重点单词 考纲单词 support, daily, master, perfect, base, mark, aim, announce 新课标单词 achievement, arrange, failure, grasp, likely 重点词组 set foot (in), rely on, come to life, put forward ;get + 过去分词短语: get + 过去分词 ; 过去分词短语: have an effect on, aim at, in store, at first sight, in the field of, deadly disease 重点句型
  1. Not all the new companies... but the spirit...
  2. ... make it clear that...
  3. Whatever great achievements the future may have in store for China, it is likely that many of them will be born in the northwestern Beijing.
一、根据所给汉语及词性,写出英语单词 根据所给汉语及词性 写出英语单词
  1. vt. & n. 支持;支撑;供养 支持;支撑;
  2. adj. & adv. 每日(的) 每日(
  3. n. 硕士;主人;能手 vt. 控制 硕士;主人;
  4. adj. 完美的;绝对的 完美的;
  5. n. 基地;底部 基地;
  6. vt. 标志;表示;打分数 标志;表示;
  7. vt. & vi. 瞄准;对准 瞄准;
  8. vt. 抓住;理解 抓住;
  9. vt. 安排;筹划;布置 安排;筹划;
  10. vt. 宣布;宣告 宣布;
选用所给单词或短语的适当形式填空, 二、 选用所给单词或短语的适当形式填空,使句意完整正确 set foot in, have an effect on, rely on, come to life, put forward, aim at, in store, at first sight, in the field of, deadly disease
  11. Marry and Peter fell in love .
  12. How happy he was when he China again.
  13. When I mentioned our plan for a trip abroad, the kids at once.
  14. I'm sure that the plan at the next meeting.
  15. Don't the bank lending you the money.
  16. It has been found that smoking people's health.
  17. The more knowledge you have in school today, the better you will settle different problems in the future.

  18. Now some kinds of cancer are not considered to be .
  19. He's very famous biology.
  20. This movie is the adult audience. 三、根据所给汉语意思,完成下列句子 根据所给汉语意思,
  21. I shall never forget (我第一次踏上伦敦的那一天 (set foot in) 我第一次踏上伦敦的那一天). 我第一次踏上伦敦的那一天
  22. (我要弄清楚 if this proposal is opposed by all members. 我要弄清楚) 我要弄清楚
  23. (航班可能被取消 because of fog. 航班可能被取消) 航班可能被取消
  24. If you tell him the truth, he (可能会发疯 可能会发疯). 可能会发疯
  25. ? Where is Jim? I saw him half an hour ago. ? (他可能已经离开了 他可能已经离开了). 他可能已经离开了
Key:
  1. support
  2. daily
  3. master
  4. perfect
  5. base
  6. mark
  7. aim
  8. grasp
  9. arrange
  10. announce
  11. at first sight
  12. set foot in
  13. came to life
  14. will be put forward
  15. rely on
  16. has a bad effect on
  17. in store
  18. deadly disease
  19. in the field of
  20. aimed at
  21. the day when I first set foot in London
  22. I want to make it clear
  23. It is likely that the flight will be cancelled
  24. is likely to go mad
  25. It is possible that he has left
【典型例句】 典型例句】
  1. He needs a high income to support such a large family. 他需要有高收入才能养得起这样一个大 家庭。 家庭。
  2. Her father supported her until she got married. 她父亲抚养她直到她结婚。 她父亲抚养她直到她结婚。
  3. Which football team do you support? 你支持哪个足球队? 你支持哪个足球队? 【用法提示】 用法提示】
  1. support + sb. 支持,抚养某人 支持,
  2. support + 名词 支撑
  3. the support of ......的支持 的支持
  4. in support of 为了支持 为了支持......
【比较辨析】 support, raise, bring up 比较辨析】 support强调“供养”,指给钱购买食品、衣物; 强调“供养” 指给钱购买食品、衣物; 强调 raise 强调“抚养,饲养”,指照顾人、动物或植物; 强调“抚养,饲养” 指照顾人、动物或植物; bring up 强调“教育,培养,养育”,指照顾孩子直到成人,除了物质上的供养外, 强调“教育,培养,养育” 指照顾孩子直到成人,除了物质上的供养外, 还强调精神上的培养。 例如: 还强调精神上的培养。 例如: Her father supported her until she finished college. 她父亲供养她读完了大学。 她父亲供养她读完了大学。 It's difficult raising a family on a small income. 依靠微薄的收入是很难养家糊口的。 依靠微薄的收入是很难养家糊口的。 I was raised by my aunt on a farm. 我是在农场由姨妈抚养大的。 我是在农场由姨妈抚养大的。 Her parents died when she was a baby and she was brought up by her aunt. 她出生后 不久父母双亡,是由姑母抚养大的。 不久父母双亡,是由姑母抚养大的。
【及时训练】 及时训练】 的适当形式完成下列句子。 用support 的适当形式完成下列句子。
  1. Environmental groups are fast gaining a lot of among young people.
  2. You've been a great to my mum in this difficult time.
  3. My family has always me in whatever I've wanted to do. Key:
  1. support
  2. support
  3. supported
【典型例句】 典型例句】
  1. He reached out, grasped my hand, and shook it. 他伸出手,抓住我的手握了一下。 他伸出手,抓住我的手握了一下。
  2. He grasped her firmly by the arm. 他紧紧抓住她的胳膊。 他紧紧抓住她的胳膊。
  3. You must grasp this opportunity to study abroad. 你要抓住这次出国学习的机会。 你要抓住这次出国学习的机会。
  4. I grasped the main points of the speech. 我理解了这个讲话的要点。 我理解了这个讲话的要点。 【用法提示】 用法提示】
  1. grasp sb. by the hand / arm 抓住某人的手、臂 抓住某人的手、
  2. grasp a chance / an opportunity 抓住机会

