高三英语总复习语法系列训练
主谓一致要点精讲

  1. Not only I but also Jane and Mary tired of having one examination after another. A. is B. are C. am D. be
  2. A library with five thousand books to the nation as a gift. A. is offered B. has offered C. are offered D. have offered
  3. When and where to build the new factory yet. A. is not decided B. are not decided C. has not decided D. have not decided
  4. The number of people invited fifty, but a number of them absent for different reasons. A. were; was B. was; was C. was; were D. were; were
  5. E-mail, as well as telephones, an important part in daily communication. A. is playing B. have played C. are playing D. play
  6. of the land in that district covered with trees and grass. A. Two fifth; is B. Two fifth; are C. Two fifths; is D. Two fifths; are
"一致"是指句子成分之间或词语之间在性,数 一致"是指句子成分之间或词语之间在性, 等方面应保持一致. 等方面应保持一致. 主谓一致"是指谓语动词与主语必须在人称, "主谓一致"是指谓语动词与主语必须在人称, 数上保持一致,即主语是复数, 性,数上保持一致,即主语是复数,谓语也用复数形 have等 主语是单数, 式,如are, were, have等,主语是单数,谓语要用单 数形式, 数形式,如:is, was, has, works等. works等 在具体处理一致关系时可遵循以下三原则: 在具体处理一致关系时可遵循以下三原则: 语法一致,意义一致,就近一致. 语法一致,意义一致,就近一致.
意义一致的原则
(一)谓语动词为单数的情况

  1. 由and 连接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出现. 连接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出现. The worker and writer is from Wuhan. (那个工人兼作家 那个工人兼作家…) 那个工人兼作家 (比较:The worker and the writer are from Beijing. 那位工人和那 比较: 比较 位作家) 位作家 Bread and butter is a daily food in the West.
  2. Every … and (every)…, each …and (each… , no …and (no)… , many a …and (many a)…连接两个单数名词作主语. 连接两个单数名词作主语. 连接两个单数名词作主语 Every desk and every chair is made of wood. Many a boy and girl has made the same mistake.
  3. one/every one /each/either/ the number+of +复数名词作主语. 复数名词作主语. 复数名词作主语 Each of the students has a book.

  4. clothing, furniture, traffic, jewellery, baggage, equipment, luggage 等无生命的集合名词作主语. 等无生命的集合名词作主语. Clothing is badly needed in this flooded area.
  5. 以s 结尾的词,但表示学科,国家,机构,书籍,报刊等名称作 结尾的词,但表示学科,国家,机构,书籍, 主语. 主语.
  6. 表示时间,距离,金钱,等复数名词作主语,表达一个整体概念 表示时间,距离,金钱,等复数名词作主语, 时. Twenty years has passed since he left his hometown.
  7. 由 any-,some-,no-和-one,-thing,-body等所构成的不定代词作主语. 等所构成的不定代词作主语. 和 等所构成的不定代词作主语
  8. 非谓语动词,名词性从句作主语. 非谓语动词,名词性从句作主语. Collecting stamps is what he likes. Whatever was left was taken away.
  9. 单数名词,抽象名词,物质名词作主语. 单数名词,抽象名词,物质名词作主语.
(二)谓语动词为复数的情况

  1. 由and 连接的两个并列成分表示两个不同的概念. 连接的两个并列成分表示两个不同的概念. Both bread and butter are sold out.
  2. people , police, cattle 等有生命的集体名词作主语. 等有生命的集体名词作主语. The police are looking for the missing child.
  3. goods, stairs, arms 等名词作主语. 等名词作主语.
  4. 由山脉,群岛,瀑布,运动会等 结尾的专有名词作主语. 由山脉,群岛,瀑布,运动会等s 结尾的专有名词作主语. The Olympic Games are held once every four years.
  5. a number of /quantities of /a group of +名词作主语. 名词作主语. 名词作主语
(三)谓语动词单,复数视情况而定 谓语动词单,

