对于中考英语 阅读理解、 阅读理解、动词填 空和短文填空的题 型分析及其复习方 法探讨
阅读理解、 阅读理解、动词填空和短 文填空这三种题型的分值一共 是40分,在中考英语中占有 分 三分之一的比例。 三分之一的比例。下面就着在 最后的复习阶段如何搞好这方 面的复习谈一谈自己的想法和 做法。 做法。
一、题型分析 这些试题主要是由阅读的短文构 成的,这些短文选材广泛, 成的,这些短文选材广泛,内容丰 往往涉及到人物传记( 富,往往涉及到人物传记(07 三 A Evonne Xu 许慧欣)、国内外风土 许慧欣)、 )、国内外风土 人情( 人情(08 三 B Mexico;08 五 ; Walking under a ladder...and black cats...)、故事类(07 三 C )、故事类 )、故事类( Ellie的故事)、 的故事)、 的故事
动植物类( 动植物类(08 三 C Cuckoo;08 七 ; Brownie and Spotty)、科普类(07三 )、科普类 )、科普类( 三 B The Pyramid Diet;07 五 ; Greenhouse Effect)、体育活动(08 )、体育活动 )、体育活动( )、书信通知 三 D Olympics)、书信通知(08 三 A )、书信通知( Tourist Visiting Singapore)、广告说 )、广告说 )、 社会文化、政治经济、 明、社会文化、政治经济、新闻报道等 诸多方面的知识。文体多采用记叙、 诸多方面的知识。文体多采用记叙、说 议论及应用文等形式。 明、议论及应用文等形式。阅读理解的 四篇短文一般按照由易到难的顺序排列。 四篇短文一般按照由易到难的顺序排列。
其中阅读短文简要回答的问题 主要是由wh-或how many等引导 主要是由 或 等引导 的特殊疑问句, 的特殊疑问句,可在短文中直接找 到答案。但是有时候第5小题的答 到答案。但是有时候第 小题的答 案并不是固定的,是很主观的, 案并不是固定的,是很主观的,比 如What can you learn from the story?或What kind of person is 或 Mr. White?
能原不编, 能原不编, 能简不繁。 能简不繁。
二、复习方法 复习过程中, 复习过程中,主要以 培养学生的答题技巧为 主,另外适当地找一些 有代表性的文章加以指 导训练。 导训练。
(一 ) 阅读理解 答题技巧

  1、带着问题阅读。 、带着问题阅读。 先阅读一下文章后面的问 了解问题的要求, 题,了解问题的要求,然后带 着问题到短文中去找寻答案。 着问题到短文中去找寻答案。 这样做到了心中有数, 这样做到了心中有数,有的放 可大大缩短阅读时间, 矢,可大大缩短阅读时间,效 果也就会更好。 果也就会更好。

  2、抓住文章首句。 、抓住文章首句。 文章中的第一句话很重 要,往往是短文中关键的语 即文章的主题句。 句,即文章的主题句。了解 了首句含义, 了首句含义,就可以顺着提 供的主要线索去捕捉文章的 关键词语, 关键词语,从而获得解决问 题的答案。 题的答案。

  3、细察段首段尾。 、细察段首段尾。 每一段地首句和尾句, 每一段地首句和尾句,一般是 表达文章中段落中心思想的, 表达文章中段落中心思想的,各段 的段落大意往往概括在一个主题句 其它句子只是对主题句的补充、 中,其它句子只是对主题句的补充、 说明、解释或引申。因此, 说明、解释或引申。因此,开始阅 读时就首先搜索段落中的主题句, 读时就首先搜索段落中的主题句, 主题句一般都在段落开头或末尾。 主题句一般都在段落开头或末尾。

  4、丰富常识储备。 、丰富常识储备。 学生如果多了解一些常识性知 识会很有利于他们的阅读。 识会很有利于他们的阅读。如果对 有关文章的情况有所了解, 有关文章的情况有所了解,读起文 章一定既省时又省力。因此, 章一定既省时又省力。因此,在平 日的学习和复习过程中, 日的学习和复习过程中,帮助扩展 学生的知识面是十分重要的, 学生的知识面是十分重要的,学生 应该了解广泛的背景知识, 应该了解广泛的背景知识,如人物 传记、科普常识、西方风土人情、 传记、科普常识、西方风土人情、 时事热点等。 时事热点等。