  3. grasp the meaning of... 完全理解 完全理解......的意思 的意思 【比较辨析】 grasp, catch, seize, snatch 比较辨析】 grasp 除了表示“抓住,抓紧”外,还有“掌握,理解(知识)”的意思。 catch 意为 除了表示“抓住,抓紧” 还有“掌握,理解(知识) 的意思。 抓住,捉拿,追赶” 是普通用语。 表示“ “抓住,捉拿,追赶”,是普通用语。 seize表示“突然用力抓紧(并不放手)”,也 表示 突然用力抓紧(并不放手) 可表示“占领,强夺” 强调迅速地“抢夺,掠夺” 可表示“占领,强夺”。 snatch 强调迅速地“抢夺,掠夺”。 如: The robber snatched my handbag and ran away. The police caught the murderer last week. He grasped his gun and began to aim at the wolf. He seized the knife from the bandit.
【及时训练】 及时训练】 的适当形式完成下列句子。 用grasp, catch, seize, snatch 的适当形式完成下列句子。
  1. The man her bag and ran away.
  2. They all the belongings of the peasants.
  3. I threw a ball to her, and she it.
  4. I didn't what he was talking about. Key:
  1. snatched
  2. seized
  3. caught
  4. grasp / catch
【典型例句】 典型例句】
  1. They announced their engagement to the family. 他们向家里宣布他们已经订婚了。 他们向家里宣布他们已经订婚了。
  2. The Prime Minister announced that she would resign. 首相宣布她将辞职。 首相宣布她将辞职。
  3. Have they announced when the race will begin? 他们宣布比赛什么时候开始了吗? 他们宣布比赛什么时候开始了吗? 【用法提示】 用法提示】
  1. announce (to sb.) sth. 宣布 / 发布某事
  2. announce (to sb.) that... 发表 发表......事 事
  3. It is announced that... 据称 据称......

  4. 拓展词语: 拓展词语: announcement n. 通告,布告,通知 announcer n. 播音员 通告,布告, 【及时训练】 及时训练】 选用announce, declare 的适当形式完成下列句子。 的适当形式完成下列句子。 选用
  1. They the date of their wedding in the newspaper.
  2. The Premier calmly the results of the general election.
  3. The said that she didn't notice the on the wall. Key:
  1. announced
  2. declared
  3. announcer, announcement
【典型例句】 典型例句】
  1. An accident is likely to happen if you are not careful enough. 如不小心,你就可能出 如不小心, 事故。 事故。
  2. It is likely that the sports meet will be put off till next week. 运动会有可能推迟到下 周举行。 周举行。
  3. He will very likely pass the exam. 他很可能会通过考试的。 他很可能会通过考试的。
  4. Most likely his attempt will fail. 很可能他的尝试会失败。 很可能他的尝试会失败。 【用法提示】 用法提示】
  1. be likely to do sth. 可能会做 可能会做......
  2. It is likely for sb. to do sth. 某人可能做某事
  3. It is likely that... 很可能会 很可能会......