  3. 集体名词
  1. "kind, sort, pair, type +名词" 作主语,以这些名词本身的单复数 集体名词class, family, army, team, club, population, enemy, party, 名词" 作主语, crowd, crew, audience, public , government, majority, group等作主 而定. 而定. 等作主
  4. all, none, some, any 指个个成员用复数. 根据其指代的内容而定. 强调整体用单数, 等不定代词作主语, 等不定代词作主语, 语.强调整体用单数,指个个成员用复数. 根据其指代的内容而定. All are present great one. His family is a . All the food tastes good. His family are music lovers.
  5. "half / works, pains等词,根据主语表达的概念而定.
  2. means, most / enough / part根据主语表达的概念而定. 等词, 分数, 等词 / the rest / the last / lots / plenty / 分数, The + of + 名词"作主语 名词"作主语: 百分数steel works is near the station. Two new steel works are being built. 之后的名词单复数保持一致. 谓语动词要和 of 之后的名词单复数保持一致.
就近一致原则
由or , either …or, neither…nor, not only…but also 等连接的并 neither… only… 列主语,谓语动词常和靠近的作主语的名词有单复数上保持一致. 列主语,谓语动词常和靠近的作主语的名词有单复数上保持一致. Not only he but also I am invited. Neither my gloves nor my hat goes with the dress. 但注意: 但注意: "with / along with / together with / including / but / except / like / among / as well as / no more than / besides / rather than +名词"置 名词" 于主语后,谓语动词一般仍和前面的名词在单复数上保持一致. 于主语后,谓语动词一般仍和前面的名词在单复数上保持一致. The teacher with a number of students is in the classroom.
集合名词作主语,谓语的数如何确定? 集合名词作主语,谓语的数如何确定?

  1.His family a small one. . .
  2.His family fat and short. . . A.is,is B.are,are C.is,are . , . , . ,
D.are,is . ,
此题应选C 是一个集合名词, 侧重指整体)和 此题应选C.family是一个集合名词,具有单数 侧重指整体 和 是一个集合名词 具有单数(侧重指整体 复数(侧重指个体 两种可能.类似这种用法的词主要的有: 侧重指个体)两种可能 复数 侧重指个体 两种可能.类似这种用法的词主要的有: team(队 , 队员 , class(班 , 班上的全体学生 , crowd(人群 , 人群), 队 队员), 班 班上的全体学生), 人群 government(政府 , crew(乘务员 , committee(委员会 , 委员们 , 政府), 乘务员), 委员会, 政府 乘务员 委员会 委员们), audience(听众 等: 听众)等 听众 但是并不是所有的集合名词都具有以上两种用法: 但是并不是所有的集合名词都具有以上两种用法: The team is the best 45 students.increasing. teaches it. This class consists audience was .这个队在联赛中打得最好. Mr Green . It was late, but theofin the league.这个队在联赛中打得最好.
  1. 有的集合名词总是用作单数 不可数 :clothing 衣服,poetry 诗 有的集合名词总是用作单数(不可数 不可数): 衣服, The football,但听众人数却在增加.足球队队员们在洗澡. 这个班45个学生 由格林先生教. 个学生, 这个班 个学生,由格林先生教.. 时间很迟了,但听众人数却在增加. 时间很迟了 team are having baths.足球队队员们在洗澡. 歌 , baggage/luggage 行李 , furniture家俱 , machinery 机械, / 家俱 机械 , This class are all diligent. Mr Green teaches them. The audience were all moved to tears. scenery 景色,jewellery珠宝等. 景色, 珠宝等. 珠宝等 这个班的学生都很用功, 这个班的学生都很用功 听众都感动得流了泪. 由格林先生教. 听众都感动得流了泪.,由格林先生教.
  2. 有的集合名词总是表示复数意义 但不用复数形式 :people人, 有的集合名词总是表示复数意义(但不用复数形式 但不用复数形式): 人 police警察,cattle牲口等. 警察, 牲口等. 警察 牲口等
谓语应该跟主语一致还是跟表语一致? 谓语应该跟主语一致还是跟表语一致?
We Chinese a hard-working people. . A.is B.are C.is being D.are being . . . . 此题应选B 这里应注意的是:我们通常说的是主谓一致( 此题应选 B. 这里应注意的是: 我们通常说的是主谓一致( 即 谓语与主语保持一致) 而不是表谓一致( 谓语与主语保持一致 ) , 而不是表谓一致 ( 即不是谓语与表语一 本题意为:我们中国人是一个勤劳的民族. 致),本题意为:我们中国人是一个勤劳的民族. 注意以下类似例子: 注意以下类似例子: 但是有些主语由于本身具有单数和复数两种可能, 但是有些主语由于本身具有单数和复数两种可能,它的谓语到 These two dictionaries are a present ( . 底用单数还是复数,要看具体的语境( my best friend Jim. 底用单数还是复数,要看具体的语境for多数情况是看其后面词语的 The planets were . 单复数) 例如: 单复数),例如:the object of his study. The most important thing I need is ? . Who is your brother?谁是你的兄弟books. ?谁是你的兄弟? The country's leading ?哪些是你的兄弟? export is watches. . Who are your brothers?哪些是你的兄弟? The he said is quite correct.他所说的完全正确. the coffee and cookies. . Whatbest part of the meal is .他所说的完全正确. What he left me are only a few old books.他给我留下的只是几本 . 旧书. 旧书.
并列主语中谓语应与哪个保持一致 ?

