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专题点化班
第九讲?如何提高写作技能(
  2)
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一.考纲要求 ...................................................................................... 2 二.听课内容 ...................................................................................... 2 三.精讲精练 ...................................................................................... 3 四.动画助学 ...................................................................................... 4 五.实战演练 ...................................................................................... 5 六.参考答案 ...................................................................................... 8
本讲名师
郑宁华 中学特级教师 外语教研组组长 多年来一直担任高中的英语课教学和班主任工作。在教学工作中,注 重学生学习兴趣和语言应用能力的培养,逐步形成了自己的教学风 格,并有较强的创新意识,多年来一直致力于外语教学的改革的探索 与实践工作,并取得突出成绩。
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考纲要求
主要考查考生根据写作任务的要求进行英语书面表达的能力。考生应能:
  1. 根据不同文体,使用恰当的语言形式完成书面交际任务;
  2. 运用恰当的句式、词汇和语法叙述、描述、表达观点和态度;
  3. 做到文章扣题、内容充实、结构完整、逻辑性强、语意连贯。
听课内容
如何提高写作技能包括二讲,本讲为第二讲,提供以下3段视频,内容包括详细分析书面表 达试题、写作中的注意事项等方面,听讲时注意领会老师的解题方法与技巧。

  1.Developing Your Writing Skill Part III Writing in the Exams (主讲人:郑宁华)
视频时长:16’44”
  2.Developing Your Writing Skill Part IV 写作中的注意事项(主讲人:郑宁华)
视频时长:18’59”
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  3.Developing Your Writing Skill Part V How to Deal with Compositions in Exams(主 讲人:郑宁华)
专题点化班
视频时长:35’30”
精讲精练
注意:在听讲之前,最好先做一遍题,带着疑问听老师讲解会取得更好的学习效果。

  1. 典型考题精讲 情景作文 (2009 NMET 北 京) (主讲人:李华)
时长:1’ 28”
  2. 典型考题精讲 开放作文 (2009 NMET 北 京)(主讲人:李华)
时长:1’46”
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动画助学
如何写小故事?
如何写小论文?
如何写叙事文?
如何写提纲?
如何写贺卡?
书面表达练习
  12(2006 NMET 北京)
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书面表达练习
  13(2006 NMET 长沙)
书面表达练习
  14(2006 NMET 江苏)
实战演练
书面表达一 假如你们学校"英语爱好者俱乐部"将对"良好饮食习惯"这一话题进行讨论。请根据下列提 示,用英语写一篇发言稿。内容要点应包括:
部分同学的饮食习惯 不吃早餐 爱吃零食 偏食 饮食过量 良好的饮食习惯 饮食多样化 饮食定时定量 个人看法 重要性: 有助于身体健康……
注意:
  1. 发言稿必须包括所有内容要点,可适当发挥;
  2. 发言稿开头与结尾已为你写好,不计入总词数;
  3. 词数:100左右。
  4. 参考词汇: 偏食be particular about food Dear friends, As we all know, we are what we eat. Therefore, it's very important for us to form healthy eating habits. http://xuexi.tfedu.net
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零食 snack
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That's all. Thank you!
书面表达二 受某英文报的委托,你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查。请根据以下信息,用英 语为该报写一篇100词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。 调查内容:在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中,学生最喜欢哪一种 调查范围:湖北省的10所中学 调查对象:高中生 调查人数:1000 调查方式:访谈 调查结果: (见下图)
******************************************************************************* Reading Interests of Senior Middle School Students Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students. http://xuexi.tfedu.net
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书面表达三 下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。 请根据图片所提供的信息以第 三人称用英语写一篇短文。 注意:①短文必须包括所有图片的主要内容,短文的内容要连贯、完整; ②短文单词数:100左右(开头已给出的单词不计入单词总数)。
One Sunday morning, Li Ming and his grandpa were feeding the bird in the cage.
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实战演练参考答案
书面表达一 One Possible Version Dear friends, As we all know, we are what we eat. Therefore, it's a very important for us to form healthy eating habits. However, bad eating habits are still very common among us students. Some of us often go to school without breakfast; some like to have snacks; some others are particular about food; and still some eat or drink too much. All these bad habits will surely do harm to our health. To keep fit, we should have various healthy diets, which generally include proper amounts of fish, meat, vegetables, fruit as well as main food. Besides, we'd better have meals regularly. In my opinion, we should try to develop healthy eating habits to build up a strong body. Only in this way can we have enough energy to study better. That's all. Thank you!
书面表达二 One Possible Version Reading Interests of Senior Middle School Students Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students. In this survey, one thousand senior middle school students from ten schools in Hubei Province were interviewed. They were asked which they liked reading most among the four categories of English articles, news, stories, popular science articles and articles about learning methods. The survey shows that more than half of the students like to read news most. Twenty-six percent of the students say that English stories are their favorite. Only seven percent of the students are most interested in reading articles about learning methods. However, the number of students who enjoy reading popular science articles doubles that of those who prefer
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reading articles about learning methods.
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书面表达三 One possible version: One Sunday morning, Li Ming and his grandpa were feeding the bird in the cage. The bird was unhappy though it had enough food and water, Li Ming did not know why. The next morning on his way school, Li Ming saw some birds flying in the sky. Then he thought of the lonely bird in the cage, He decided to persuade his grandpa to set the bird free. When he got home, he said to his grandpa, "Birds are friends!" To his delight, his grandpa agreed. The bird was set free. Grandpa and the children were very happy to see the bird flying away into the sky.
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