高考英语语法复习 高考英语语法复习 动词词义辨析
动词是是各类考试的重点,高考试题中,单项填空、完形填空和改错等三项题型中,动 词辨义的比重较大,并逐年增加。动词辨义主要指:
  1、形状相同的动词之间辨义。如:lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat 等。
  2、意义相近的动词之间辨义。如:borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish 等。
  3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。 如:advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
  4、意义不同,但容易混淆的动词的 辨义。如:explain, say; discover, invent, uncover; find, find out 等。
  5、某些常 用动词的习惯用法的辨义。如:ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear 等。
  6、某些常用动词短语的辨义。如:give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up 等。 (一)易混动词
  1、lay(放), lie(躺)与 lie(说谎) :这三个易混动词构成见下表: 中 放 躺 说谎 文 原 形 过 去 式 laid lay lied 过去分词 laid lain lied 现在分词 laying lying lying 说 明 lay lie lie 及物动词 不及物动词 不及物动词

  2、rise 和 raise: rise 是不及物动词,其过去式是 rose,过去分词是 risen, raise 而 是及物动词,是规则动词。
  3、hear 与 listen to:hear 侧重点是听到,听见什么,而 listen to 是侧重于听的倾 向,但 hear 用于无意中的听见,而 listen to 却用于集中注意力的听。
  4、see, watch 和 look:see 用作看电影,剧目;watch 则用作看电视比赛,而 watch 还有在旁观看之意。如:Are you going to play or only watch?;look 一般用作不及物 动词,只是当盯着某人看时用作及物动词,如:The little boy looked me in the face. (小男孩直盯着我的脸。 )
  5、wind 和 wound:wind 意为蜿蜒而行,其过去式与过去分词都是 wound,而动词原形 wound 意为伤害,其过去式、过去分词都是 wounded。
  6、hang 的用法:hang 有两个意思:一为悬挂,是不规则动词,过去式、过去分词都是 hung;二为绞刑,是规则动词,其过去式、过去分词都是 hanged。
  7、hear 的过去分词 born 与 borne:bear 作为出生讲有两个过去分词 born,borne。只 有当 be+born…短语后没有 by 介词短语时,才可用 born。如:He was born in Shanghai. 而 作它用时要用 borne。 She has borne five children. 但如果作忍受讲, 如: 则一律用 borne。
  8、sit 与 seat:seat 为及物动词时是作容纳讲,sit 只是表示一动作。seat 如果表示 就座时要用 be seated。如:They were seated at their desks. 或用 seat oneself, 比 如:I seated myself in the armchair.
  9、borrow, lend 与 keep:借入英文中用 borrow,借出用 lend,但这两个词都是截止 性动词或瞬间动词,不能用于长时间的动作,所以我能借多久应用 keep。
  10、 win 与 beat: 作胜、 win 赢讲时其后应接, game, an argument, a battle, a prize, a a contest, a race, a bet,但不能接人,如果接人则有另外的含意。如:I have won him. 即我已说服他了,我赢得他的好感。而 beat 是及物动词为击败、胜过讲,直接接人、队。
  11、steal 与 rob:steal 为偷。rob 为抢,其用法不同。steal 其后接物+from+某人、
某地,而 rob 其后接人+of+抢的物品。
  12、fit 与 suit:fit 与 suit 均可作合适讲,但英文中却用在不同的地方。如 fit 用 于尺寸大小的合适,而 suit 则多用于颜色式样的合适。
  13、take, bring 与 fetch:英文中拿三个词,即拿来,拿去,去取然后回来(即双程)。 所以拿来,带来是 bring,拿去带走是 take,而去取回来是 fetch。
  14、shut 与 close:shut 与 close 有时是可以互换的,但有些地方则不可这样做。如: 在正式场合多用 close, 而在命令, 态度粗暴的场合则用 shut。 如:Shut your mouth!(闭嘴); 又如:Shut up. 在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合,则要用 close。
  15、answer 与 reply:作为回答讲 answer 是及物动词,如作不及物动词,则意义不同, 如 answer for,意为向某人或向某事负责。而 reply 作回答讲是不及物动词,后跟宾语时, 要加上 to。
  16、reach,arrive 与 get to:reach 当到达讲是及物动词,而当延伸和拿得到、拿不 到时讲,则是不及物动词。作到达讲时还有 get to, arrive(at/in)。
  17、cost,spend 与 take:英文中花费有三个词 cost, spend, take,但各有不同用法。 cost 作 “花费” 主语不能是人, spend 的主语不能是物。 she spent all his money 讲, 而 如: on stamps.而 take 作花费讲时,可用人也可用物做主语。更多的用法是用形式主语 it,如 It takes me three hours to finish this work.
  18、lost, gone 与 missing:作补足语时意为丢失、不见了,可以用 lost, gone,但 要用 miss 时则不能用 missed, 而要用 missing.
