福建省高校专升本统一招生考试 英语水平测试大纲 (非英语专业) 一、总则 国家教育部高教司在 “关于印发 《高职高专教育英语课程教学基本要求》试行) ( 的通知” [(20
  00)57 号文件]中指出,高职高专教育以培养学生实际运用语言能力为目标,突出教学内容的实用性和针对 性;针对目前高职高专学生入学水平参差不齐的情况,实行统一要求、分级指导的原则。 《高职高专 教育英语课程教学基本要求》 (以下简称《基本要求》 )对英语教学提出了应达到的合格要求,把教 学和测试分为 A、B 两级。B 级是过渡要求,A 级是标准要求。 福建省高职高专升本科英语水平测试根据《基本要求》的精神,参照福建省教育厅组织编写的 《英语基础教程》 (高职高专版)系列教材的教学内容,全面考核《基本要求》中所提出的各项目标。 《基本要求》中指出:高职高专教育英语课程的教学目的是,经过 180-220 学时的教学,使学生掌 握一定的英语基础知识技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而借助词典阅读和翻译有 关英语业务资料,在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语 的交际能力打下基础。为此,这项考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构 和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。考试范围主要是《基本要求》中所规定的 A 级要求。为保证试卷的 信度和效度,试卷采用主观题与客观题相结合的形式,能较全面地考核学生有关语言的基础知识和 运用语言的能力。考试每年组织一次,由省教育厅组织实施。 二、考试内容 本考试包括五个部分:听力理解(暂不考) 、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空或英译 汉、短文写作。全部题目按顺序统一编号。 第一部分:听力理解(暂不考) (PartⅠ: Listening Comprehension) 。共 20 题,考试时间为 30 分钟。这一部分共有四种形式,每次考试选择其中的三种形式。第一种形式为单句(statement) ,共 10 题,每题一个句子。录音只放一遍。每题
  0.5 分;第二种形式为对话(conversation) ,共 10 题, 每题一组对话,对话后有一个问句。录音只放一遍。每题 1 分;第三种形式为短文(passage) 。一篇 约 150 至 200 词的短文和 5 个问题。问题在试卷册上印出。录音放两遍。每题 1 分;第四种形式为 听写填空(spot dictation) 。一篇约 150 词的短文,其中空出 10 个空格,要求考生填入正确的词或词 组,录音放三遍。每一空格
  0.5 分。 听力部分的每题约有 15 秒的间隙, 要求考生从试卷所给的每题 4 个选择项中选出一个最佳答案, 或补全句子。录音的语速为每分钟 120 词。 选材原则:
  1、福建省教育厅组织编写的《英语基础教程》 (高职高专版)系列教材所提供的话题。对话与 单句部分均为日常生活或交际场合中的一般用语与对话。
  2、短篇听力材料为题材熟悉的讲话、故事、叙述、解说等。
  3、所用词语不超出《基本要求》中所规定的 A 级词汇。 第二部分:阅读理解(PartⅡ:Reading Comprehension) 。共 20 题,考试时间为 50 分钟。要求 考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过 1000 词。这一部分共有两种形式。第一种形式为 3 篇短文,
1
每篇短文后有 5 个问题,考生应根据文章内容从每题的 4 个选择项中选出一个最佳的答案;第二种 形式为一篇短文,短文后有 5 个问题,考生应根据文章内容,用自己的话简短回答问题。 (一般每题 答案不超过 10 个词) 选材原则:
  1、阅读文章题材广泛,包括社会、文化、日常生活知识、科普常识等方面。但所涉及的文章以 学生所熟悉的背景知识为主。
  2、体裁多样,包括议论文、说明文、叙述文等。
  3、文章的语言难度以《基本要求》所规定的 A 级要求为标准,如有个别超纲的词或无法猜测 而又影响理解的关键词,则用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试考生下列能力:
  1、理解所读文章的主旨和大意,理解事实与细节;
  2、理解句子的意义以及上下文的逻辑关系;
  3、根据文章进行一定的判断和推论;
  4、根据上下文推测、判断生词的意思;
  5、理解文章的写作意图,作者的见解与态度。 阅读理解主要测试学生通过阅读较准确地查找与获取信息的能力。阅读要求有一定的速度。 第三部分:词语用法和语法结构(PartⅢ: Vocabulary and Structure) 。共 30 题,考试时间 20 分 钟。题目中词和短语的用法占 50%,语法结构占 50%。要求考生从每题 4 个选择项中选出一个最佳 答案。 词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括 《基本要求》所规定的 A 级以下(包括 A 级)词汇和短语以及《基本要求》中所列出的语法结构表。 词语用法与语法结构主要考核学生;
