Dad and Mum.
Mum and Dad. Kipper, Chip and Biff.
Kipper, Biff and Dad. Mum, Chip and Floppy.
Chip, Biff and Kipper. Dad and Floppy.
Oh Floppy!
  •  
 

相关内容

典范英语第4课

   Dad and Mum. Mum and Dad. Kipper, Chip and Biff. Kipper, Biff and Dad. Mum, Chip and Floppy. Chip, Biff and Kipper. Dad and Floppy. Oh Floppy! ...

大学英语5 第4课

   大学英语精读第五册 04 大耳朵英语 http://www.ebigear.com 2005-09-30 00:40:14 【打印】 UNIT 4 TEXT Romance, betrayal, intrigue and tragedy ? the making of a fascinating novel ? are all there in The Gadfly. Ethel Voynich's first novel, The Gadfly came out in 1897 and b ...

大学英语2 第4课

   大学英语精读第二册 04 大耳朵英语 http://www.ebigear.com 2005-09-30 00:33:29 【打印】 Previous Unit | Next Unit | Back Unit Four Click the button to listen to the text Trying to make some money before entering university, the author applies for a teaching job. But th ...

五年级英语第4课第1课时

   科目:英语 课题 学习目标 学习重点 学习难点 学习工具 课时 年级:五年级 执笔人:龙泉小学:连明丽 Lesson 4: Who is thirsty? 学习 WOULD YOUR 的用法 特殊疑问句的学习 问句的结构和用法 录音机 一课时 学导过程 学生活动 学习新课: 教师活动 导入新课: 个案修改 单 词 学 习 的 比 赛 游 教师朗读课文, 让学生 戏 , 让 学 生 快 速 反 画出来陌生的单词和 应,快速回答,快速 句子。如: 的认读,快速记忆。 Thirty tea wat ...

4年级英语 第4单元电子版教案

   英语课堂教学设计 Unit 2. What is Amy 单元 课题 第 4 单元 doing? 备课教师 曹梅 课时 40 分钟 教学目标: 学习句型 能力目标:能描述正 What are they doing? 在发生的事情。 教学 目标 They’re …… What is Amy doing? She’s … ing. 任务 定位 教学重点 学习句型 What are they doing? They’re ……What is Amy doing? She’s …ing. 教学难点 ...

英语初二下册第一单元第4课时

   翻译下列句子 1.将会有更多的树 将会有更多的树. 将会有更多的树 There will be more trees. 2. 将会有更少的车子 将会有更少的车子. There will be fewer cars. 3.将会有更少的污染 将会有更少的污染. 将会有更少的污染 There will be less pollution. 4. 人们将活到 人们将活到200 岁. People will live to be 200 years old. 5.我五年后将成为一名老师 我五年后将成为 ...

大学英语第二册第4课课后阅读补充

   READING ACTIVITY Read The following paragraph and answer the questions that come after it: After lunch Diane took her bike and sneaked(溜) quietly into the yard. She moved carefully to the plot of soil under the tree in back of the house as she chec ...

五年级英语下册第11单元第4课时

   北师大版五年级英语下册第十一单元 A weather report 灵宝市实验小学: 灵宝市实验小学 王艳平 . Beijing Hongkong Sydney London Moscow ...

冀教版 小学英语(3起)三年级下 (2010年12月第4版)有声版1-4课

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

英语

   据说这篇资料在人人网已经被收藏 30 多万次了,不知道是不是真的,不过既然有 很多人收藏,估计肯定有它的道理吧,呵呵,大家一起学习进步) (1)英语口语集锦 http://www.xingkoo.com/view_info_new/36/view_info-36855.html (2)100 句英语典句 http://www.xingkoo.com/view_info_new/31/view_info-31141.html (3)最让人心动的爱的英文表白 http://www.xingkoo ...

热门内容

提高英语听力有办法

   提高英语听力有办法 杨秀蓉 天全县初级中学,四川省天全县625500 说实话,我们大多数学生的英语听力很差,尤其 是农村中小学学生的听力。即使是学生熟悉的简单 的单词,学生们也不一定听得懂。所以,英语听力确 实是我们学生学英语基础的一大顽疾。然而,相当 多的学校领导和老师对此又不知所措,只能望洋兴 叹。但是,英语听力决不是不治之症,它仍然有它自 身的规律。只要我们掌握了它的规律,并且遵循规 律来训练,那么,英语听力完全可以训练好。以下是 我在教学实践中的一点体会,现小结如下: 第一,多听。可 ...

大学生英语第二册课后答案

   21 世纪大学英语教程课后答案第二册 第一单元 Text Comprehension II. 1. It was a military campaign in which many soldiers died. The effects on Churchill were () he lost his political position and he was overwhelmed with grief. 2. He felt so inspired to paint that he was ...

2011年考研英语拆分与组合翻译法(唐静)(1)

   知识宝库考研社区(www.1zhao.org)友情提示:购买原版,饮水思源! 2/9 大家网 WORD 模版.doc TopSage.com 考研英语资料大全 首先来点音乐吧 O(∩_∩)O~: 每天记忆 3000 单词:罗扎夫高效记忆音乐+巴洛克超级学习音乐 1986-2009 年历年英语真题及解析音频下载汇总: 2010考研英语万能作文MP31992-2009 年下载 1986-2009 年历年考研英语真题音频阅读+完型+英译汉+写作下载 2010 夏倚荣考研英语历年真题解析(1992- ...

2011年高考英语作文模板

   2011 年高考英语作文模板 1. 抱怨、投诉、批评信 I am writing to you for that, Sb. said . Then I . . . Ten days after Later I went to . I was so desperate on ( hearing that .) . . How I ( Wait that long ? ) . Thank you for 2. 建议、倡议信 I’m sorry to know that Maybe you are ...

美国英语语法 Intermediate American English----第25课 简短反问句

   第二十五课 简短反问句 一.本课要点及示例 本课要点及示例 在这一课里, 我们学习用简短的反问句,比方用在陈述句后面的 "是吗?" Is it?, " 不是吗?" Isn't it? 等等. 现在我们来听这一课的对话. 这段对话的内容是说鲍勃和珍妮暑假过后回到 学 校, 在校园里谈到假期里作了什么事, 明年暑假预备作什么等等. 请你注意 听 两位英文老师的发音和语调. F: Hello, Bob. How was your summer? You st ...