高二文科培优答案( 高二文科培优答案(50 份) 第一节: 第一节:单项填空 01?05 CBCBC 06?10 AADDB 11?15 CADBD 16?20 CBBAB ? ? ? ? 解析: 解析: 1 答案:C 解析:请别人吃或喝点什么,常用“Would you like ...?” 。如同意,要说“Yes, please.” 或“Just a little, please.” 。如不同意,要说“No, thanks. I’ ve had enough.”或“I’m full, thank you.” 项是用来回答“Would you like to do sth.?”的。 。B
2 答案:B 解析:come on 用在祈使句,意为“来吧,走吧,赶快” 。 3 答案:C 解析:本题考查根据语境和句意使用动词的能力。答语中 to 后省略了 buy,依据 but 判断答语两句为转折关系,所以后文说“忘了”,前文一定是说“打算买” 。能表达此 意的只有 C 项,mean to do 意为“有……的意图;打算” 。 4 答案:B 解析:包括某个部分,使用介词 including,后半句表示在世博园区内 A 片(属于园区 部分)有中国馆等,此部分考核定语从句用法。 5 答案:C 解析:依据“I’ll do my best.”可排除 A、B、D 三项。 6 答案:A 解析: burst into tears“突然哭起来” ;break out 为不及物动词短语,表示“爆发” ; burst out doing sth.“突然间做某事” ;break in 不及物动词短语, “突然闯入”的意思。 7 答案:A 解析:本题考查定语从句引导词的用法。代词 it 在这里表示地点,关系副词 where 引 导定语从句。注意不要把这句话误认为是强调句型而误选 that。如果是强调句型,应 该在地点前加介词 in。 8 答案:D 解析: 此题不要受 of 的影响选用 v.-ing 形式,实际上后半部分是动词不定式作目的 状语。 9 答案:D 考查 marry 用法 10 答案:B 解析:本句话的意思为“尝一下她自家酿造的葡萄酒是一次难忘的经历” 。 11 答案:C 解析:选 damaged 作“遭受破坏的”解。injured 作“受伤的”解,指外伤。wounded 作“受伤,挂彩”解,指的是打仗时受的伤。blocked 作“阻塞的”解,都是过去分 词作前置定语,都有完成、被动的意思,故选 C 项。 12 答案:A 解析:短语 a variety of 的意思为“丰富多彩的;多种多样的” 。 13 答案:D 解析:本题考查在语境中使用单词的能力。sight 意为“视野;景象;奇观” ;view 意 为“眼界;风景;风光;景色” ;sign 意为“符号;记号;迹象;招牌” ;scene 意为 “场面;情景” 。根据句意,选 D 项。
14 答案:B 解析: “every+单数名词”是“每个……”之意; “every+ few(two, three...) +复数 名词”是“每(隔)几(两、三……) ”之意。 15 答案:D 解析: in one’s opinion 是固定用法,意思是“在某人看来,依照某人的看法” ,该 短语中,opinion 必须用单数形式。 16 答案:C 解析: cost 不能用于被动式;pay back 意为“偿还”,pay off 意为“付清(债务) ”,它 们都与句意不符;spend...on 意为“用在……上”,与句意一致,故选 C。 17 答案:B 解析:本题 A 项干扰性较强,有的学生受思维定势的影响,看到 locking,就不假思索 地选 A 项。解本题时,应仔细分析其语境和结构,细心揣摩句意。 sb. spend time (in) doing 中的 sb.是 doing 的逻辑主语。 He spent three years writing 如: the book.=He wrote the book in three years’ time. 从结构和句意看,本题中的主语 I 和 lock 不是主动关系,而是被动关系,故选 B 项。 如果在 in 之前加反身代词 myself,本题就选 A 项。 18 答案:B 解析:make money“挣钱”和 make a living“谋生”均为固定搭配。 19 答案:A 解析: “过去曾经有……”用“There used to be...”表示; “有人干某事”用“There be someone doing sth.”表示。故选 A。 20 答案:B 解析:本题考查短语的使用。That’s all right.表示“没有关系” ,是在别人道歉后的安 慰语;by all means 意为“可以;当然行;没问题” ;go ahead 意为“干吧,说吧” ;It (just)depends 的意思是“这很难说,得看情况” 。本句意为“没问题,咱们吃饭的 时候谈谈吧” 。
第二节: 第二节:完形填空 21?25 CBBCD 26?30 ADBAC 31?35 ACDAB 36?40 CBCBD ? ? ? ? 解析: 解析: 21 答案:C 解析:第二段第一句告知我们作者接受的是一份工作。 22 答案:B 解析:上大学不需要工作经验;在书店工作不会拿到学位,也不会拿到学分, 因此要选择 B 项:为上大学而挣点钱。 23 答案:B 解析:放学后在学生餐厅洗餐具(after school) 。 24 答案:C 解析:上文提到了作者干过几份工作,接着语气一转说明卖书是自己最满意的 工作之一。 25 答案:D 解析:顾客到书店里要买的自然是书了。 26 答案:A 解析:in stock 是固定短语,表示“有现货” ,包括了书架上和柜台里面的书。 27 答案:D 解析: “预订”弥补了“现货”的不足,说明为了使顾客满意,作者不但帮她 找到现有的书,还帮她预订了店里没有的书。 28 答案: 解析: B 第三段第一句表明顾客在进店时, 心情是不好的。 在作者帮她找到书时, 她的心情有所好转,不那么忧心忡忡了。
29 答案:A 30 答案:C 31 答案:A 32 答案:C 33 答案:D 34 答案:A 35 答案:B 36 答案:C 37 答案:B 38 答案:C 39 答案:B 40 答案:D
解析:能帮助别人解决问题,作者本人感到很自豪。 解析:从第四段可以看出,作者当时是电视台记者。 解析:afford 的意思是“付得起……的价钱” 。 解析:既然手指是蹼状的,孩子自然是生活在难堪之中。 解析:从下文节目能够播出来看,作者说服了老板允许他作报道。 解析:由下句可知。 解析:医生和护士主动打电话来,说明他们是“主动”提供帮助的。 解析:做完了手术的手自然是“整理过的”手。 解析:在书店里工作,既然不是为书店工作,当然是为顾客了。 解析:由下句可知。 解析:viewers 指“看电视的观众” 。 解析:make sense of 的意思是“理解” 。