  19、have on, wear, put on 及 dress:作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。have on 与 wear 作穿着状态讲;但 have on 不用进行时态,而 wear 则常要用进行时态。put on 是动 作,但 dress 既可用作状态,又可用作穿衣动作,但用作状态时要用其过去分词作形容词 如:He was dressed in a b1ue suit 作动作讲时,其后不要接衣物而要接反身代词或表示 人、物的名词,如:I dress my children in the morning every day.
  20、begin 与 start begin 与 Start 均可作开始讲,并无多少区别,同样可接不定式或动名词,但在下面 的场合多要用 Start:
  1)机器的开动发动;
  2)旅途的开始。 如:we shou1d have to start early because there was a lot traffic in the street。
  21、allow 与 permit allow 与 permit 其后直接接动作时要用动名词,如接人后再接动词则要用不定式,所 以用在被动语态时一定要用不定式。如:People are not allowed to spit.
  22、find 与 found find 找到的过去式和过去分词都是 found,而 found 是动词“建立”的原形,其过去式 和过去分词是 founded,founded,如:The People’s Republic of China was founded in 19
  49.
  23、speak, say, talk 与 tell 英文中讲有 4 个词,speak, say, talk, tell,但其中 speak, talk 多用作不及物动词, 但 speak 后加语言名词时则用作及物动词,如:Please speak English。而 say 与 tell 是 及物动词,其中 tell 常用作接双宾语,如:Tell me a story。但也有些特定的习惯用法, 如:在作讲实话,讲谎言,表示时间常用单宾语而不能换其它词,如:My watch was broken. It couldn’t tell time correctly。在书信、便条、海报上写着英文应为 It said …。 在作辨别不同讲时是 tell,如:Can you tell me the difference between the two?而 讲别人好坏话时用 speak,如:The father always speaks well of his son.。
  24、excuse me 与 sorry
excuse me 用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语,而 sorry 则表达因作了某事向 对方道歉。
  25、care for 与 care to do care for 其后要接不定式时则要省去 for 或换用名词,如:Would you care for a cup of tea?但 care for 作照顾讲时与 look after 相同。
  26、与名词易混的动词有:advise(v.), advice (n.); accept(v.), except(prep.); pass(v.), past(prep.); bathe(v.), bath(n.); breathe(v.), breath(n.); choose(v.), choice(n.); succeed(v.), success(n.);
  27、 意义相近的动词: ring 摇铃, 打铃, 电话铃响, strike 专指敲钟, 打几点, 撞击; suggest 提出实验性或推测性的建议,advice 表示对经验不足人的一种忠告;look 由视觉得出的印 象,seem 暗示一定根据的判定,appear 外表印象而实际或结果并非如此;stay 停留,逗留, remain 遗物,某物被取走一部分后剩余部分;discover(发现)找到早已存在但未被人所 了解的东西,invent(发明)研制出不存在的东西;remember 记忆起以前经历或知道的事, remind 提醒某人做某事。
  28、动词 + 副词 + 介词:catch up with, look forward to, come up with, keep up with, go in for, look down on, get on with …
  29、动词 + 介词 to 的词组有:come to, stick to, object to, agree to, turn to, attend to, belong to, devote to, reply to …
  30、与 in 相结合的动词有:give in, hand in, bring in, drop in, succeed in, take in, check in, engage in, fill in, trade in … (二)动词短语 动词短语是指动词和介词、 副词或名词的习惯搭配。 有关动词短语的测试点主要涉及结 构上选用恰当的搭配词,不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。需掌握以下要点:
  1、根据动词短语的不同特点,掌握其运用规律。 (I)动词+副词(不及物) Harry turned up after the party when everyone had left. 晚会后,人们都已离去, 哈里出现了。 (
  2)动词+副词(及物) Please turn every light in the house off. 请把房子里的每一盏灯都关掉。 注意: ①如果宾语较长, 就应避免把副词同动词分开。 She turned off all the lights 如: which had been left on. 她关掉了所有还在亮着的灯。②如果宾语是人称代词,只能放在 动词和副词之间。如:She gave them away. 她送掉了它们。 (
  3)动词+介词(及物) I'm looking for my glasses. 我在找我的眼镜。 注意:①当它跟宾语时,不能把介词放在宾语后面。②动词短语可以放在句子或从句末 尾。如:She's got more work than she can cope with. 她的工作多得使她应付不了。 (
