名词性从句
by Will Smiles
在句子中起名词作用的句子叫名 词性从句. 词性从句 分为:主语从句、宾语从句、 分为 主语从句、宾语从句、表语 从句和同位语从句。 从句和同位语从句。
更多资源xiti1
  23.taobao.com 更多资源
名词从句的功能 功能相当于名词词组 名词词组, 功能相当于名词词组 它在复合 主语、 句中能担任主语 宾语、表语、 句中能担任主语、宾语、表语、 同位语、介词宾语等 同位语、介词宾语等,因此根 据它在句中不同的语法功能, 据它在句中不同的语法功能, 名词从句又可分为四类 名词从句又可分为四类
引导名词性从句的连接词 可分为三类: 可分为三类:
  1.连接代词 连接代词 that,whether,if 不充当从 句的任何成分) 句的任何成分)
引导名词性从句的连接词

  2.连接代词:what, whatever, 连接代词: 连接代词 who, whoever, whom,whose, which.不仅 不仅 起到连接一个句子的作用, 起到连接一个句子的作用,同时 也是从句的一个组成部分。 也是从句的一个组成部分。
  3.连接副词:when, where, 连接副词: 连接副词 how, why
引导主语从句不可省略的连词: 引导主语从句不可省略的连词:
  1.介词后的连词 介词后的连词
  2.引导主语从句和同位语从
  2.引导主语从句和同位语从 句的连词不可省略。 句的连词不可省略。
同位语从句
在一个更长的句子中作同位语使用 的句子叫同位语从句。 的句子叫同位语从句。 同位语与其前的词或短语表达的是 同一事物。 同一事物。如:
The fact that she is ill should be considered.
同位语从句一般在下列词的后面 belief, fact, fear, hope, idea, news, problem, reason, result, possibility等。如: I have no idea when he will return.
不同连词引导的同位语从句 引导同位语从句的连词除that 引导同位语从句的连词除 还可以用how, when, 外,还可以用 where, why, 等。 He can’t answer the question how he got the money.
不同连词引导的同位语从句 I should like to know the reason why you changed the plan. I have no idea when she will be back.
主语从句
在另外一个句子中做主语的句 子叫主语从句。 子叫主语从句。 How the book will sell depends on its author. That he is the best student in the class is obvious
主语从句常用it作形式主语放 句首 因而我们常见到这种句式: 因而我们常见到这种句式: It+be+n./adj/-ed从句 从句 (that, whether,etc.) 例:It's a pity that you should have to leave. It is great that I have a teacher like you.
whether与if均为“是否”
但下列情况下只用whether :
  1. whether引导主语从句 引导主语从句 并在句首 Whether he will come is not clear.
  2. 引导表语从句 引导表语从句
The question is whether he’ll come.

  3. whether从句作介词宾语 从句作介词宾语 I’m not sure about whether we’ll win.
  4. 从句后有"or not" 从句后有"or Whether you like it or not, you ‘ll have to do it.
表语从句
在另外一个句子中作表语的 句子叫表语从名。 句子叫表语从名。 The fact is that he has not been seen recently.
更多资源xiti1
  23.taobao.com 更多资源
宾语从句 在另一个句子中做宾语的句子 叫宾语从句。 叫宾语从句。 I worry about whether he can pass through the crisis of his illness.
宾语从句
Now I want to know what I can do. John said that he was leaving for London on Wednesday
名 词 性 从 句 主语从句 同位语从句 表语从句 宾语从句
名词性从句动画讲解
 

相关内容

2009高考英语名词性从句练习题及答案解析

   外语下载中心 http://down.tingroom.com 高考英语名词性从句练习题及答案解析 第一部分: 第一部分:基础题 1. makes his shop different is that it offers more personal services. A. What B. Who C. Whatever D. Whoever 2. ?It’s thirty years since we last met. ?But I still remember the story, b ...

2011届高考英语二轮专题复习课件:第13讲 名词性从句

   第13讲 13讲 just for a change? 名词性从句 例① ? How about camping this weekend, C ? OK, you want. A. whichever C. whatever B. however D. whoever 解析] 本题考查引导词。 句意: [ 解析 ] 本题考查引导词 。 句意 : “ 这个周末 野营怎么样,来点新鲜的?”“好啊 好啊, 野营怎么样,来点新鲜的?”“好啊,按你的意思 吧!”句子缺少宾语,故用whatever。 ...

英语名词性从句

   名词性从句专项讲义 名词性从句的基本概念 在复合句中起名词作用的从句叫名词性 从句,包括作主语从句、表语从句、宾 语从句和同位语从句。 主语从句 用来作主语的句子叫做主语从句。如: 1.When he was born is unknown. 他 生于何时还不知道。 2.Whether he will be able to come is a question. 他是否来还是问题。 在主语从句中须注意: 在主语从句中须注意: 1.为避免头重脚轻,使句子平衡,常用it作形式主语, 而将主语从句 ...

高一英语名词性从句

   名词性从句 英语从句其实就是三个句型的衍生物。掌握了三个句型就已经掌握了名词性从句。名词性从句并不难。只是在 我们过去学过的三种基本句型中出现名词的位置上,根据需要将名词扩大成一个句子,并做小小的改动。也就 是说在一个主系表或主谓宾句型中再套上一个主系表或主谓宾的句子而已。注意中英文表达上的区别 I know the teacher I know that he is rich I know that there is awallet on the desk. I know that he ...