  1. You or he to blame.你或他有一人要受责备. .你或他有一人要受责备.
  2. you or he to blame? 受责备的是你还是他? 受责备的是你还是他? A.is,Is B.are,Are C.is,Are D. are,Is . , . , . , . , 在通常情况下,两个并列主语由or, 在通常情况下 , 两个并列主语由 ,either…or,neither…nor, , , not…but,not only…but(also) 等连接时 , 其谓语通常与第二个 , ( ) 等连接时, 主语(即临近的一个主语)保持一致,但是, 主语(即临近的一个主语)保持一致,但是,在疑问句中则通常与 第一个主语(即临近的一个主语)保持一致. 第一个主语(即临近的一个主语)保持一致.

  1.One or two days enough to see the city. . . A.is B.are . . C.am D.be . .
  2.Neither my wife nor I myself able to persuade my daughter . to change her mind. . A.is B.are . . C.am D.be . .
  3.Not only I but also Jane and Mary tired of having one . examination after another. . A.is B.are . . C.am D.be . .
  4.Not the teacher,but the students looking forward to seeing . , the film. . A.is B.are . . C.am D.be . .
下列结构的谓语应与哪个主语保持一致? 下列结构的谓语应与哪个主语保持一致?
A library with five thousand books to the nation as a gift. . A.is offered B.has offered . . C.are offered D.have offered . . 用连词and连接的两个并列主语,其谓语要用复数,但是若主 连接的两个并列主语,其谓语要用复数, 用连词 连接的两个并列主语 语跟有with, like, but, except, besides, including, together with, along 语跟有 with, as well as, more than, no less than, rather than等连接的另一个 等连接的另一个 名词,其谓语通常要与前面一个主语保持一致. 名词,其谓语通常要与前面一个主语保持一致.

  1.Nobody but Betty and Mary late for class yesterday. . . A.was B.were . . C.has been D.have been . .
  2.A woman with some children soon. . . A.is coming B.are coming . . C.has come D.have come . .
  3.No one except my parents anything about this. . . A.know B.knows . . C.is known D.are known . .
  4.The teacher as well as the students the book already. . . A.has read B.have read . . C.are reading D.is reading . .
  5.All but one in the accident. . . A.was killed B.were killed . . C.will be killed D.are killed . .
 

相关内容

初中英语主谓一致

   初中英语??主谓一致 初中英语??主谓一致 ?? 四原则 主谓一致指:谓语动词 主语 人称 数上保持一致,主谓一致必须遵循 主语在人称 指 谓语动词与主语 人称和数 语法一致原则,意义一致原则, 一致原则, 一致原则。 语法一致原则,意义一致原则,就“近”一致原则,就“前”一致原则 1. 语法一致原则:指主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语是复数 形式,谓语也用复数形式。例如: Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play footbal ...

高三英语语法总复习??主谓一致

   你身边的高考专家 主 谓 一 致 例题 历年高考题 练习 语法一致 (4) 用 连接的并列主语被each,every或no修饰时, 谓语动词 用单数。 (5) each of + 复数代词,谓语动用单数。复数代词 +each,谓语动词用单数。如 语法一致 语法一致 语法一致 语法一致 语法一致 内容 一致 内容 一致 内容 一致 内容 一致 内容 一致 就近一致 就近 一致 Example E-mail, as well as telephones, an important part in ...

高考英语复习:主谓一致训练试题

   主谓一致训练试题 1,Nothing but cars in the shop. A. is sold B. are sold C. were sold D. are going to sell 2,No one except Jack and Tom the answer. A. know B. knows C. is knowing D. are known 3,Seventy percent of the students in our school from the countrys ...

高考英语经典语法词法主谓一致精讲3

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 一.概念: 概念: 主谓一致是指: 1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。 2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语, 一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。例如: There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词 ...

2011年高考英语语法专题复习-主谓一致

   嘉兴英语教学网 www.jxenglish.com 收集整理 欢迎使用 主谓一致 【考纲解读】 考纲解读】 高考研究主谓一致是历年高考试题中的主要测试 点之一,它主要以单项填空的形式来测试语法一致的 原则,意义一致的原则,就近一致的原则,同时还涉 及动词时态、语态和修饰等。由于汉语中没有主谓一 致现象,所以有时很难把握这一语法现象。在注意掌 握主谓一致的基本原则的同时,要特别注意语言内容 上一致的原则。分数、百分数、不定式、动名词、主 语从句等用作主语的主谓一致问题仍将会是今后高考 命题的热 ...

