高三英语词汇 复习与 策略
福建南平第一中学
吕兴旺 2009年12月29日
一.《考试说明》中词汇表在复习中的使用: 考试说明》中词汇表在复习中的使用:
I.根据
  09《说明》中词汇表与08 08词汇表编排的变 I.根据
  09《说明》中词汇表与08词汇表编排的变 根据09 安排词汇复习教学的顺序线索: 复习教学的顺序线索 化安排词汇复习教学的顺序线索: 09词汇表编排变化: 09词汇表编排变化: 词汇表编排变化 词汇表I 七级词汇2500 2500个 其带* 131个 要求理解) 词汇表I:七级词汇2500个,其带*的131个(要求理解)。 词汇表II 八级词汇650 II: 650个 其中带* 60个 要求掌握) 词汇表II:八级词汇650个,其中带*的60个(要求掌握)。 此外,将部分具有代表性的数词(78个,基数词 39 此外,将部分具有代表性的数词(78个 数词 序数词39 ),12 月份, 39个 12个 星期日和部分 日和部分国名 个,序数词39个),12个月份,7个星期日和部分国名 其中10个未打星号的,要求掌握的国家名称)抽出单 10个未打星号的 (其中10个未打星号的,要求掌握的国家名称)抽出单 独归类、充实、分列。 独归类、充实、分列。
复习顺序 ?? 倒序处理
具体安排: 具体安排:

  1.要求学生熟练记忆,正确拼写10个国名 12个月份,
  1.要求学生熟练记忆,正确拼写10个国名 ; 12个月份, 要求学生熟练记忆 10 78个数词 7个星期 ; 78个数词 。 确保学生在以上3 确保学生在以上3类词汇的拼写考查中有较高的准 确保学生在以上 确率。 确率。 落实对60 个八级词汇的重点复习。
  2. 落实对60 个八级词汇的重点复习。
A.将60个八级词汇集中归类, A.将60个八级词汇集中归类,配上相应的汉 个八级词汇集中归类 语意义,编印给学生,做到人手一份,辅助复习。 语意义,编印给学生,做到人手一份,辅助复习。 B.重点复习强化其相关的用法要点 重点复习强化其相关的用法要点, B.重点复习强化其相关的用法要点,化解难 重点。 点,突出 重点。 C.落实60个词汇的拼写与词意的检查 落实60个词汇的拼写与词意的检查, C.落实60个词汇的拼写与词意的检查,确保 人人过关。 人人过关。

  3.七级词汇。由于七级词汇量大,任务重,耗时
  3.七级词汇。由于七级词汇量大,任务重, 七级词汇 阶段侧重,首尾夹击, 长,因此可以采取 “阶段侧重,首尾夹击,中间 开花,持之以恒”的方式复习, 开花,持之以恒”的方式复习,通过指导学生 课 自我复习记忆与教师的定期小测检查相结合 记忆与教师的定期小测检查相结合, 余自我复习记忆与教师的定期小测检查相结合, 确保绝大多数学生在一轮的词汇复习后对七级 词汇基本词意,基本词形的拼写整体上能到位。 词汇基本词意,基本词形的拼写整体上能到位。
ABCDEFJHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
关注特殊,重点突破, 提升精度。 II.分类强化 关注特殊,重点突破, 提升精度。 动词过去式与过去分词的特殊变化形式 特殊变化形式( A. 动词过去式与过去分词的特殊变化形式(包括 现在分词、 词尾需双写变化的)。 现在分词、过去分词 ??词尾需双写变化的)。 词尾需双写变化的 occurred ; referred ; preferred ; banned; picnic picnicked / picnicking) ; beat beat beaten 注意: offer offered 注意 词形变化不同,用法或意义不同的 不同的。 B. 词形变化不同,用法或意义不同的。如: light ( lit,lit 或 -ed,-ed ) v, n & a hang ( hung, hung 或 ?ed,-ed ) v , wind ( wound, wound 或-ed, -ed )
C.特殊的名词复数变化。 C.特殊的名词复数变化。如: mouse ?mice ; leaf (pl 特殊的名词复数变化 leaves) ;child ( pl children ) ;foot ( pl feet ) n; sheep ( pl sheep ) ;tooth ( pl teeth ) ;wi fe ( pl wives ) ;wolf ( pl wolves ) ……. D.绝对不可数的名词。 advice ; information ; D.绝对不可数的名词。 绝对不可数的名词 equipment ; damage; progress; baggage ; luggage ; clothing ; evidence; news ; furniture ; garbage ;…… 单复数同形的名词。 E.单复数同形的名词。fish ; deer ; sheep ; head(牲畜的:头(数); means ; …… (牲畜的:
拼写特殊易混。 F. 拼写特殊易混。如: sandwich ; vehicle; convenient ; schedule ;explain ? explanation; pronounce ? pronunciation ; true ? truly ; describe ? description ; four ? forty ? fortieth ; ninth ; guide ? guidance ; lightning ; league (八级理解) ? legal 八级理解)
G.使用时变化特别。 G.使用时变化特别。如: 使用时变化特别 thank (s) ; congratulation (s) ;
in one’s opinion ; change one’s mind ; make up one’s mind (s) …..
III.相似归类 ? 理清混淆,深化理解 。 . 理清混淆,
词意相似) (词形相似 ; 词意相似) 基本词形 ;基本词意
blank --complete --guess --hunger--litre / litre --wheat--blanket compete guest hungry litter--wheel affect --desert--flesh--fellow--letter recover--effect phrase praise dessert garbage garage fresh follow poet --pound--similar--poem proud familiar
refresh(八级理解) (八级理解)
cook
cooker
typewriter typist --abroad--chess --check--loss
physicist physician
model--single--publish--lose--plane
medal signal punish lost
aboard metal mental chest cheek loose scream-- screen money monkey wander plan
planet-- plant
wonder --plate plain
表面意义――内在意义 内在意义 表面意义
relation --especially --aloud--sick --view--actual--relationship award --particularly loud ill opinion exact shade shadow accident --scene--escape--base--scenery sight--flee basis treat--incident view cure reward electric --electrical calm
quiet-- silent still
高三词汇复习的教学参考建议: 二.高三词汇复习的教学参考建议:

  1.仍然要关注构词法。 仍然要关注构词法。 构词法 背景: 背景:在09的考试说明中有“二”删。 “ 第一:删除了原有考试说明中词汇表中的 了原有考试说明中词汇表中的“ 第一:删除了原有考试说明中词汇表中的“附:构词 部分。 法”部分。如:
  1)合成法 blackboard, man-made, overthrow, however, ) everyone
  2)转化法 hand (n) ? hand (v) ; break (v) ? break (n) ) empty (a) ?? empty (v)
  3)派生法 A.加前缀 dis-, in-, re-, un-, non) 加前缀 B.加后缀 ?able , -al , -an , -ful , -ive ,-er , 加后缀 -ese , -ist, -ment , -ness , -tion , -fy ,-ian , -ing , -is(z)e, - ly , -teen , -ty , -th , - y
09高考试卷中的与构词法有关的词汇: 高考试卷中的与构词法有关的词汇: 高考试卷中的与构词法有关的词汇 warship downsize access accessible barefoot friendless; worthless; penniless; homeless (NO.
  38) postposting(s) include inclusive on-the-spot foreign-register transporttransportation overnight globe global addition additional air-conditioning provinceprovincial
构词法仍然重要。 构词法仍然重要。 仍然重要
在实际教学中, 在实际教学中,如果教师对学生构词法知识 方面缺乏必要的指导 容易导致学生学习理解记 缺乏必要的指导, 方面缺乏必要的指导,容易导致学生学习理解记 忆隐性词汇的能力不足,在应用词汇的过程中缺 忆隐性词汇的能力不足,在应用词汇的过程中缺 乏必要的融通能力,不同程度地会限制学生词汇 乏必要的融通能力,不同程度地会限制学生词汇 学习的有效性提升 学习的有效性提升 。

