小学英语课后反思
??用心领悟, ??用心领悟,享受幸福 用心领悟
上班一年多了,我上过几次公开课,每一次都有深刻而又难忘的记忆,但这 次英语展示课却让我感受到能够成为老师是多么的幸福。 这是我校第一次举办这 样盛大的教研活动,也是我第一次在这么多的教育行家面前展示自己。现在仔细 回想在课堂上发生的精彩点滴是多么地来之不易。
  1.教研员老师的专业指导、学校领导的大力支持 教研员老师的专业指导、 教研员老师的专业指导 我对自己所学的专业知识很有自信,然而我深知我所欠缺就是这书本上学不 到的,但却最为重要的教学经验。从我接受这一项任务后,就得到了本溪市教师 进修学院英语教研员武燕老师多次耐心、 深入、 手把手地指导。 每当她不辞辛苦, 不厌其烦、细心地帮我导课时,我都用心记下每一处需要改进的地方,仔细揣摩 教研员的话,反复的钻研本课的教学设计,力争把本课上到最好。学校的领导对 这次活动更是极为地重视, 主抓本年段的主任还多次询问我在教学上有什么困难 需要帮助,经过反复地研究、数次的准备,我慢慢地领悟到每一个教学设计的意 图,并且能够在教学环节中插入出自己的创新设计,尽管不是每一个想法都恰到 好处,最起码是我渐渐从这备课的过程中享受到收获的幸福。
  2.用心教学、
  2.用心教学、回归自然 用心教学 本次与我合作的学生来自于三年级一班, 这群犹如精灵般的小家伙仅仅和我 相处了半年的时间,他们和我在课上的表现却是默契十足。之所以能够有这样的 成功我觉得是由于他们对英语学习的兴趣。工作短短一年的我清楚地认识到:兴 趣是最好的老师。 那么如何去激发学生学习语言的兴趣是我在课上不断探索的问 题。我认为人总是通过感官获取知识,让学生自主学习最好的办法就是让他们不 断解决教师设置的问题,在解决问题的过程中体验成功的快乐,从而,不断产生 “我要学”的兴趣。小学生的特点是好奇、好动、好胜又好表现,爱玩、爱唱、 爱画、爱游戏、又爱活动。在这堂课上,我抓住这些特点,采用灵活多样的教学 手段和方法,激发学生学习兴趣。我改变了传统的教学坐标,把所教的任务隐含 在各个任务驱动的过程中,让学生通过体验和实践进行学习,进而尝试用英语交
流,从中体验学英语的快乐,提高学英语的兴趣。把快乐带进英语课堂,营造愉 快的语言范围。本课初始,在热身环节采用唱歌辅以动作的形式,学生就在活泼 的歌曲中开始了愉快的语言学习, 使原本紧张压抑的课堂氛围自然转为轻松活泼 的学习空间。在使用多媒体教学中,我尝试把视频、声音、图片、动作结合起来, 更让学生产生了浓厚的兴趣,在全部的教学过程中,学生们始终处于一种积极轻 松的状态中,在猜猜玩玩中学习新知识,使学生体验到英语教学的趣味。最后让 学生登台展示,采用实物投影的形式,增加了学生的自信心和成就感,把课堂教 学推上了高潮。 在巩固新知的环节中,一定要多给学生提供习得的机会,一定要给孩子们足 够的时间来练习说课文,一定要走到孩子们中间去亲身倾听孩子们的对话,这样 才能够使学生熟练地掌握书本上的内容,为以后的英语拓展学习做好铺垫。这样 注重每一个教学细节的设计,并非让他们有意识地学习,而是我努力创造一种无 意识、无压力的学习氛围,让学生在不知不觉中受益,在课堂上创设真实情景, 让学生在真实环境中习得语言。而我在这轻松、愉悦的教学中,慢慢地回味着孩 子带给我的无限幸福。 虽然在本次小学英语公开教学中,由于我过于紧张,没有表现的尽善尽美, 但也从中汲取了不少经验。俗话说,教学有法、教无定法,贵在得法。我领悟到 教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造地使用教材,对教材的内容、编 排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或多次的调整。教师应该使课堂氛围既 轻松愉快,又紧张刺激,让学生有意注意和无意注意交替进行,吸引学生积极参 与,让课堂教学始终活而不乱。我还深深体会到教师需要改变教学观念,教学需 要艺术,需要机智,需要创新,需要用心,因为只有用心去做,即使结果没有想 象的那么完美,但这领悟的过程还是令我感受到非常充实、幸福的。
本溪市迎宾小学
孟玢彤
2009 年 3 月 13 日
 

相关内容

[高考必看]小学英语课后反思

   小学英语课后反思 ??用心领悟, ??用心领悟,享受幸福 用心领悟 上班一年多了,我上过几次公开课,每一次都有深刻而又难忘的记忆,但这 次英语展示课却让我感受到能够成为老师是多么的幸福。 这是我校第一次举办这 样盛大的教研活动,也是我第一次在这么多的教育行家面前展示自己。现在仔细 回想在课堂上发生的精彩点滴是多么地来之不易。 1.教研员老师的专业指导、学校领导的大力支持 教研员老师的专业指导、 教研员老师的专业指导 我对自己所学的专业知识很有自信,然而我深知我所欠缺就是这书本上学不 到的,但 ...

前英语课后反思的

   小学英语课后反思 ??用心领悟, ??用心领悟,享受幸福 用心领悟 上班一年多了,我上过几次公开课,每一次都有深刻而又难忘的记忆,但这 次英语展示课却让我感受到能够成为老师是多么的幸福。 这是我校第一次举办这 样盛大的教研活动,也是我第一次在这么多的教育行家面前展示自己。现在仔细 回想在课堂上发生的精彩点滴是多么地来之不易。 1.教研员老师的专业指导、学校领导的大力支持 教研员老师的专业指导、 教研员老师的专业指导 我对自己所学的专业知识很有自信,然而我深知我所欠缺就是这书本上学不 到的,但 ...