高三英语名词性从句3

   名词性从句 by Will Smiles 在句子中起名词作用的句子叫名 词性从句. 词性从句 分为:主语从句、宾语从句、 分为 主语从句、宾语从句、表语 从句和同位语从句。 从句和同位语从句。 名词从句的功能 功能相当于名词词组 名词词组, 功能相当于名词词组 它在复合 主语、 句中能担任主语 宾语、表语、 句中能担任主语、宾语、表语、 同位语、介词宾语等 同位语、介词宾语等,因此根 据它在句中不同的语法功能, 据它在句中不同的语法功能, 名词从句又可分为四类 名词从句又可分为四类 引导名词 ...

英语名词性从句的用法

   Language study Complete the sentences with words from the box, change the form if necessary . narrow consist mistaken influence basis upper union republic 1.A group of Trade Union leaders met to discuss questions about job safety. 2.The official na ...

高考英语名词性从句用法

   Noun clauses 1.The idea that England stands for … is past. 2.The fact that Great Britain is made up of 3 countries is still unknown to many . 3.The result of this French influence was that the English language ended up with many French words. 4.Tha ...

高二英语名词性从句知识精讲

   高二英语名词性从句知识精讲 人教版 一. 本周教学内容: 第五单元语法:名词性从句 1. 名词性从句 2. 同位语从句 3. 同位语从句与定语从句的辨析 4. what; whatever; whoever; where 引导的名词性从句 5. it 作为形式主语的句型 二. 知识总结与归纳: (一)名词性从句的结构:名词性从句起名词作用在句中做主语,表语,宾语和同位语构 成:主语从句;表语从句;宾语从句和同位语从句.引导名词性从句的连词有三类:that; whether; wh-疑问词. ...

高考英语名词性从句精讲精练课件补差

   高考英语精 讲精练课件 名词性从句 主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句 主语从句在句中做 主语 表语从句在句中做 表语 1. That he will come is certain. 主语从句 宾语从句在句中做 宾语 同位语从句在句中 同位语 2. I know that he will come. 宾语从句 3. The truth is that I have been there. 表语从句 4. The fact that she was late surprised us. ...

高考英语名词性从句复习课件??免费下载

   汪建华 江苏省海安曲塘中学 wjh588@qq.com 一、相关概念 二、种类 三、常见引导词 四、七大常考考点 2.it形式主语、宾语的用法 3.语序问题 4.同位语从句和定从的区别 5.what\whatever…6.if\whether 7.虚拟语气问题 五、高考定语从句和名词性从句考题 1.that\what\which Listen and answer What was China’s achievement according to the film? China’s achi ...

热门内容

初二英语单项选择、完形填空测试题

   上海(复旦)基础教育中心 上海市重点中学初二单选、完型精讲精练 上海市重点中学初二单选、完型精讲精练 单项选择 1 The population of China is than of any other country in the world. A. larger, the one B. more, that C. larger, that D. more, the one 2. The number of the trees around my village is getting . ...

美国TESOL英语教师职业资格证书讲座

   美国TESOL英语教师证书 英语教师证书 美国 TESOL TESOL 媒体关于TESOL报道 TESOL 什么是TESOL 什么是TESOL:TESOL是英文全称 TESOL “Teaching English to Speakers of Other Languages”的 缩写,即教授母语为非英语的英语教学语教师资格, 翻译成中 文意思就是“对外英语教学”。TESOL的教学目的就是教授母语 为非英语的英语教学的方法和理论,提升英语教学的师资水平 。 TESOL协会成立于1966年,总部 ...

初中英语基础知识之代词

   Pronouns 一.人称代词 二.物主代词 三.反身代词 四.指示代词 五.不定代词 六.疑问代词 七.连接代词 八.关系代词 一.人称代词 单数 格 人称 主格 宾格 第一人称 I me 第二人称 you you he him 第三人称 she her it it 数 复数 主格 宾格 we us you you they them 一.人称代词 1、单数你他我,复数一二三,道歉我为先. 单数你他我,复数一二三,道歉我为先. 1.我、你、他、都18岁。You, he and I are ...

英语课文翻译

   Unit 4 Career Planning 职业生涯规划 1 职业生涯规划不一定例行或合乎逻辑的步骤。我们每个人都在不同的地方体重因素, 可考虑某些阶段的职业规划,在不同的时间。职业规划包括收集有关自己和了解职业,估计 各种可能的结果的行动,最后,选择的替代品,我们认为有吸引力的和可行的。 2 许多观察家指出,学生是不是非常有效的职业生涯规划。他们列举的证据表明,大多 数学生中选择一种十分狭隘集团的职业;多达 40 至百分之六十选择专业职业, 数学生中选择一种十分狭隘集团的职业; 而实际上 ...

高中人教版英语必修1-2-3-4-5词组(全齐)

   高一英语必修 1 1. 把…加起来 总计共达 把……加到……里 2. 平静 / 镇静下来 3. 关心 / 挂念 (某人 / 某事) 4. 应该 / 有责任做某事 5. 经历 / 经受……;穿过;浏览 6. 躲 / 藏起来 7. 一连串 / 一系列的 8. 写下 / 记下 9. 受痛苦 / 受损失 / 受折磨 10. 和某人(很好地)相处 11. 爱上某人 / 某物 12. 对……着迷 13. 渴望某物 / 迷恋某人 14. 按照,根据…… 15. 参加(游戏 / 活动)等 16. 如此……以 ...