  2. 仍要关注研究惯用词组的考查。 仍要关注研究惯用词组的考查。
的考试说明中的第二个删除 在09的考试说明中的第二个删除。 的考试说明中的第二个删除。 即删除了原有考试说明中列出的常用词组的内 尽管在09的考试说明中删除了常用词组的内容 的考试说明中删除了常用词组的内容, 容。尽管在 的考试说明中删除了常用词组的内容, 但是, 考试说明的样卷中无论是在单项填空 样卷中无论是在单项填空, 但是,在 考试说明的样卷中无论是在单项填空,还 是完形填空均有考查惯用词组的题,如P2
  03,单项 完形填空均有考查惯用词组的题, , 有考查惯用词组的题 选择
  24. as far as; as long as ; as good as; as well as ;P204,
  33.picked out ; made out ; made up ; picked up; P206 , 完形
  51. long before , before long , as usual , once again 09高考:单项:fight for,apply for,call on , 高考:单项: 高考 wait on ; 完形: 完形:talk about,care about, write about; hear about; ;
建议:复习时可参考09前 考试说明》中的常用 建议:复习时可参考09前《考试说明》中的常用 参考09 词组并做好适度拓展, 加强辨析。 并做好适度拓展 词组并做好适度拓展, 加强辨析。 ).take off ; go off ; cut in ; cut off ; cut up ; (
  1). ). cut down ; cut out; ; (
  2). work out ; turn out ; turn off ; turn down ; ) turn up; ; (
  3). die off ; die out ; die away ; die down ) (
  4). in time ; in turn ; by turns ; make it ; )

  3.正确理解 “要求理解”和“要求掌握”的本质,避 正确理解 要求理解” 要求掌握”的本质, 免片面极端。 免片面极端。 背景: 09的考试说明中 的考试说明中有 背景:在09的考试说明中有“一”分 以往考试说明中的词汇除了5个打星号的词外, 以往考试说明中的词汇除了5个打星号的词外, 均为要求掌握的词汇; 09的考试说明词汇表中则明 均为要求掌握的词汇;在09的考试说明词汇表中则明 级词汇分为“要求理解” 要求掌握” 确将7级,8级词汇分为“要求理解”和“要求掌握” 两类,在词汇量大幅增加的情况下便于考生明确高考 两类,在词汇量大幅增加的情况下便于考生明确高考 中词汇的设点考查范围与要求。 试卷中词汇的设点考查范围与要求 实际上, 试卷中词汇的设点考查范围与要求。实际上,要求理 解的词仍然要求学生给予应有的关注 给予应有的关注, 解的词仍然要求学生给予应有的关注,确保能够正确 辨认,了解常见的基本词意与常见的搭配用法, 辨认,了解常见的基本词意与常见的搭配用法,高考 卷中仍然有大量出现。 卷中仍然有大量出现。如: 09高考卷: 高考卷: 高考卷 offence ; *academic a & n academics n *consequence n ; unique a ; reserve n & v

  4.紧扣考纲,关注词性。
  4.紧扣考纲,关注词性。 紧扣考纲
背景: 年的考试说明词汇表共有4个增加 年的考试说明词汇表共有 个增加, 是 背景:09年的考试说明词汇表共有 个增加,1是 增加词汇量外, 是增加了表中词汇的词性标注。 了表中词汇的词性标注 增加词汇量外,2是增加了表中词汇的词性标注。 往年词 汇表中的列出的词汇没有标注要求掌握的 词性范围;09年的考试说明词汇表在所有列出的七级, 词性范围; 年的考试说明词汇表在所有列出的七级, 年的考试说明词汇表在所有列出的七级 八级词汇后均增加了相应要求掌握的词性标注, 八级词汇后均增加了相应要求掌握的词性标注,与国 普通高中英语课程标准(试验) 家《普通高中英语课程标准(试验)》中的词汇表单 词的词性标注保持一致, 词的词性标注保持一致,便于教师和学生明确了所要 理解和掌握的词的词性拓展广度界限。 理解和掌握的词的词性拓展广度界限。考试说明中增 加词性标注具有特殊意义。 加词性标注具有特殊意义。 具有特殊意义
例如: 例如: make: n.
  1.(不可数) 制造(法), a coat of
  1.(不可数) 制造( 不可数 做工精致的大衣; 可数) excellent make 做工精致的大衣;(可数) 牌子 cars of all makes ; What make of radio is it ? 滑动,滑倒,失足;小错误, slip: n 滑动,滑倒,失足;小错误,小疏忽 make a slip 失误,slip of pen / tongue ; 失误,slip (纸条 纸条) (thin or small piece of paper (纸条) --write on a slip of paper 滑动,滑倒,失足; vt.使滑动 滑过) 使滑动, (vi. 滑动,滑倒,失足; vt.使滑动,滑过) 09高考卷 高考卷: 09高考卷: reason v&n
  71.testing an idea by reasoning slow a&v slow climate change
词汇表给出的词性: 词汇表给出的词性: position n tour n
09高考卷中出现的不同词性: 09高考卷中出现的不同词性: 高考卷中出现的不同词性
  1.Try to position the stick as …
  2.tour the Pudong area
  3. evidenced by…
  4. pay extra …
evidence n extra a
教学参考建议:关注词性,做好适当拓展。 教学参考建议:关注词性,做好适当拓展。