2011届高考英语语法复习:主谓一致(外研版)

   主谓一致 英语中,主语的单复数形式决定着谓语动词的单复数形式。主谓一 致必须遵循以下三条原则:语法一致原则、意义一致原则、就近一致原 则。 1.并列结构作主语时。 ▲由and连接的两个单数名词作主语时,谓语动词用复数。如: A young man and a girl want to go there. ★但如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时,谓语动词要 用单数形式。如: A needle and thread was found on the floor. ▲当each...a ...

英语主谓一致

   主谓一致( Subject主谓一致 ( Subject - Verb Concord ) 主谓一致的问题看上去似乎很简单,其实使用起来却不是那么容易,有时候甚至很复杂。这是 主谓一致 因为在不同情况下,处理这一问题所依据的原则各不相同,就其在现代语法中的基本原则而言,主 谓之间的一致关系由以下三个原则的支配: 语法一致原则 (grammatical concord) 意义一致原 则 (notional concord) 就近原则 (principle of proximity) 一 、 语法 ...

英语主谓一致详解

   英语主谓一致详解 1. 代词做主语 A.主语是 he, she, it, either, neither, each, one, the other, another, anything, anyone, . something, someone, somebody, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing 等代词时,谓语动词用第三人称单数形式。如: (1) Somebody is asking for you. 有人 ...

英语语法-主谓一致

   英语语法--主谓一致 英语语法--主谓一致 -主谓一致是指: 1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。 2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语, 一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。 There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。 Ten thousand tons of coal were ...

初中英语主谓一致

   主谓一致 【语法概说】 语法概说】 【主谓一致命题趋势与预测】 主谓一致命题趋势与预测】 命题趋势与预测 根据对主谓一致部分全国各地试题的分析可知,今后该部分将是重点考查点之一。其 考查重点为: 1、 主谓一致的语法一致原则 2、 主谓一致的整体一致原则 3、 主谓一致的就近一致原则 4、 主谓一致的意义一致原则 5、 主谓一致的附加原则 语法回顾】 【语法回顾】 主谓一致 1. 语法一致的原则 2. 意义一致的原则 3. 邻近一致的原则 谓语受主语支配,须和主语在人称和数上保持一致,这叫做 ...

热门内容

2010年中考英语模拟试题及答案--中考英语高分秘籍

   (一) 中考英语高分秘籍" "中考英语高分秘籍"打响英语攻坚战 创造中考涨分奇迹 方法精妙绝伦,效果立竿见影, 年中考战绩证明了的冲刺秘籍, 方法精妙绝伦,效果立竿见影,被 09 年中考战绩证明了的冲刺秘籍,被广大师生验证了的 闯关武器. 闯关武器. 稳拿高分, 中考英语高分秘籍" " 稳拿高分, 中考英语高分秘籍"让你势在必得 决战中考, 中考英语高分秘籍" 决战中考, 中考英语高分秘籍"给你一臂之力 &quo ...

英语六级写作范文

   注意啦! 号考四六级的! 篇押题作文! 注意啦!19 号考四六级的!这是新东方的 6 篇押题作文! 一、明星代言问题? On the Celebrity Spokesperson? ?Currently, we could hardly live a single day without seeing a celebrity spokesperson promoting a product or a social campaign on TV, net or other media. Thi ...

镇江网络工程英语答案

   新高三暑假作业答案 第一讲( 第一讲(Module 1) ) 一,单项选择 1-5 ADDCB 二,完形填空 16-20 BADCB 三,阅读理解 四,单词拼写 41. vacation 46. explanation 五,任务型阅读 51. conclusion 56. unexpected communicating 一,单项选择 1-5 BDBBA 二,完形填空 16-20 DACBA 三,阅读理解 四,单词拼写 40. lately 45. puzzled 五,任务型阅读 50. P ...

有效的英语听力训练方法揭秘

   有效的英语听力训练方法揭秘 这里介绍的几个方法,是经常使用的有效的听力训练方法。结合以上听力学习的原则,将以下方法运用到实际的学习过程中,你会 发现,听力的提高是"有法可依"的! 1.跟读的方法: 这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。 跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体 文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得 ...

小学第6册英语2单元6课时教案

   Unit 2 My favourite season 第六课时 教学重点:本课时要求掌握的四会句型 教学难点:培养学生阅读习惯和能力,正确回答和书写答句 教具准备: 教材配套课件 教材相配套的教学录音带 单词卡片 学生收集的不同城市四季的照片 教学过程: (一)热身/复习(Warm-up/Revision) 活动一:拼读单词比赛 教学参考时间:5 分钟 教师出示本单元所有单词,学生抢答认读 教师拼出单词,学生迅速说出单词 孩子拼词,其余孩子说词 小组比赛 活动二:说一说,摆一摆 教学参考时间 ...