短期记忆能力。为加强短期记忆,考生可掌握一些速记的方法。比如利用缩略词、符号、首字母等记下重要的数字、时间、地点、中心词等。

    4.全面提高自身英语各方面的水平

    提高英语听力的水平单靠“听”是不能解决问题的, 个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。因此,学生应注意全面提升自己听说读写的能力,尤其是语法和词汇量方面的积累。

    二、临场发挥技巧

    1.力争主动,带着问题听

    听力理解中的每一个问题都留有15秒的答题时间。考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的问题。正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。剩下的5秒钟用于浏览下一题的问题和选择项。这样,考生基本上可以预测出下一个对话的大致内容,并带着问题集中锁定对话中的有关信息,从而使自己在听力测试中处于主动地位。

    2.科学利用答题时间

    做完上一题,余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时,则应把注意力放在听上,而不要为了看而耽误了听录音的内容。

    3.最大化地获取信息

    在听懂大意的基础上,抓住所听内容的主旨与有关细节,同时利用在预读中得到的潜在信息,并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。做到耳眼并用,一边听录音信息,一边浏览书面信息,边听边分析整理。采取抓信息词,抓关键词,采用预测法,排除法等等一切手段进行判断和选择。





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  • 2016-04-18