  4. not likely 绝不可能 他说你会让他们搭便车。 “He said you‘d be giving them a lift.” “Not likely! ” “他说你会让他们搭便车。 ” 他说你会让他们搭便车 绝不可能! “绝不可能! ” 【比较辨析】 probable, possible, likely 比较辨析】 probable 指有根据、合情理、值得相信的事,意为“很可能”,语气较强;probable 后 指有根据、合情理、值得相信的事,意为“很可能” 语气较强; 接从句,不接不定式,其主语一般为事物。 强调客观上的可能性,常有“ 接从句,不接不定式,其主语一般为事物。 possible 强调客观上的可能性,常有“实 际上可能性很小”的暗示; 的主语为事物, 侧重“ 际上可能性很小”的暗示;possible的主语为事物,不是人。likely 侧重“表面看来颇有 的主语为事物 不是人。 可能” 暗示从表面迹象判断, 后接不定式或从句,主语可为人或事物。 另外, 可能”,暗示从表面迹象判断,likely 后接不定式或从句,主语可为人或事物。 另外, likely 作副词时, 通常与 most, very, quite 等连用。 作副词时, 等连用。
【及时训练】 及时训练】 用上述三个词填空。 用上述三个词填空。
  1. It is that they will meet with some opposition.
  2. It is very late, I will come back as soon as .
  3. If you grow up in a large family, you are more to develop the ability to get on well with others. Key:
  1. likely / probable
  2. possible
  3. likely
【典型例句】 典型例句】
  1. Please arrange the books on the shelves. 请把架子上的书整理好。 请把架子上的书整理好。
  2. I have to arrange my affairs before going away. 在走之前,我得把我的事情安排好。 在走之前,我得把我的事情安排好。
  3. The music for the violin can also be arranged for the piano. 小提琴曲也可改编为钢琴 曲。 【用法提示】 用法提示】
  1. arrange for sth. 安排,准备 安排,
  2. arrange to do... 安排做某事,预定做某事 安排做某事,

  3. arrange + n. + for + n. 为......安排 安排...... 安排
  4. arrange for sb. to do sth. 安排某人做某事
  5. arrange with sb. to do sth. 与某人商定做某事
  6. arrange + that 从句 (虚拟语气:should + 动词原形, should 可省略) 商定 虚拟语气: 动词原形, 可省略) 商定......, , 安排...... 安排 【及时训练】 及时训练】 根据所给提示,翻译下列句子。 根据所给提示,翻译下列句子。
  1. 他安排 点到宾馆与我们见面。 (arrange to do sth.) 他安排1 点到宾馆与我们见面。
  2. 我必须准备好一切。 (arrange for sth.) 我必须准备好一切。
  3. 经理安排她去机场接一位重要客人。 (arrange for sb. to do sth.) 经理安排她去机场接一位重要客人。
  4. 他安排把会议延后一星期召开。 (arrange + that从句 他安排把会议延后一星期召开。 从句) 从句
Key:
  1. He arranged to meet us at the hotel at one o'clock.
  2. I have to arrange for everything.
  3. The manager has arranged for her to go to the airport to meet an important guest.
  4. He arranged that the meeting (should) be put off for a week.
【典型例句】 典型例句】
  1. It is dangerous to swim beyond this mark. 游泳超出这个标志是危险的。 游泳超出这个标志是危险的。
  2. The teacher gave me a good mark for my story. 老师给我的故事打了个好分数。 老师给我的故事打了个好分数。
  3. She marked her white dress when she sat on the grass. 当她坐在草地上时,把白衣服弄 当她坐在草地上时, 脏了。 脏了。
  4. He marked the floor with chalk. 他用粉笔在地板上做记号。 他用粉笔在地板上做记号。 【用法提示】 用法提示】
  1. question mark 问号
  2. pass mark 及格分数, full mark 满分 及格分数,
  3. a mark of 迹象,标记 迹象,

  4. hit / miss the mark 击中 / 未及中目标
  5. make a mark 作上记号
  6. mark your place 作上标记
  7. be marked by 具有 具有......特征 特征
  8. mark sb. present / absent 记下某人出席 / 缺席
  9. mark sb. / sth. down 记下 记下......
  10. mark off
 

相关内容

高考英语复习课件②:Unit 11 Scientific achievements(孙逸豪推荐)

   重点单词 考纲单词 support, daily, master, perfect, base, mark, aim, announce 新课标单词 achievement, arrange, failure, grasp, likely 重点词组 set foot (in), rely on, come to life, put forward ;get + 过去分词短语: get + 过去分词 ; 过去分词短语: have an effect on, aim at, in store, ...

高二英语下册Unit 11 Scientific achievements同步辅导学习导航教材知识归纳 pppp

   高二英语下册 Unit 11 Scientific achievements 同步辅导学习导航 教材知识归纳 a 7-day free trip to Europe for two a big threat to mankind a cure for AIDS a dream come true a fighter pilot a growing number of a hi-tech industry a manned space ship a master's degree a new ...

英语:必修4 Unit1 Women of achievements--Language points课件(人教新课标)

   Unit 1 Women of achievement 1. achieve (vt.) 后接 做宾语 后接n.做宾语 He achieved great success. You will never achieve your aim unless you work harder. achievement (c.n.) He is proud of his achievements. 2. condition "条件" (c.n.) 条件" 条件 That w ...

英语:必修4 Unit1 Women of achievement课件(新人教版)

   Unit 1 Women of achievement 李思施 肇庆市第十二中学 Discussion Can you tell the difference between great women and famous women? (use some adjectives) Who do you think is a great woman, why? Zhang Ziyi Li Wen Condoleezza Rice Soong Chingling What qualities do ...