  4)动词+副词+介词 I look forward to seeing you soon. 我盼望不久就见到你。 注: “动词+介词”“动词+名词+副词”“动词+副词+介词” 、 、 ,这三种搭配都是及物的, 如变成被动语态, 不可漏掉介词。 this way both grain and vegetable can be well looked In after. (不能漏掉 after) 这样一来,粮食和蔬菜都能兼顾了。
  2、熟悉同一动词和不同介词或副词、不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意义上 的差异。 (
  1)同一动词和不同介词搭配时,意义上的差异。如:①hear from 收到…的来信,hear
of 听说。 ②look after 照料,look at 看,look for 寻找。 (
  2)同一动词和不同副词搭配时,意义上的差异。如:①ring back 回电话, ring off 挂断电话, ring up 打电话 ②put away 放好, put on 穿,上演, put up 挂起,举起。 (
  3)不同动词和同一介词搭配时, 在意义上的差异。 如: look for 寻找, call for 去取(某 物),去接(某人), ask for 请求, wait for 等候, send for 派人去叫。 (
  4)不同动词和同一副词搭配时,在意义上的差异。如:①break out 发生,爆炸, carry out 进行,开展, go out 熄灭, hand out 分发, let out 放出, look out 当心, sell out 卖完, set out 出发, take out 取出, work out 算出。②break down 出毛病, come down 落下来, get down 下车, take down 取下, write down 写下。 练习、 练习、动词词义辨析
  1.I can hardly the difference between the two words. A. point B.speak C.say D.tell
  2.I you will write me back soon. A. wish B.hope C.want D.need
  3.I asked him to me a few minutes so that I could have a word with him. A. spend B. spare C.save D. share
  4. Father will not us to touch anything in his room when he is away. A. have B.let C. agree D. allow
  5.I learned to a bicycle as a small boy. A. ride B. drive C. operate D.run
  6.I can you to the railway station in my car. A. send B.pick C.ride D.take
  7.If no one the phone at home, ring me at work. A. answers B. returns C. replies D. receives
  8.1 don't know the restaurant, but it's to be quite a good one. A.said B.told C.spoken D.talked
  9. These boxes are too heavy for your mother, you'd better them for her. A. bring B. carry C.take D. fetch
  10. There was a fight in the street yesterday. Three people were seriously . A. hurt B. killed C. broken D.cut
  11. Careless driving a lot of highway accidents. A. affects B. gives C. causes D. results
  12. I'vemy umbrella in the office and I'll have to fetch it. A. forgot B.left C. remained D.lost 13 .The doctor says a few days' rest in a quiet place will you a lot of good. A. make B.do C.give D.get
  14. His heart fast when the teacher asked him a difficult question. A. beat B.hit C. jumped D.ran
  15. The cooking chicken very good. A. smells B. feels C. sounds D. tastes
  16. Most children stay at home until they school age. A. get B.come C. reach D. arrive
  17. A single mistake here could you your life.
A. pay B.take C. spend D.cost
  18. The boy works hard. I him to succeed in the exam. A. like B. expect C. think D.need
  19. We each other the best of luck in the examination. A. hoped B. wanted C. expected D. wished
  20. I'm afraid Mr Brown isn't in. Would you like toa message? A.give B.leave C.carry D.take
  21. Do you know the girl a red coat? A. dressed in B. had on C. wore D. put on
  22. The assistant suggested Mary the blue skirt. A. buying B. bought C. to buy D. could buy
  23. Our teacher suggested Wang Lin to America for further study. A. should send B. would be sent C. sendi
 

