第二学期初中英语组工作计划 第二学期初中英语组工作计划 学期初中英语
一、工作指导思想: 工作指导思想: 新学期即将开始,本学期我校初中英语教研组将坚持以提高课堂教学效益, 以培养学生学习英语的后续发展能力为着眼点,最大限度地帮助学生发展; 以教学 工作为中心,结合新课程改革侧重提升我校教学质量,更快、更科学地提高课堂效 率;以减轻学生课业负担为目的,加大课堂有效教学的步伐,提高和维护广大学生 学习英语的积极性,从而促进学校教学质量全面提高。克服困难,发扬优势,努力 使英语真正成为我校的特色。 二、工作重点和工作任务: 工作重点和工作任务:
  1、认真学习教育教学理论,努力提升教师素质。 认真学习教育教学理论,努力提升教师素质。 组织全组教师认真学习新课改理论和专业知识,深入进行课程改革的教学研究,切 实转变教学观念,加强教研组和备课组建设。认真落实南京市中小学教学常规管理 精神,配合学校抓好平时教学过程管理。加强教师队伍建设,提高教师理论素养和 教学水平。组织教师进一步学习新课程标准,学习新的教育教学新的理论,学习外 语教学改革的经验和做法,使全体教师切实转变教育观念,不仅仅传授知识,更重 要的是教会学生学习的方法,培养学生学习的能力。实验班老师坚持跟听口语课, 一方面协助管理课堂,另一方面也能学到许多语言教学的知识。双周四上午认真上 好口语课。本学期时间短,教学任务重,因此每次教师口语课将由一个备课组重点 准备话题并积极参与,当然欢迎其它备课组老师参与。教师一口流利的英语极大的 影响到课堂教学,我们有这样的条件,更应该用好它。本学期朱苏老师将继续担任 外教 Ryan(翟雷扬)的中文指导老师。 教师要善于向他人学习,终身不断学习与提高,因此要珍惜各级各类的进修的 机会,学会自我反思,争做可持续发展的研究型教师。我校外语组老教师比例较高, 年轻教师要虚心学习,学习老教师兢兢业业的工作态度,学习他们驾驭课堂、处理 教材的能力,学习他们娴熟的教学方法,使自己尽快地成为一名优秀的青年教师, 对于各年级较为薄弱的班级,备课组长要加强听课和指导,尽快缩小班级的差距。
1
加快信息技术学习进程。要求并帮助本教研组老师学好电脑技术,能熟练掌握 课件制作和运用,并能熟练进行文字编辑。组织本教研组老师撰写论文。要求老师 能结合教学实际,不断反思,探索,并将心得写成论文。
  2、加强备课组建设。 加强备课组建设。 集体备课是发挥群体优势。要想提高课堂效率,提高集体备课质量和个人备课 质量是关键。各备课组集体备课要做到有计划、有目标、有实效。认真完成区教研 室各项备课任务。抓好备课,上课和作业三个最关键的教学环节。狠抓课堂,不放 松“前课堂”和“后课堂”。初一备课组集体备课时间:周三下午
  2,3 节。初二英 语备课组集体备课时间:周二下午
  1,2 节。初三英语备课组集体备课时间:周四下 午
  1,2 节。备课组是学科教研重要的基层组织,对各年级教育质量起着极其重要的 作用。备课组长要成为本年级外语质量的把关人, 要认真组织每次集体备课,不流 于形式。要经常分析班级学情,研究对策,不造成过大的差距。要认真研究考试, 编印复习和分层教学试卷,不出现盲目和无效的作业。备课组长要有计划地、主动 地开展工作,做和谐集体的带头人。要重视发挥集体智慧,充分发扬民主,通过备 课活动让教学资源共享,全组教师共同提高,力争全面实现学校的教学效益目标。 当然备课组的发展要靠每一位组员,每一位组员要有主人翁精神,积极认真完成各 自所承担的任务,真正做到合作、互助、共赢。 各年段目标 各年段目标 : 初一年级继续培养学生对英语的学习兴趣,养成良好的学习习惯,同时帮助 学生逐步掌握一定的英语学习的方法。本学期实验班继续使用牛津英语和新概念两 套教材。牛津英语以“Reading 、Grammar 、Main task”为重点研究对象进行教学 重点、难点及教学模式的探讨,致力于提高学生口头表达能力,同时不放松听力的 训练和培养。上好每周口语课,积极参与每周英语角,抓住一切机会提高英语口语。 普通班以控制低分率,提高及格率为目标。 初二年级组要以控制两极分化, 关注学生发展, 延续其学英语的兴趣为目标, 侧重于不同层次学生的教法研究、课堂教学中的分层教学和教材内容的分析研究。
2
本学期以“Reading 、Grammar 、Main task”为重点研究对象进行教学重难点及教学 模式的探讨,尤其是作文的教学,要探索出一条适合各班学生、各不同层次学生学 情的、注重学生语言能力培养的路来,做到每个单元清任务,努力研究中考作文, 现在就要培养学生应有的语言水平和写作的灵活性和基本功,基础打好了,中考时 水到渠成。发挥初二实验班学生的语言优势,鼓励更多的学生参与到英语角活动并 能鼓励他们带动初一更多的学生参与。针对初二分化严重的实际状况,根据教学内 容加强阶段性测试。 组织初三教师认真研究 2008 和 2009 年十三城市中考卷,研究课程标准。认 真对待期初的区统一测试。本年度初三毕业班将面临口语测试的人机对话测试,因 此本学期初三年级从学期开始对学生进行各方面培训,组织相应的时间对初三学生 进行口语测试培训和模拟测试,并做好预测工作。在抓好基础知识和基本技能的掌 握的基础上,重视学生能力的培养,同时加强初三毕业班的工作研究,加强初三考 试的研究,加强与外界的交流,加强与周边学校的沟通,确保本学年的中考成绩稳 中有进。
  3、加强课堂教学研究。 加强课堂教学研究。 前课堂教学研究: 加强集体备课, 提倡同年级教师互相听课, 努力营造积极参与、 前课堂教学研究: 勇于探索、不断进取的氛围,调动教师的积极性,备课时充分发挥各自的特长,优 势互补,努力将大家的智慧体现在每一节课上。 课堂教学研究: 课堂教学研究:全组教师要按照计划,有目的地开展研究课,初一、初二要重点 研究不同课型的教学模式和方法。通过集体听课和评课,达到相互学习共同提高的 目的。初一、初二年级的青年教师要加强听课,加强研究,要以如何提高课堂教学 效果进行研究,加强对课堂教学效益提高方法的分析和交流,提高整体英语教学质 量。在组内努力做到“人人听我课,我听人人课。”与此同时还应努力为老师们争 取机会开区级公开课,市级公开课。 后课堂教学研究: 后课堂教学研究:实行有效作业,杜绝浪费学生时间的无效作业。切实抓好有效 作业,珍惜学生的时间,各级备课组在集体备课时间抽出部分时间专门研究每一课
3
时的作业,作业布置要有针对性,同时满足不同层次学生的巩固需求,杜绝随意, 力争做到省时有效,布置让学生开动脑筋的练习和培养学生能力的任务,多为学生 综合水平和能力的提高考虑,不要浪费学生的时间。同时针对我校学生生源状况, 英语学科的特殊性,各教师要有奉献精神,利用一切可利用的时间加强对学生的个 别辅导,发现问题及时处理,最大限度发挥学生潜能,追求效果最优化。
  4、认真完成区校布置的各项工作。 认真完成区校布置的各项工作。 (
  1)积极认真承担区集体备课、区级公开课。 (
  2)协助外教做好两个年级的口语教学工作和英语角各项工作 。 三、具体工作安排: 具体工作安排: 工作安排 二月份:
  1、制定教研组、备课组工作计划。
  2、检查各备课组的教案及集体备课情况。
  3、开好口语课和英语角。
  4、研究期末各班级情况,相关教师思考具体措施。
  5、初二年段动词过去式、过去分词第一次竞赛。 三月份:
  1、各备课组研究本年段英语质量调控措施,最好具体到班级。
  2、初一、初二抓好阅读和词汇竞赛。初二年段动词过去式、过去分词第二 次竞赛。
  3、初三年级结束新课并抓好口语测试各项准备工作,有计划、有目标完成 各项任务。
  4、开展教师学唱英语歌活动。
  5、沈继林老师开设区级讲座:谈初三有效复习。
  6、全体初中组教师进行人机对话上网实际操作和培训。 四月份:
  1、继续学习新课程标准,规范英语教师的课堂教学,加强针对性,减少教学的随意 性。
  2、抓好各年级期中复习和阅卷工作。
4