  5、猜测推敲生词。 、猜测推敲生词。 阅读过程中, 阅读过程中,常常遇到一些 生词。学生需要沉着、冷静,细心 生词。学生需要沉着、冷静, 思考。从生词的上下句子, 思考。从生词的上下句子,以及句 子和段落之间的关系来判断其意思, 子和段落之间的关系来判断其意思, 或者把整段或整篇文章看完, 或者把整段或整篇文章看完,通过 对全篇短文的理解, 对全篇短文的理解,很可能就会获 得其真正含意。另一种方法是从构 得其真正含意。 词法角度分析判断生词。 词法角度分析判断生词。
(二 ) 动词填空 答题技巧

  1、首先,通过文章首句 、首先, 确定文章的大体内容和第 一段时态的主基调, 一段时态的主基调,首句 一般是不会留空的。 一般是不会留空的。 通过2008年威海中考 通过 年威海中考 动词填空说明: 动词填空说明:
It is said that walking under a ladder means bad luck, and it’s the same with black cats. People 69 (say) if a black cat crosses before you…

  2、其次,明确动词在句子中的 、其次, 作用分为两种:一种是用作谓语, 作用分为两种:一种是用作谓语, 这是动词最主要的功能, 这是动词最主要的功能,大多数 情况下出5个 情况下出 个;另一种是用作非 谓语,即主语、宾语、表语、 谓语,即主语、宾语、表语、定 状语、宾语补足语六种成分, 语、状语、宾语补足语六种成分, 一般出2个 一般出 个。 所以需要首先确定空白处所 填的是句子的谓语还是非谓语。 填的是句子的谓语还是非谓语。
动词用作谓语时, 动词用作谓语时,需要 注意三种情况:时态( 注意三种情况:时态(一般 现在时、一般将来时、 现在时、一般将来时、一般 过去时、现在进行时、 过去时、现在进行时、过去 进行时、现在完成时)、 )、被 进行时、现在完成时)、被 动语态、 动语态、情态动词的使用 (must, can)。 )。
动词用作非谓语时, 动词用作非谓语时,不 定式的考点较多( 定式的考点较多(用作主 语、宾语、状语、表语、 宾语、状语、表语、 宾补等),其次是动名词, ),其次是动名词 宾补等),其次是动名词, 分词中的过去分词考试中 很少出现。 很少出现。 08威海动词填空 威海动词填空.doc 威海动词填空
(三 ) 短文填空 答题技巧
这种题型失分较多。 这种题型失分较多。首先 需要从整体上理解文章, 需要从整体上理解文章,这是 很关键的。其次,知道所给词 很关键的。其次, 语的意义和词性,一般来讲, 语的意义和词性,一般来讲, 所给的词语以名词、 所给的词语以名词、动词和形 容词为主,有时也给出副词、 容词为主,有时也给出副词、 介词、连词或代词。 介词、连词或代词。
然后, 然后,通过文章内容尽力 分析空白处所缺的部分是什么 成分,应该用什么样的词性, 成分,应该用什么样的词性, 实际上这里更多地涉及到了句 法知识中的句子成分和简单句 的基本句型等语法知识。 的基本句型等语法知识。
比如说名词一般用作主语、 比如说名词一般用作主语、宾语 或表语; 或表语;动词一般置于主语之后用 作谓语;形容词一般用作定语、 作谓语;形容词一般用作定语、表 语或宾语补足语;副词一般修饰谓 语或宾语补足语; 语动作,用作状语; 语动作,用作状语;介词最大的特 征是置于名词或代词之前, 征是置于名词或代词之前,构成介 词短语; 词短语;连词一般用来引导一个从 最后,把干扰选项排除掉, 句。最后,把干扰选项排除掉,并 且把答案都填进空白处检查一遍文 章。
下面以2008年威海 年威海 下面以 中考短文填空为例说明: 中考短文填空为例说明: 08威海短文填空 威海短文填空.doc 威海短文填空
 

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