二年级英语下册教学目标要求
一、总体描述 对英语学习有兴趣,形成一些学习英语的良好习惯。能听辨、读写 26 个字 母,能抄写单词。能根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。能用简单 的英语交换简单的信息。能做简单的角色扮演。能唱几首英文歌曲,念几首英语 歌谣。能在图片或多媒体的帮助下听懂、表演和尝试阅读简单的英语小故事。能 根据图片或提示连贯说话和进行简单的交际。在学习中善于模仿,积极参与,乐 于开口、学会合作。 二、分类目标 (一)语言知识
  1.字母 * 知道字母在单词中的不同发音。
  2、词汇 学习本册有关交通工具、职业、场所、星期、天气、季节等话题的 60 个单 词和词组。
  1.语法 初步感知一般现在时的表意功能。
  4.功能 能理解和表达交通方式、谈论职业愿望、提出简单要求、表达日期和文娱活 动、简单谈论天气和季节 (二)语言技能
  1、听做 。
  1) 能听懂简单的课堂用语,并做出反应(具体课堂用语见 Appendix)
  2) 能根据简单的指令做事情如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做 手工等。
  3) 能根据听到的词语识别或指认图片或实物。
  4) 能在图片和多媒体的提示下听懂简单的小故事并做动作。
  2、说唱
  1) 会唱本册书出现的 4 首或以上的英文歌,能念 4 首或以上的歌谣。
  2) 能模仿说英语,语音清楚、语调自然。
  3) 能看图说单词或句子
  4) 能听懂和表达交通方式、谈论职业愿望、提出简单要求、表达日期 和文娱活动、简单谈论天气和季节
  3、玩演
  1) 能用简单的英语做游戏。
  2) 能做简单的角色表演,能表演英文歌曲、歌谣及两、三个课本故事 的情节。
  3) 能在情景中用英语进行简单的交际。
  4、 读写
  1) 能按规范抄写教材中的单词。
  2) 能认读没有图片提示的单词。

  5、视听 视听简单的英语动画片或程度相当的教学节目,全学期时间不少于 5 小 时(平均每周 10~15 分钟) (三)情感态度
  1.有兴趣听英语、说英语、念歌谣、唱歌曲、听故事、做游戏等;
  2. 乐于模仿,敢于开口,积极参与。 (四)学习策略
  1. 在学习中集中注意力,能认真倾听老师和同学说英语。课外能多听、多 说、多演英语。
  2. 注意生活中使用的简单英语,在英语与生活之间建立联想。
  3. 积极与他人合作,共同完成学习任务。 (五)文化意识 知道不同地区天气不同。 注:有*的是弹性目标。
 

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