  3、各备课组做好质量分析。
  4、初三年级进行词汇和阅读竞赛预选赛活动,实验班选两位同学参加,普通班选一 位同学参加区竞赛。
  5、沈继林老师为全区初三老师提供相关复习资料。
  6、组织初三年级参加口语和听力测试。 五月份:
  1、初一抓好口语竞赛。采用班级初选,年级决赛,外教协助选拔的方式进行。
  2、初二年级抓好英语作文竞赛,目的是帮助学生更好地掌握八 B 教材中相关内容。
  3、组织教师参加区无生上课比赛和首席教师评选活动。 六月份:
  1、抓好期末复习工作。初一和初二口试。
  2、抓好阅卷工作。各备课组做好质量分析。
  3、各备课组做好学生暑假生活的有效指导工作。 新学期我们将努力深入课堂,用 “显微镜”观察课堂,发现影响教学有效性的主 要因素;跳出课堂,用 “望远镜”观察课堂,寻找制约有效课堂教学的管理机制有什 么缺失。苦练教学基本功,继续以课堂教学为中心,学习先进的教育教学理论,认 真研究英语课堂教学模式,努力应用现代化教学手段,狠抓教学常规,落实各个教 学环节,加强初三毕业班的工作研究,争取在 2010 的中考中争创佳绩,初一和初二 年级在原有基础上有较大推进。 过去的一年我们付出了很多努力,也有了很大程度 的提高。我们不管困难如何之大,我们都将一如既往,以更多思考,更多努力去迎 接更大的挑战。
5
 