相关内容

高考英语卷作文指导?? 议论试题1

   高考英语作文指导?? 高考英语作文指导?? 议论文 Knowledge Objectives To help the students to learn the basic writing skills on Argumentative Composition Compentence Objectives To help the students to grasp their basic writing skills To practice writing skills.(detailed ...

高考英语卷写作五步练习试题1

   高考英语写作五步练习简析 高考英语写作五步练习简析 全国高考英语写作开始于 1988 年,至今已有十七个年头,写作分值的变化大 体上分成三个阶段: 1988 年至 1993 年连续 6 年写作计分为 15 分, 占全卷分值的 15%; 94 年至 95 年试卷写作分值为 25 分,占全卷分值的 16.7%;1996 年写作分值为 30 分, 占全卷分值的 20%。 这样的分值一直延续到 1999 年,2000 年以后又恢复为 25 分, 预计未来高考英语书面表达分值很有可能升值到 35 分( ...

高考英语卷试题1

   高考英语复习 如何提高阅读能力 认真研读近几年高考阅读理解题,我们不难发现其共同特点:文章都是五篇,其所选材 料的题材、体裁多样,均取材于英文原版书籍,语言地道、内容新颖,文化意味浓厚;其试 题设计均重语篇理解, 与以前的高考试题相比, 命题者很明显加大了阅读理解试题的考查强 度。 ㈠ 近几年高考英语阅读理解测试新动向: ⒈ 阅读的词汇量增加,越来越强调提高阅读速度 近年来, 高考五篇文章的阅读总词量一直保持着递增的趋势, 这就意味着考生在有限的 时间内完成这样的阅读量,必须提高阅读速度。 ...

高考英语卷语法试题1

   高考英语语法复习 高考英语语法复习 动词词义辨析 动词是是各类考试的重点,高考试题中,单项填空、完形填空和改错等三项题型中,动 词辨义的比重较大,并逐年增加。动词辨义主要指:1、形状相同的动词之间辨义。如:lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat 等。2、意义相近的动词之间辨义。如:borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish 等。3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。 如:advise, ad ...

全新英语听力测试题1

   全新英语听力测试题 Unit 1 听力原文与参考答案 Section A 1. M: Here is a ten-dollar bill. Give me three tickets for tomorrow’s show. W: Sure. Here’s one dollar and three tickets. Q: How much does each ticket cost? (C) 2. M: Mary, you went over your minutes again! W: I ...

高考状元卷谈英语试题1

   朗 声 教 育 教 学 测 试 与 评 价 研 究 中 心 近三年高考状元谈英语学习 近三年高考状元谈英语学习 高考内蒙古理科状元徐鸿 英语要多读培养语感,就是大量地阅读一些英文的书籍、报纸、最好是读一些英文的原著。语感是相 当重要的,阅读写作文都需要。再有基础知识语法那些也要下一些苦功夫,把语法攻下来。还有是一个词 汇量的问题, 很多时候碰到生词的时候一定要把这些生词的意义记下来, 把这些生词放到自己的词库里面, 那自己的词汇量就会越来越大,以后碰上些,词汇量变大了就不会有什么问题了。我会 ...

1951年高考英语试题

   1951年试题 1951年试题 一、阅读测验: 阅读测验: 细读以下四段文字,然后回答每段后所附的问题。答案须以原文为据,不可乱 猜。回答时可用简短的英文。 1.One of the important discoveries of physical science is the fact that when a bit of metal is warm it is greater than it is cold.Heat is the cause of expansion in metal ...