英语:unit1《Women of achievement》课件(1)(新人教版必修4)

   Book4 Unit1 Using Language Why not carry on her good work? 临朐实验中学 田瑞 Look and say : Look at the following pictures and say at least three sentences e.g.: She is a doctor… New words and phrases: article specialist rate sickness emergency generation ...

高一英语课件:m3-u3 grammar-subject-verb agreement(牛津译林版)(孙逸豪推荐)

   高 一 英 语 Module 3 Unit 3 Grammar & usage Subject-verb agreement Let’s have a check! " Do A & B on P51, see how well you know about subject-verb agreement. Reading(P50) " What does subject-verb agreement mean? " When should the verb be sing ...

高中英语复习资料-必修5 Unit1 Great scientists

   必修 5 Unit 1 Great scientists 复习目标闯关 要点名师讲解 【重点单词】 1. conclude vi.终结; 结束 推断; 决定 终结; 结束; 推断; 终结 【归纳】 conclusion n. 结束,结论 第 1 页 共 18 页 make/draw/reach/come to/arrive at a conclusion 下结论,得出结论; bring sth. to a conclusion 使…结束; in conclusion 作为结论,最后; 1)T ...

2011年英语一轮复习资料-必修5 Unit1 Great scientists

   嘉兴英语教学网 www.jxenglish.com 收集整理 欢迎使用 必修 5 Unit 1 Great scientists 复习目标闯关 要点名师讲解 【重点单词】 1. conclude vi.终结; 结束; 推断; 决定 【归纳】 conclusion n. 结束,结论 第 1 页 共 19 页 嘉兴英语教学网 www.jxenglish.com 收集整理 欢迎使用 make/draw/reach/come to/arrive at a conclusion 下结论,得出结论; b ...

英语:unit1great scientists-grammar课件(新人教版必修5)

   Grammar Past participle used as attribute and predicative 1. She is a beautiful young lady. 2. I was angry with him for keeping me waiting so long. 3. Many terrified people rushed out of the hall. 4. He got worried about losing the money. 5. Sally ...

高中英语:Unit2 Sporting events-welcome课件(牛津译林版必修4)

   Unit 2 Sporting events Welcome to the unit Can you think of as many sports and famous sports stars as possible? Do you know the following sports? taiji hurdles diving gymnastics [d?im'n?tiks] table tennis 1)table tennis or ping pong ) @ Can you pla ...

热门内容

英语阅读教学大纲

   华中师范大学武汉传媒学院 课程教学大纲 英语阅读 英语系英语专业教研室制订 英语系英语专业教研室制订 二零零九年 二零零九年 《英语阅读》课程教学大纲 课程名称:英语阅读 课程名称:英语阅读 考核类别: 考核类别:考试 适用专业: 适用专业:英语 课程类别: 课程类别:专业基础课 适用对象: 适用对象:本科 总学时、学分:144 学时 9 学分 学时、学分: 一、 课程教学目的 <<英语阅读>>是英语专业基础阶段教学的一门必修课,同时 也是使学生大量接触英语读物和培养 ...

试题省牛津高卷中英语教材培训会交流试

   省《牛津高中英语》教材培训会交流材料 牛津高中英语》 江苏省如东高级中学 2007-2008 学年度高三英语备课组 (执笔:顾小京) 一、我校高三英语教学的指导思想 我们认为,不管课程怎么改革,不管新高考的题型怎样变化,总原则是“得益课内,迁 移课外,能力立意,综合运用” 。在实施教学中我们努力贯彻落实“夯实基础,凸显能力,面 向全体,因材施教”十六字教学指导思想,实施有效教学、高效教学。 (一)努力提升六个方面的认识,明确教学要求 1、“知己”??认识自己在高三英语教学中的优势和劣势,对《 ...

英语课堂游戏60种

   英语课堂游戏 60 种 字母教学 1.抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡 片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记 10 分,最 后得分最多的组为优胜. 2.抢答字母组 将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生.游戏开始,教师用中文 说:"乐谱的七个调","美国","圆心和半径","中华人民共和国",持有这些字母卡 片的学生应 ...

牛津版高一英语模块一、二 语法练习

   高一牛津英语模块一、 高一牛津英语模块一、二 语法练习 语法复习 模块一 1 A computer is a machine that / which which_has a very good memory. 2 Teacher who /_that live far away home will be happy with our dormitories. 3 Did you see the boy whose name was Dick in the school library? 4 ...

牛津初中英语8B Unit2 Reading

   牛津初中英语 8B Unit2 Reading Teaching aims: 1. To read a letter about a holiday in Japan. 2. To expand vocabulary to talk about traveling. 3. To identify specific details by answering questions. Background information: Sanrio Puroland is a multi-level i ...