小学英语 课后反思

   小学英语 课后反思 《英语课程标准》中指出:基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、 学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。倡导任务型的教学模式,让 学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。 在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。 通过对 《课标》 的学习和理解, 以及对学生和本课教材的分析, 教师在 What does the weather repor ...

强烈推荐小学英语教学反思三

   小学英语教学反思] [小学英语教学反思] 新教材为我们提供了很好的听、说、读、写训练内容,通过听听、说说、唱唱、做 做,先培养语感,培养兴趣,然后进入字母教学。让学生在快乐中学习英语,让知识中获得成功感。我是 一位从教 5 年之久的英语教师,从初中到小学亲自目睹了新课改带给我们老师、学生的巨大变化和无穷的 益处。在我带第二轮三年级教材之后的今天,有了许多的心得感受和反思,写出来与各位分 享。 一、 课前 3 分钟自由谈(Free Talk),增强师生情感,训炼学生听说能力。 每节 课开课以前 ...

用新课程理念充实小学英语课堂

   用新课程理念充实小学英语课堂 镇江市七里甸中心小学 印雯雯 【摘要】 新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有的丰富的直接经 验。《新课程标准》以描述学生“能做什么”为主线,强调学生要能用所学的英语做事情。 要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、 实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言 的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。 【关键词】优化情境 手段新颖 激发情趣 活 ...

生本教育在小学英语课程教学中的实践

   生本教育在小学英语课程教学中的实践 转变学习方式,让学生学会学习,在学习中获得个性解放, 是时代发展对教育的诉求。如何使学生学会学习,并获得 可持续发展的内在品性,是课程实施中必须着重探索的一 个问题。为此,我校教务处确定:以课堂教学改革为突破 口,进行“生本”实验。我们英语教研组也积极探索,勇 于实践。本学期,我组的生本展示课活动分四步走??选 定课题;备课组集体备课;课堂教学展示以及评课议课。 本次活动中,周骊、蒋寅、陶秋艳、施雯四位教师分别执 教了 3A Unit 4 AGoodbye ...

新课程下小学英语课外作业的创新设计

   新课程下小学英语课外作业的创新设计 内容摘要:英语课外作业不仅是课堂教学的有效延伸,而且是学生课外学习 英语的重要手段。新课程要求教师创新作业的设计和评价,以便让学生在课外有 效地学习英语。本文将从小学英语课外作业布置的原则、具体内容(层次性作业 设计、活动类作业设计)、创新性地批改三个方面进行论述。 关键词:新课标,小学英语,创新,课外作业 “作业”细究起来,源于《论语》中“学而时习之”的“习”,本意为对所学知识 是指教师给学生布置的课外完成的功课, 温习、 巩固。 本文中所提的“课外作业 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请 到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气, 也没有取得什么成就.这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观 的一些指导,并未给出具体的方法. ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶 尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么 样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就.这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只 给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法. ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就.这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

热门内容

计算机辅助英语口语测试的实证性研究

   教 学改革  武汉 船舶 职业 技术 学 院学报  2 0 0 7年第 4期  计 算 机 辅 助 英 语 口语 测 试 的 实证 性 研 究  李  琳  ( 汉工 业 学院外语 系, 北武汉 武 湖 摘 要 40 2 ) 3 0 3  机 辅 口语 测 试 是 大 学 英 语 教 学 改 革 中 的一 个 新 生 事 物 , 传 统 的 面试 型 口试 相 比较 , 在 很 多 方 面 占 有 优 势 , 与 它   如 : 强 了考 试 的信 度 等 。本 文 详 细 地 描 述 了 ...

高考英语口试指导

   高考英语口试指导 高考英语口试指导 第一部分 朗读 Reading(10%) 这一部分要求考生朗读所给的文章,难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。短文朗读考查要求如下: (1) 语音的基础问题。 (2) 意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段,每段称为一个意群,英语中称为sense group。每个意群有其特殊的意义。在朗读每篇短文前,你应找准意群。这样在说话和朗读时,意群和意群之间可稍作一定的停顿,也可 ...

李阳疯狂英语500句全集

   ★ Greetings 问候语 1. Hello! / Hi! 你好! 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好! 3. I'm Kathy King. 我是凯西?金。 4. Are you Peter Smith? 你是彼得?史密斯吗? 5. Yes, I am. / No, I'm not. 是,我是。/ 不,我不是。 6. How are you? 你好吗? 7. Fine, thanks. And you? 很好,谢谢,你呢? ...

【强烈推荐】高一英语必修2_词组归纳总结

   登陆下载更多资料 www.lzcyy.net 量子场女生英语 高一英语必修 2 词组归纳总结 Unit 1 1. look into 调查 2. insist on/upon sth/doing 坚持做,坚决做 3. belong to 属于 迷路,丢失 4. get /be lost ; be missing 5. do with 处理;对付 6. in search of ;in the/one’s search for 7. be used to do sth. 被用来做某事 寻找 8 ...

时尚英语表达

   TOP 01 What's up?有什么新鲜事吗? TOP 02 Hey, give me five.嗨,好啊! TOP 03 Pissed off 很生气 TOP 04 Get out of my face!离远一点,别烦我! TOP 05 Chill out!别烦躁!冷静点! TOP 06 Bomb 搞砸了 TOP 07 Freak out 大发脾气 TOP 08 Flip out 吓呆了;发疯 TOP 09 Knock it off!停止! TOP 10 Drive me nuts 把 ...