高考英语翻译+试题+答案+作文天津

   我记得第一次注意到十字路口的防守时,他向我招手,我开车我的儿子去学校。他16我是个难题??所有这一切都是因为他向我招手像有人17看到一个亲密的朋友。一个大的,18岁的微笑陪伴其波。在接下来的几天我试图19他的脸去查看,如果我认识他。我没有。也许他已经20我为他人。在我满足自己21,他和我都是不相识的;我们也被相互问候热忱每天早上就象老朋友一样亲切。 后来有一天,那个22日是解决。当我23学校他站在路中央24他停车标志。我是在生活在四个汽车。25孩子们已达到安全的人行道上,他垂下签署并让车子26 ...

全国各地高考英语试题作文剪辑

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 2008 年全国各地高考英语试题作文剪辑 年全国各地高考英语试题作文剪辑 1. 全国卷 I(海南、宁夏卷) 假定你是李华,从小喜爱大熊猫(panda),一直通过有关网站(website)关注三年前在美国 圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据 ...

高考英语卷口语的测试及教学试题1

   然后准备一分钟后开始模仿朗读影视片段中的台词 B 节 要求考生扮演某种角色。这个角色必须完成“听一场讲座,报告会,记者招待会等问 3 个问题答 3 个问题”一系列交际活动。提问的 3 个问题是预先设计好的,考生必须按照 中文提示进行提问。 提问每个问题之前有 20 秒准备时间, 回答每个问题之前有 10 秒的准 备时间。 C节 【摘要】 本文通过从新形式下的英语(2)口试改革的要求出发,探讨在人机对话的形式下,在 考试形式和内容都发生较大变化的情况下,如何组织英语(2)口试的备考工作,在备考 ...

热门内容

初中英语应聘试题及答案

   英语试题 试题卷 I 一.单项填空(共 l5 小题;每小题 l 分,满分 l5 分) 从 A,B,C,D 四个选项中选出可以填人空白处的最佳选项. 21. There some milk, two eggs and a few cakes on the table. A. is B. are C. has D. have 22. --Must I tell John the news? --No, you I've told him already. A. mustn't B. wouldn ...

“六一”六年级英语竞赛试题

   …………………………………………密…………………………封…………………………线……………………………………………… …………………………………………密………………………… …………………………线 ………封 2009 年"六一"六年级英语竞赛试题 时间: 时间:40 分钟 满分: 满分:100 分 评分: 评分: 座号: 座号: 一,写出下列字母在左右邻居,注意应分大,小写字母. (16 分) 1, F 5, H u 2, 6, s I 3, 7, W N 4, 8, P ...

英语复合名词的讲解

   一.复数通常体现在里面的主体名词上。如: looker-on???lookers-on 旁 观 者 runner-up???runners-up 亚 军 passer-by???passers-by 过路人 2、无主体名词时,复数体现在最后一个词上。如: good-for-nothing???good-for-nothings 饭桶,无用的人 go-between???go-betweens 媒人 3、由 man,woman 和另外一个名词构成的复合词,复数体现在所包含的各个成分上。如: m ...

我的大学英语六级过级经验

   英语菜鸟分享:我的大学英语六级过级经验 有一点我要告诉大家,考试只是一种手段,不是根本目的,证明不了 什么。没通过下次再来就行!我只是一名普通高校的学生,现在不想 再做菜鸟的我有了更新更远的目标,正在备战 GRE 考试,相信我 CET 的宝贵经历会助我一臂之力 我不想再做菜鸟, !我不想再做菜鸟,愿为展翅欲飞的大 鹏! 我英语(论坛)高考成绩仅只有可怜的 90 多分。对于我这种名副 其实的菜鸟级人物,CET-6(没考四级)就是一种奢侈的梦。然而现实 中 I made it!在去年 6 月的考 ...

2010年秋六年级英语期中试卷

   2010 年秋六年级英语期中试卷 (时间:90 分钟 满分:100 分) 班级:____ 姓名:_____ 分数:_____ 听力部分 一、Listen and number.听录音,按你所听到的单词或短语给下列图片排序。(10 分) 二、Listen and choose.听录音,选择正确的答语。 分) (8 B.Yes, It’s far. 1.A.It’s next to the bus stop. 2.A.I go to school every day. B.I go to sch ...