27 0 年第 9 期 总 第 2 2期 2
外 语 与 外 语 教 学 Frg ln ge ad h r e h be 之 即as l T e T i l n l i a n c g
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压r N 2 2 i Q 2 l a
《 高等学校英语专业英语教学大纲》 实施效果的定性研究'
? 用英语开设相关专业知识课程的影响分析
( 大连外国 语学院英语学院, 辽宁大连 1
  60) 12 0
摘 要: 本文通过典型个案, 用英语开设相关专业知识课程" 对" 给英语专业学生造成的影响进行了 定性研究.研究表明, " 用英语教授相关专知识课程" 对学生的语言知识, 语言技能, 知识面, 就业, 学习兴趣, 综合素质等产生了多方面的积极影响.
常俊跃
同 本 也 出 一 消 影 ,出 论大 推 相 专 知 课 的 学 必 的但 ,进 关 业 识 程 教 时 文 指 了 些 极 响得 结 :力 进 关 业 识 程 教 是 要 ,是推 相 专 知 课 的
学有必要妥善解决目 前教学中存在的师资缺乏与课程协调不当等问题. 关键词: 英语; 大纲; 影响分析
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中图分类号: 5 文献标识码: 文章编号: 一 82 )9 06 0 04 63(070 一 3 一 0 H9 A 1 0 5
1 言 . 引
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, 本文为国家社科基金项目 英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究"项目 " ( 批准号0B Y 2 阶段成果之一. 7 Y 09 )
作者简介: 常俊跃, 教授, 博士, 研究方向: 应用语言学 收稿日 2 7 0 一 期: 一 0 5 2 4
万方数据
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外语 与外语教学
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