  1、掌握《基本要求》中 A 级所要求的词汇以及常用词组情况;
  2、掌握英语语法结构的情况和对时态、语态的使用能力;
  3、对非谓语动词以及各类从句的掌握情况;
  4、对虚拟语气、强调句、倒装句以及主谓一致的使用能力。 第四部分:完形填空或英译汉(PartⅣ: Cloze Test or English to Chinese Translation) 。这一部分共 两种形式,每次考试选择其中一种形式。完形填空共 20 题,考试时间 20 分钟。在一篇题材熟悉、 难度适中的短文(约 200 词)中留有 20 个空白,每个空白为一题,每题有 4 个选择项,要求考生在 全面理解文章内容的基础上选出一个最佳答案,使短文的意思和语言结构恢复完整。填空的词项包 括结构词和实义词。综合填空的目的是测试学生综合运用语言的能力。 英译汉共 5 题。在阅读理解部分的 3 篇文章中,选择典型的、难度适中的 5 个句子,总词量不 超过 100 词,在句子底下划横线。考生根据上下文的意思,正确理解,并将这 5 个句子译成汉语, 译文达意。英译汉目的是测试学生阅读理解的准确程度以及汉语的表达水平。 第五部分:短文写作(PartⅤ: Writing) 。共 1 题,考试时间为 30 分钟。要求考生在规定的时间 内写出一篇 100-120 词的英语作文。试卷上将给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出英 语段首句要求考生续写,或用汉语给出每段的提纲,或给出关键词要求写出英语短文。作文要求能 正确表达思想、内容切题、意义连贯,无重大的语法错误。写作的内容包括日常生活和一般熟悉的
2
常识。 三、答题及计分方法 客观题用机器阅卷。要求考生从每题 4 个选择项中选出一个最佳答案,并在答案纸(Answer sheet)上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。每题只能选择一个答案,多选作答错处理。主观 题答在规定的试卷上。 阅卷将按科学的评分标准评分。试卷各部分采用计数的方法,折算成百分制。 四、使用教材 福建省教育厅组织编写的 《英语基础教程》 (高职高专版) 系列教材 (厦门大学出版社出版发行) 系本考试的教学与考生自学的主要教材。 2004 年省高职高专升本科英语水平测试将依据 《基本要求》 所规定的 A 级要求命题。 《英语基础教程》 (高职高专版)系列教材按《基本要求》提出的各项目标 编写,可供考生复习考试之用。 附注:高职高专升本科英语水平测试(非英语专业)暂不考听力理解部分。
福建省高校专升本统一招生考试 英语水平测试样题(
  1) (非英语专业)
PartⅠ. Listening Comprehension Section A: 10 Statements Directions: In this section, you will hear 10 statements. Each sentence will be spoken just once. The sentence you hear will not be written out for you. After you hear each sentence, read the four choices in your test paper, marked, A, B, C, and D, and decide which one is closest in meaning to the sentence you heard. Then, on your Answer Sheet, find the number of the question and fill in the space that corresponds to the letter of answer you have chosen.
  1. A. She should have her ears examined. B. She must listen to her teacher. C. She didn’t pay attention to her teacher’s opinion. D. She always does what the teacher tells her.
  2. A. The plane left at 12:30 A. M. B. The plane left at 12:00 noon. C. The plane left at 11:30 P. M. D. The plane left at 1:00 P. M.
  3. A. Pat went to the party with John. B. John was invited to Pat’s party. C. John would not go to the party. D. Pat did not go to the party.
3