  5.做好英语和美语拼写差异的指导
  5.做好英语和美语拼写差异的指导
在09说明中,第3项是增
 

相关内容

高三英语复习思路与策略

   高三英语复习思路与策略 高考,既是一场既定已久的战斗,也是一场让考生充分展示才华与潜能的重大人生机遇。如 何抓住高三阶段的宝贵时光, 尽快提高自己的英语成绩, 无疑是每个考生都非常关注的事情。 下面谈一谈高三学生应如何在宏观上抓好英语学科的科学备考。 一、兵马未动,粮草先行 充分必要的物质准备是保障复习顺利进行,提高学习效率的重要前提。高三备考中, 你很有必要准备好这样几件武器: 1. 袖珍型词汇本 词汇是英语学习的基石,也是提高英语成绩的“绊脚石” 。很多学生之所以英语学不 好或止步不前, ...

2006届厦门地区初三毕业班英语教学工作总结

   厦门地区初三毕业班英语教学工作总结 初三毕业班英语 2006 届厦门地区初三毕业班英语教学工作总结 时光荏苒,又送走了一届毕业班。回想这一年来的辛勤努力,真是酸甜苦辣,五味俱全 啊。付出的辛苦不算什么,重要的是得到了很大的进步,成绩是最好的良药。 我教的初三(五)(六)两班是我在初二年时接手的。我接手时学生的英语学习基础 、 较差,全班的优秀率和及格率低,均分和同年段其他班级相比差距较大。面对他们在初一年 时这么差的基础,我没有失去信心。我很努力地想要把他们的成绩提高上来,特别是到了初 三年 ...

高三英语写作复习课件

   2005年湖南高考英语写作 2005年湖南高考英语写作 题目要求:假设你是李平, 题目要求:假设你是李平,最近参加了由某电视台举办 的中学生英语演讲比赛并获奖, 的中学生英语演讲比赛并获奖,该台准备组织获奖者去 北京参加一次英语夏令营活动,现就有关事项, 北京参加一次英语夏令营活动,现就有关事项,征求你 的意见.请根据下表所提供的信息, 的意见.请根据下表所提供的信息,用英语以书信形式 给予答复. 给予答复. 注意: 注意: 15日 22日或 日或8 7月15日-22日或8月 1选择适合你的 ...

高三英语写作复习课件

   本文由不过三千繁华贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 2005年湖南高考英语写作 2005年湖南高考英语写作 题目要求:假设你是李平, 题目要求:假设你是李平,最近参加了由某电视台举办 的中学生英语演讲比赛并获奖, 的中学生英语演讲比赛并获奖,该台准备组织获奖者去 北京参加一次英语夏令营活动,现就有关事项, 北京参加一次英语夏令营活动,现就有关事项,征求你 的意见.请根据下表所提供的信息, 的意见.请根据下表所提供的信息, ...

高三英语教学工作总结

   高三英语教学工作总结 永修二中 周仕凤 本学期,我所任教的是高三毕业班的英语,由于教学经验还不是很丰富,因 此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向老教师学习。经 过一本学期的努力, 获取了很多宝贵的教学经验。 以下是我在本学期的教学情况。 这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更 好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评 作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格 要求学生,尊重学生,发扬 ...

计算机英语词汇

   分类词汇→ 计算机 access arm 磁头臂,存取臂 access time 存取时间 adder 加法器 address 地址 alphanumeric 字母数字的 analog computer 模拟计算机 analyst 分析员 area 区域 array 数组,阵列 assembler 汇编程序 automation 自动化 band 区 batch processing 成批处理 binary code 二进制码 binary digit 二进制位,二进制数 字 bit 比特, ...

高三英语工作总结

   高三英语工作总结 高三英语工作总结 首医大附中 首医大附中 李世宇 对我这个第一次接手高三教学的年轻教师而言,过去的一年是紧张、充实 而又充满挑战性的一年。虽然我的教学经验不够,但是我始终以认真、严谨、勤 奋、坚持不懈的工作态度从事教学工作。我所带的高三五班是一个理科实验班, 学生英语基础偏差, 对英语的学习兴趣不大, 学习自觉性差, 而且两极分化严重。 所以作为一名英语老师,肩上的责任也是很重的。回首自己高三这一年来的教学 工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学中收 ...

