俄扎中学初三年级英语第一次县统测质量分析 俄扎中学初三年级英语第一次县统测质量分析 初三年级英语第一次县统测
一、试卷总体情况分析: 试卷总体情况分析 本次初三英语模拟考试试题,是根据红河州2011年初中毕业生元阳县统一命 题,分值为120分,题目紧扣新课程标准和考试说明的要求,在抓基础知识的同 时,重视学生的课外阅读能力的测试,尤其是时政新闻方面。试卷总体不难,但 要得高分较难。 二.学生答题情况分析 学生答题情况分析
  1.听力:题目总体难度不大,但由于学生不习惯合成声音的朗读,大多学生 失分在10分左右。其中第14题不仅要求学生听懂数字,还要进行比较和加减,学 生一下子反映不过来,往往把听到的第一个数字当成了答案,故失分率较高。另 外, 乡下学生缺少语言环境, 交际方面理解言外之意比较困难, 故得分率比较低。
  2.英语知识运用:单项选择:由于学生已经进行了将近一个月的复习,做了 大量的基础知识试题,且本次考试中多道题目都是在练习中所做过的,因而在这 次考试中基础知识的得分率比以往有所提高;完形填空:题目不算难,但要从前 后句和整篇文章来理解,个别题目学生需要反复思考斟酌才能选出正确答案,而 我们的学生往往很急躁且不愿意思考,故失分率很高。
  3.阅读理解:由于在以往的考试中,受文章篇幅过长,题目偏难的影响,学 生往往缺乏耐心,在阅读理解这一块学生失分很多。最关键的是:做题没有安排 好时间,没有选择性的阅读和做题。
  4.写作: 所给词的适当形式填空和汉译英:由于缺少积累和积极的转换思维,这部分 一直是学生的弱项,只有少部分学生能拿到1--4分,其余的都没拿到分。尤其是 汉译英部分,这次几乎没有拿到分,学生的答案很多是汉语式英语。 书面表达:这次的作文要求学生写一篇关于值得喝彩或者骄傲的事,半命题 作文, 属于较简单的写作, 加上平时练习过此类作文, 部分基础扎实的学生会写, 因而得分较高,尤其是平时成绩不是很理想但学习很努力的学生,在这次考试的 书面表达中作文得分率有所提高。
三.今后的教学措施 (
  1)要更加注重基础知识和基本技能的训练 ,要让绝大部分学生拿到基础 部分中的分数,考出最佳成绩。 (
  2)加强听力的基础训练与听力技巧的培养。 (
  3)要注意学生的语言知识的交际性,在教学中要注重学生对语言知识的 运用能力的培养,要注重学生听说读写综合能力的培养和训练,突破纯语言的交 际,把语言情景化。特别是在阅读理解上,由于这一考题分值较高,要求学生加 强对文章的理解审题能力。 (
  4)继续加强作文写作的训练,包括书写的规范和单词的拼写。指导学生 学会审题,学会遣词造句,学会使用正确时态,理清写作思路,注重写作文采。 在最后两个月左右的时间里,我将继续努力,争取最后的冲刺! 2011-4-23
 

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