相关内容

第二学期初中英语组工作计划

   第二学期初中英语组工作计划 第二学期初中英语组工作计划 学期初中英语 一、工作指导思想: 工作指导思想: 新学期即将开始,本学期我校初中英语教研组将坚持以提高课堂教学效益, 以培养学生学习英语的后续发展能力为着眼点,最大限度地帮助学生发展; 以教学 工作为中心,结合新课程改革侧重提升我校教学质量,更快、更科学地提高课堂效 率;以减轻学生课业负担为目的,加大课堂有效教学的步伐,提高和维护广大学生 学习英语的积极性,从而促进学校教学质量全面提高。克服困难,发扬优势,努力 使英语真正成为我校的特色 ...

英语组教研工作计划(第二学期)doc

   英语组教研工作计划 一 指导思想: 本学期英语教研工作围绕学校教导处工作计划中对英语教 学工作的要求,将继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语 教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和 校本教研为中心,以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化 为重点,认真进行教学指导。扎实有效地开展教学研究、课题研 究、教学指导、经验交流和教学服务等工作,促进学生英语素质 的全面提高,促进英语教师业务水平、理论水平和教学技能的不 断提高,推进教育教学质量稳步提高,促进教师、学生共同发展。 ...

20062007学年第二学期小学英语教研组工作计划

   2006~2007 学年第二学期小学英语教研组工作计划 本学期我们英语教研组将在校长室和教导处的领导下, 切实落实新课程教材 改革推出的新的课程体系,认真学习《新课程标准》 ,进一步发展学校整体改革 的思想。努力提高小学外语教学质量,并精致外语组教学管理。 一、认真实施常规工作: 1.严格保证两周一次的备课组、教研组沙龙活动,加强学习研究,组织校 内外听课和学习,吸收教改信息,研究教学动态,努力建设集教育、教学、科研 于一身的“学习型”“研究型”教研组。 、 2.坚持备课、作业、随堂听课等教 ...

南京师大附中江宁分校2009~2010学年第一学期初中英语教研组工作计划

   南京师大附中江宁分校 2009~2010 学年第一学期初中 英语教研组工作计划 背景分析: 背景分析: 1、教研组概况:初中外语组共有 31 人(其中一人产假),担任初中部 57 个班级的英语教学工作,平均 、教研组概况: 年龄 36 岁。其中,一人担任年级部主任;男教师 4 人,比例是 13%,女教师 27 人,比例为 87%;高 级职称 5 人,占 16%,硕士研究生有 3 人。 2、教研组职能定位:组织初中英语教师开展教学研究活动,监控教师的教学行为;进一步落实学校教研组 、教研组职能 ...

英语组工作计划

   南京师大附中江宁分校 2009~2010 学年第一学期初中英语教研组工作计划 发布:南京师大附中江宁分校来源:南京师大附中江宁分校日期:2009-9-21 点击率: 5640 次 背景分析: 背景分析: 1、教研组概况:初中外语组共有 31 人(其中一人产假),担任初中部 57 个班级的英 、教研组概况: 语教学工作,平均年龄 36 岁。其中,一人担任年级部主任;男教师 4 人,比例是 13%, 女教师 27 人,比例为 87%;高级职称 5 人,占 16%,硕士研究生有 3 人。 2、教研 ...

英语教研组工作计划

   英语教研组工作计划 英语教研组工作计划 研究主题: 研究主题 一、 研究 主题 及 目标 研究小学英语家庭作业分层设计 研究目标: 研究目标: 2011 年春季学期我校英语课题组将以五、六年级全体学生为研究对 象,探索出一系列适合不同层次学生的英语家庭作业的设计方法,从而帮 助不同层次的学生都能通过合理、有效的英语家庭作业的完成,达到良好 的课后巩固的效果,使英语家庭作业科学化、有效化。而学生可以在本课 题的实践中增强英语学习的能力,英语水平能够有较大幅度的提高,并对 英语家庭作业产生浓厚的 ...