  4. A. The tour was worth the time but not the money. B. The tour was not worth the time or the money. C. The tour was worth both the time and the money. D. The tour was not worth the time
  5. A. I wrote you a letter. B. I called you. C. I let her call you. D. I went to see you.
  6. A. There was plenty of time to get there. B. We needed more time to get there. C. We had to get there in time. D. We had a good time when we got there.
  7. A. She failed the test. B. She needed more time to finish the test. C. In spite of her studying she found the test difficult. D. She did well on the test because she studied hard.
  8. A. Despite its being rush hour, there was little traffic. B. There was not much traffic because it was rush hour. C. There was a lot of traffic because it was rush hour. D. Rush hour is before dark.
  9. A. Although she has a scholarship, Ellen cannot attend the University. B. Ellen cannot get a scholarship until the University accepts her. C. Ellen attends the University on a scholarship. D. If Ellen gets a scholarship, she can attend the University.
  10. A. We got good seats although we were late. B. We did not get good seats because we were late. C. We were too late, but we got good seats. D. We got good seats because we arrived on time. Section B: Conversations Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be spoken only once. After each conversation, there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A, B, C, and D, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
  11. A. Finish the work. B. Wait until next morning. C. Go home. D. Have a rest there.
4

  12. A. The woman has chosen a color. B. The woman doesn’t care which color is chosen. C. The woman is concerned about the color. D. The woman has chosen a different color.
  13. A. At the stationer’s. B. In the department store. C. At the bank. D. In the classroom.
  14. A. After the woman. B. Ahead of the woman. C. At the same time as the woman. D. Later than the woman.
  15. A. She is easy-going. B. She is an ill-natured person. C. She looks mean, but deep down she is kind. D. She is strict with her students.
  16. A. The man himself. B. The man’s mother. C. The cleaner. D. The woman.
  17. A. $
  20.
  58. B. $
  58.
  00. C. $
  78.
  58. D. $1
  00.
  58.
  18. A. At the restaurant. B. At the man’s clothes store. C. In the cinema. D. In a supermarket.
  19. A. Interviewer and interviewee. B. Manger and clerk. C. Shop-girl and consumer. D. Landlady and tenant.
  20. A. One hour. B. An hour and a half. C. Half an hour. D. Three quarters. Section C: Spot Dictation Directions: In this part, you will hear a passage three times. The passage is printed on your test paper
5
with 10 blanks. Listen carefully and fill in the blanks with the missing words you have just heard. More and more people today are realizing the importance of 21 physical exercise. There are many different forms of exercise to 23 sports may take up ball games. If they 24 22 different tastes. For example, those who enjoy
exercise alone, they can have a run or take a walk in the
morning or in the evening.
25 , people can go swimming in the summer and go skating in the winter. 26 ,
no matter what their interests are, people can always find one or more sports that are, people can always find one or more sports that are suitable to them. However, the 27 of physical exercise must be chosen carefully. More harm than good will 28 if
people choose the wrong form of exercise. For the aged, Qigong or Tai ji Boxing will suit them better than competitive sports. Those who have little spare time may have a regular run in the morning. Only if the kind of exercise is chosen 29 and performed regularly, will it 30 their health, work and study. Part Ⅱ. Reading Comprehension Directions: There are 4 passages in this part. Each of the first three passages is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice. Answer
 

相关内容

福建省高校专升本统一招生考试 英语水平测试大纲

   一、总则 国家教育部高教司在“关于印发《高职高专教育英语课程教学基本要求》 (试行) 的通知”[(2000)57 号文件]中指出,高职高专教育以培养学生实际运用语言能力为目 标,突出教学内容的实用性和针对性;针对目前高职高专学生入学水平参差不齐的情 况,实行统一要求、分级指导的原则。 《高职高专教育英语课程教学基本要求》 (以下 简称《基本要求》 )对英语教学提出了应达到的合格要求,把教学和测试分为 A、B 两 级。B 级是过渡要求,A 级是标准要求。 福建省高职高专升本科英语水平测试根据《 ...

重庆市普通高等学校专升本大学英语考试大纲

   重庆市普通高等学校专升 大学英语考试大纲 重庆市普通高等学校专升本大学英语考试大纲 (2010 年) 一、考试大纲适用对象 本大纲适用于重庆市各普通高等学校英语专业和非英语专业申请专升本的高职高专学生。 参加本考试的英语专业学生须达到《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求;非英语专业学生须 达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的 B 级以上的要求。 二、考试的性质 按本大纲进行的考试系选拔性测试,测试结果将作为重庆市普通高等学校高职高专学生申请专 升本的依据之一。 其性质为教学?水平 ...

2010年江西省高校专升本考试英语试卷

   2010 年江西省高校专升本考试英语试卷 (供 2011 年高校专升本考生参考) Part I Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each c onversation, a question will be asked about what was said. Both the conversati ...

重庆市普通高等学校专升本大学英语考试大纲

   重庆市普通高等学校专升 大学英语考试大纲 重庆市普通高等学校专升本大学英语考试大纲 (2008 (2008 年) 一、考试大纲适用对象 本大纲适用于重庆市各普通高等学校英语专业和非英语专业申请专升本的高职高专学生。 参加本考试的英语专业学生须达到《英语专业教学大纲》(基础阶段)的要求;非英语专业学生须 达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的 B 级以上的要求。 二、考试的性质 按本大纲进行的考试系选拔性测试,测试结果将作为重庆市普通高等学校高职高专学生申请专 升本的依据之一。 其性质 ...