商务英语词汇必备

   习惯包装 Usual packing/ customary packing 分批装船 partial shipment 装船单据 shipping document 水渍险 with average or with particular average ( W.A. or W.P.A) 保险单 insurance policy 承兑交单 documents against acceptance 虚盘 non-firm offer 执行订单 to carry out/execute/fulfi ...

英语教学工作总结

   英语教学工作总结_点击打开,免费提供: 英语教学工作总结_点击打开,免费提供: 2011-4-28 1:48:56 于是,费云帆走了过来,坐在我身边,他用胳膊紧紧迷晕女粉丝还不负责任的大港台男 星(图) ,迷晕女粉丝还不负责任的大港台男星(图) 最新发布器拥住了我,他迷晕女粉 丝还不负责任的大港台男星(图) ,迷晕女粉丝还不负责任的大港台男星(图) 最新发布 器声音温存、细 腻、而歉疚迷晕女粉丝还不负责任的大港台男星(图) ,迷晕女粉丝还不负责任的大港台男 星(图) 最新发布器在我耳边响起: ...

常见计算机专业英语词汇

   常见计算机专业英语词汇 计算机知识 2007-08-26 08:39 阅读 160 评论 1 字号: 大 中 小 常见计算机专业英语词汇 access arm 磁头臂,存取臂 access time 存取时间 adder 加法器 address 地址 alphanumeric 字母数字的 analog computer 模拟计算机 analyst 分析员 area 区域 array 数组,阵列 assembler 汇编程序 automation 自动化 band 区 batch proces ...

热门内容

2010年12月大学英语六级考试真题及答案

   Created by Chery_NUAA 1 Part Ⅰ Writing (30 minutes) Direction: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled My Views on University Ranking. You should write at least 150 words following the outline given below. 1. 目前高校排 ...

人教版选修6高二英语6-1Unit 1 Welcome to the

   Who are they? Comedians. How do you feel when you see them? " " " " " Do you think laughter is good for us? Laughter can help us forget about worries keep us in a good mood have positive attitudes towards our lives enjoy life better and live long ...

骂人英语集锦

   黑衣使者英语学习系列 1 骂人英语集锦 如何用英语优雅骂人? 讲英语难, 吵架更难. 虽说人在国外总是想尽办法以和为贵, 但要跟人 家吵架怎么办? 很多人一生气, 所有的英文都忘光了, 平常英文就说不出 口, 更何况是吵架, 所以满脑子浮现的不是 Fxxx 就是 Sxxx 这样是很不 好的. 我还听过有一个人很绝, 英文骂不过人家就用中文骂, 反正对方听 得懂听不懂都无关紧要, 重要的是让他知道你很凶, 而且你正在骂他就行 了. 让我们来看看一些比较文雅的骂人以及吵架的方式. 1. I'm ...

新托福对大学英语听力教学的反拨作用研究

   辽宁经济管理干部学院学报 2009年第4期 新托福对大学英语听力教学的反拨作用研究 胡晓华 (哈尔滨师范大学阿城学院外语系,黑龙江哈尔滨l 50301) 摘要:美国教育考试服务中心于2005年9月推行了以语言交际教学理论为基础的新托福.从强度、价 值、意向性和长度四个方面对新托福的反拨作用进行探讨的问卷调查,揭示了新托福在大学英语听力教学中 对教师、教材、教学方法以及平时测试的反拨作用.研究表明反拨作用是一个复杂现象,新托丽对听力教学 具有正面反拨作用. 关键词:新托福;反拨作用;听力教学 ...

2011年高三英语二轮复习计划

   学年度第二学期教学计划 东营一中 2010~2011 学年度第二学期教学计划 高三英语组 高三英语组 高三英语教学进入第二学期后,针对 2011 年山东省自己命题的特点,首 先要充分领会《考试大纲》精神,反复研究《山东省考试说明》的基础上,使 学生真正能够在头脑中构架起较为完整的知识系统,使知识系统化、条理化、 科学化。通过专项训练提高学生的能力。 一、强化边缘词汇的记忆,培养动词词汇活用能力 众所周知,学好英语要先过词汇关。从学生平时的阅读以及写作中可以看 出,部分学生,特别是中间部分学生 ...