英语教研组工作计划

   湘阴五中 2008 年下学期英语教研组 工作计划 英语教研组长 左瑾仪 一、指导思想: 指导思想: 以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强 教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务 职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改 革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革, 全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点: 工作重点: 本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围 ...

英语教研组工作计划

   20072008 学年度第一学期海光中心小学 学年度第一学期海光中心小学 英语教研组工作计划 一、指导思想 根据区教研室和学校工作的要求, 本学期我校英语教研工作将进继续深化小 学英语课程改革,树立“以人为本”的教育思想,紧紧围绕新课程实施中的问题 展开教研,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,探索教育教学规律,及时 总结、推广教学经验;不断提升教师的教学水平和研究水平,从而确实提高课堂 实效。 二、工作目标 1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。积极申报相关课 题,推动教学 ...

初二英语备课组工作计划

   初二英语备课组工作计划 一、 学生情况分析 从上学期期末考试成绩来看,全级的平均分 71。78 分, 全级有 461 人参加 考试,不及格人数是 115,其中 40 分以下的有 65 人,30 以下有 33 人,二十以 下有 10 人,从这些数字看低分段的人数太多,差生面广,因此本学期我们备课 组面临着艰巨的任务。围绕学校“打造名师团队,创建和谐校园”的工作指导思 想,我们仍将一如既往,为提升教学质量,踏踏实实地做好工作,努力、认真完 成本学期的教学教育任务。为此,备课组制定以下计划: 二、 ...

射阳湖镇中心小学英语教研组工作计划

   射阳湖镇中心小学英语教研组工作计划 (2010-2011 学年第一学期) 一、指导思想: 本组新学期以提高学生的英语知识水平,培养学生的英语实践能 力为重点,以促进学生的全面发展为主要任务,以学校和教导处工作 计划为依据,以课程改革为中心,认真学习课改理论,积极参加课改 培训,开展教学教研等活动,更新教学观念,为进一步提高我校英语 教学质量而扎实开展工作。 二、工作目标: 1.提高英语教学质量,确保英语课堂教学的有效性。 2.继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。 3.加强理论学习,推动教 ...

热门内容

中考英语语法复习列表动词不定式(一)

   中考英语语法复习列表?动词不定式( 中考英语语法复习列表?动词不定式(一) 英语语法复习列表 1 不定式作宾语 动词+ 不定式 afford, aim, appear, agree, arrange, ask, be, decide, bother, care, choose, come, dare, demand, desire, determine, expect, elect, endeavor, hope, fail, happen, help, hesitate, learn, l ...

疯狂征服英语的30个秘诀

   疯狂征服英语的 30 个秘诀 疯狂英语首页 2007-03-15 保存本文 推荐给好友 收藏本页 三个月讲一口流利英语,100%保证! 英语的好习惯决定英语学习的最终成败! 这些好习惯包括: 1、将英语真正融入日常生活!不要学英语,而要生活在英语当中! 2、把难单词、难句子制作成海报,贴在家里最显眼的地方,不知不觉就掌握了! 3、不读英语就难受!不读英语就“寝食难安”!让读英语变成“最大的爱好”! 4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”!喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充实和成功! 5、入 ...

怎样才能写好英语作文

   怎样写好英语作文 怎样写好英语作文 严畅) (渠县清溪中学 严畅) 通过对从教以来所接触到的英语试题来看, 对我们的英语写作水平的考查上主要表现为 更注重交际情景的设置和不同体裁的要求等.然而,由于主客观存在的种种复杂的原因,学 生作文走进了误区,那么如何走出作文误区呢?这需要针对不同的误区采取相应的措施. 误区一:匆忙下笔,准备不足. 误区一:匆忙下笔,准备不足. 很多学生作文时只是匆匆看上几眼就写,想到哪里就写到哪里,随心所欲.结果是条理 不清, 杂乱无章, 尤其是写错了单词或句子时, ...

02 英语100篇精读荟16-20

   02 英语 100 篇精读荟萃(中级篇) Passage Sixteen (Crime in Computer) New and bizarre crimes have come into being with the advent of computer technology. Organized crime to has been directly involved; the new technology offers it unlimited opportunities, such a ...

英语单词

   学习英语时我们常因单词重音位置的飘忽不定而大伤脑筋,尤其是遇上双音节以上的词汇,要准确无误地读准其重音,确实不太容易。 其实,英语词汇的重音位置通常是有规律的。例如:有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上;而做动词时,重音就落在第二音节上了。这些词汇常见的有:addict,accent,abstract,annex等。 可见,掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循。 为了便于记忆和学习,现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳,并从理论上进行简要分析。 一、归类部分 1.重音落在末音节的 ...