云飞专升本公共英语

   云飞专升本公共英语??名词内容详析 云飞专升本公共英语??名词内容详析 ?? 2011-03-26 11:02:19 来源: 作者:云飞专升本 一、名词的单复数 1.大多数名词的复数形式,是在名词后加上-s 或-es,特殊情况如下: child-children, man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, tooth-teeth, mouse-mice, ox-oxen, penny-pence, phenomenon-phenomena ...

专升本公共英语核心词汇

   专升本公共英语核心词汇 专升本核心词汇 1. able/ability/enable/unable/disable/disabled/disability able的同根词用法一致,后接不定式。 比较:be able to do sth. / be capable of (doing) sth. 2. 动词词缀:en-+ adj./n.或adj./n.+/-en enable/enlarge/enrich/encourage/brighten/widen/worsen/sharpen/str ...

专升本公共英语核心词汇

   专升本公共英语核心词汇 专升本核心词汇 1. able/ability/enable/unable/disable/disabled/disability able 的同根词用法一致,后接不定式。 比较:be able to do sth. / be capable of (doing) sth. 2. 动词词缀:en-+ adj./n.或 adj./n.+/-en enable/enlarge/enrich/encourage/brighten/widen/worsen/sharpen/s ...

专升本公共英语核心词汇

   专升本公共英语核心词汇 专升本核心词汇1. able/ability/enable/unable/disable/disabled/disability able的同根词用法一致,后接不定式。 比较:be able to do sth. / be capable of (doing) sth. 2. 动词词缀:en-+ adj./n.或adj./n.+/-en enable/enlarge/enrich/encourage/brighten/widen/worsen/sharpen/stre ...

2011年高考考试大纲-英语

   2011 年高考考试大纲(新课标)??英语 年高考考试大纲(新课标) 英语 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。 高等 学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信 度、效度,适当的难度和必要的区分度。 Ⅱ 考试内容和要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课 程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定本学科考试内容 ...

2009 年河南省专升本公共英语试题及答案

   2009 年河南省专升本公共英语试题 教育考试 2010-05-09 01:00:30 阅读 630 评论 1 字号:大中小 订阅 2009 年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 公共英语 该试题来自河南教育网专升本频道,特此发表到这里以供有志于升本的同学们交流使用 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分值 40 40 20 10 20 20 150 注意事项: 答题前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号涂写在答题卡上。 本试卷的试题答案应答在答题卡上,答在 ...

热门内容

牛津三年级英语第一单元测试题

   一、牛津三年级英语第一单元测试题 一、根据所给情景,选择恰当的句子 ( )1.你想打扰别人,询问一个问题前,应说: A.Excuse me. B.Come here. C.Good morning. ( )2.你想问那个电视上是什么时,你问: A.What’s this on the TV? B.What’s that on the TV? C.What’s this in the TV? D.What’s that in the TV? ( )3.当你想叫别人过来时,你说: A.Oh,I ...

高中英语技能大赛主持人串词

   A: Good afternoon! Leaders and judges. B: Good afternoon! My fellow teachers and dear students A: Welcome to the English Skill Competition of our school. We are honored to co-host the competition and we feel really happy and excited that we can be ...

历年英语六级考试试卷

   2006 年 12 月 24 日大学英语六级(CET-6)真题试卷(A 卷) Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Importance of Reading Classics. You should write at least 150 words following the outline g ...

人教版高一英语上unit 2教案

   Unit2 Task Planning a holiday for your family 常州横林中学 高一英语 高一(8)班 朱妍 Teaching aims: Train the students' listening and speaking abilities. Get the students to talk about planning a holiday. Get the students to write an e-mail. Teaching important poin ...

英语五大基本句型

   英语五大基本句型 基本概念:与汉语相似,英语句子是由主语 谓语动词(verb),宾语 宾语(object), 基本概念:与汉语相似,英语句子是由主语(subject), 谓语动词 宾语 表语(predicative),状语 状语(adverbial),宾语补足语 宾语补足语(object complement)等成分组成 等成分组成, 表语 状语 宾语补足语 等成分组成 按这这些成分的组合方式英语句子可分为五这基本句型。英语句子这上去纷繁庞杂, 按这这些成分的组合方式英语句子可分为五这基本句 ...