第二部分:阅读理解: 第二部分:阅读理解: 41?44 BDCD 45?48 BBBC 49?52 CCAA 53?56 ACCA 57?60 CABD ? ? ? ? ? 解析: Reading A 答案: 文章第一段提出制服在美国受欢迎的现象,第二段说了一个主要论点??制服的好处, 第三段说的是实际好处, 第四段说的是反对的论点??制服的缺点, 第五段说的是实际问题:
  41.答案是 B.第一段第一句 yet 转折后面就是答案:Hold..in regard 和 respect 是同义转 . 换:
  42.答案是 D.在第二段最后,提到制服的主要功能是什么:A 是实际的好处,而不是主要 功能。
  43.答案是 C,在第四段。制服的一个主要缺点。
  44.答案是 D 文章的主题是讨论了制服的优缺点。 Reading B 答案:
  45.B 主旨大意题。文章围绕话题:我们学生是依靠电脑还是应该手写作业展开的。
  46.B 细节理解题。由第四段 It's faster and easier to correct if using a computer.和第七段中 “Now that it's more convenient and efficient to write on a computer, why bother to handwrite? ” 可知学生依赖电脑是因为电脑方便,快捷,修改容易。
  47.B 猜测词义题。 结合上文 computer dependence 和下文的表述, 不难推出 getting dependent on 的意思为“相信;依靠”。故 B 项为正确答案。
  48.C 推理判断题。最后一段介绍:许多小学把写作课已规定为必修课,在大学里,要求学 生交书面作业。由此我们可以得出结论:今后越来越多的学生会重视书写。故 C 项为正确答 案。 Reading C 答案: 49 答案:C 解析: 根据文章第三段后半部分, 特别是 “China refused to join the US-led coalition in the Iraq war.”一句可判断答案为 C。 50 答案:C
解析:依据“The Iraqi resistance groups have started taking foreigners hostage in an attempt to force the US-led troops out of their country.”判断答案。 51 答案:A 52 答案:A 解析:文章主要讲述伊拉克人质危机。 Reading D 答案:
  53.A 主旨大意题。文章通过描绘了月亮的美丽,表达了作者对月亮所代表的自然美的敬畏 之情,同时美丽的月色也触动了作者的心灵。Touched by the moon(月色动人) ,借景抒情, 以此作为题目简洁明了,点出了文章的主旨。
  54.C 细节理解题。 由第三段最后一句 And above me was the full moon, which struck me deeply. 可知答案为 C。作者在印度北部旅行时,为月色所动。
  55.C 推理判断题。作者列举了一系列现代发明,其目的是说人类在享受这些现代发明所带 来的好处的同时,也减少了接触大自然、享受月色的机会,表达了淡淡的惋惜之情。作者在 此并无全盘否定现代文明之意,我们应结合上一段,才能较好地把握文章的含义。
  56.A 写作意图题。本文作者借描写月色来表现了一种渴望回归自然、寻找闲适生活的愿望。 最后一段作者渴望隐居深山,独坐农舍,在寒冷的静夜,踱步户外,随时看到伸手可及的月 亮,touch 一语双关,既指在高原地带常可以看到月色,也指作者可以用自己的心灵去触摸 月亮,触摸自然。
  1. since
  6. and
  2. progress
  7. from
  3. Chinese
  8. different
  4. showed
  9. hearing
  5. flies
  10. future
第三部分: 第三部分:写作 部分 第二节: 第二节:书面表达 [评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。 [写作向导]
  1.时态:报道 2010 年 8 月 8 日甘南藏族自治州舟曲县遭受特大泥石流的袭击。 , 应该用一般过去时为主要时态。
  2.可用词汇与句型:take place 爆发、发生,the areas suffering the terrible mudslide 泥 石流袭击的灾区。 [参考答案] A massive mudslide China suffered a string of natural disasters this summer, including a massive mudslide that hit Zhouqu county, northwest China's Gansu Province on Aug. 8 and, so far, resulted in the deaths of 1,447 residents, and many others missing. The terrible mudslide struck the area of Zhouqu, causing lots of houses and roads there ruined, and great economic losses. Actually, in the hardest-hit areas, floods and mudslides have cut off roads, communications and power supply. The Chinese Police Troops arrived immediately to rescue the villagers of the areas, doing their best to fight against the terrible disaster, supplying the villagers with fresh water and food After the disaster, some leaders of our country also inspected the mudslide-stricken Zhouqu county , and supplies and money from all parts of China were sent to those areas to support them. After a long time efforts, everything went on very well, which is a sign of victory.
 

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