一、充分利用句子语境 综观历年高考英语情态动词的考查情况,有相当一部分考题从本质上看都是在考查情态动词在具体语 境中的运用,即只要考生能弄清各个被考查情态动词的意思,就可作出正确选择。如: (
  1) Helen go on the trip with us, but she isn’t quite sure yet. (安徽卷) A. shall B. must C. may D. can
分析:答案选 C。由于下文说“她还没有把握”,所以前文要用 may 表示没有把握的肯定推测,即“可能 会与我们去旅行”。 (
  2) ?I’ve taken someone else’s green sweater by mistake. ?It Harry’s. He always wears green. (广东卷) A. has to be B. will be C. mustn’t be D. could be
分析:答案选 D。后文说“他总是穿绿色衣服”,据此语境可推知,这件衣“可能是”哈利的,could 表示 可能性。 (
  3) ?Do you know where David is? I couldn’t find him anywhere. ?Well. He have gone far?his coat’s still here. (湖北卷) A. shouldn’t B. mustn’t C. can’t D. wouldn’t
分析:答案选 C。后文说“他的外套还在这里”,据此语境可知“他不可能走远了”,故选 can’t(from。 (
  4) He paid for a seat, when he have entered free. (山东卷) A. could B. would C. must D. need
分析:答案选 A。could have done 的意思是“本来可以做某事”。句子语境为“虽然他本来能够免费入场, 但他买了票”。 (
  5) ?Lucy doesn’t mind lending you her dictionary. ?She . I’ve already borrowed one. (湖南卷) A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t
分析:答案选 C。既然“我已经借了一本”,所以“她就没有必要借给我了”。needn’t 在此表示“不必”。 二、根据时间确定时态 即要分清情态动词表推测时涉及的是现在情况还是过去情况。原则上说,若对现在情况进行推测,情 态动词后接动词原形或进行式;若对过去情况进行推测,则后接动词的完成式(这通常是高考的重点);若是 对正在发生的情况进行推测,后接动词的进行式。如:
  1) ?Catherine, I have cleaned the room for you. ?Thanks. You it. I could manage it myself. (福建卷) A. needn’t do C. mustn’t do B. needn’t have done D. shouldn’t have done
分析:答案选 B。句子的语境是:“我自己能做”,所以“你本不必做的”。选 A 还是 B 呢?根据前面一 句中的 have cleaned 可知,动作已经发生,所以此处谈论的是一个过去情况,故选 needn’t have done。 (
  2) This cake is very sweet. You a lot of sugar in it. (辽宁卷) A. should put B. could have put C. might put D. must have put
分析: 答案选 D。 前文说“蛋糕很甜”, 下文的语境显然应该是“你一定是在里面放了很多糖”, 故用“must+ 完成式”表示对过去情况的肯定推测。 (
  3) ?The woman biologist stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned. ? Oh, dear! She a lot of difficulties! (江苏卷) A. may go through C. ought to have gone through B. might go through D. must have gone through
分析:答案选 D。由上文的 stayed 可知,此题是对过去情况有把握的肯定推测。句意为“那个女生物学 家呆在非洲研究野生动物 13 年才回来。”“天啊!她一定经历了不少苦难!” 三、注意分清适用句型 即要分清所考查的情态动词是用于肯定句型,还是用于疑问句型或否定句型,同时还要注意情态动词 在某些特殊情况下所使用的特殊句型。如: The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it be very slow. (浙江卷) A. should B. must C. will D. can
分析:答案选 D。在通常情况下,情态动词 can 表示推测时,只用于否定句和疑问句,不用于肯定句, 但有一种特殊情况就是它可以用于肯定句中表理论上的推测或表示“有时”之意,而此题考查的正是 can 表 示“有时”的用法。



   高考英语情态动词考题的三条技巧 一、充分利用句子语境 综观历年高考英语情态动词的考查情况,有相当一部分考题从本质上看都是在考查情态动词在具体语 境中的运用,即只要考生能弄清各个被考查情态动词的意思,就可作出正确选择。如: (1) Helen go on the trip with us, but she isn’t quite sure yet. (安徽卷) A. shall B. must C. may D. can 分析:答案选 C。由于下文说“她还没有把握”,所以前文要用 may 表示 ...


   情态动词知识梳理 情态动词有具体的词义,但也同助动词一样, 需要与其他词语一起构成句子的谓语,另外情 态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须 跟动词原形。 考点一:can,may,must 等情 态动词在陈述句中的用法: 1. can 的用法: 的用法: 1).表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、 会”, 即有种能力,尤其是生来具备的能力,此时may 和 must 均不可代替它。 如:She can swim fast, but I can’t . I can see wit ...


   情态动词 情态动词是高考考查的重点语法项目之一,2005 年全国 17 套高考试题对此都有考查。下面 就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析,以便同学们复习掌握。 一、情态动词表推测 1. 肯定的推测一般用 must, should, may(might)或 could(不用 can),其中,must 的语气最强,译为“肯定”、“准是”、“想必是”;should 的语气次之,译为“很可能”、“应 该”,指按常理推测;may(might),could 的语气最弱,译为“也许”、“ ...


   1.- B 1.-I have your name,please? -Yes,Smith.S-M-I-T-H. Yes,Smith.SA Must B May C Will D Need 2.2.-Mum,may I watch TV now? -Sure, but youfinish C first. your homework A can B may C must D could 3.Computers D process difficult problems very,very qui ...

高中英语 情态动词与虚拟语气

   情态动词 一.情态动词的现在完成式的用法 情态动词现在完成式主要有两个功能:表示已经发生的情况和表示虚拟语气。在这两个方面 must / mustn’t; can / can’t ; need / needn’t; may / mayn’t; might / mightn’t; should / shouldn’t; ought 等情态动词+完成式表示的意思是有一定区别的 1.表示已经发生的情况。 1)must have+过去分词,表示对已发生情况的肯定推测,译为“ (昨天)一定……” 。如 ...

高考英语 情态动词及虚拟语气重点讲解

   阳光家教网 www.ygjj.com 高考英语学习资料 情态动词及虚拟语气 1. ?How about paying a visit to Mr. Richardson, our former history teacher? ?Good idea. I will e-mail him today so he know to expect us. A. may,when B. would, why C. will, how D. shall, why 2. When he was there ...


   语法复习专题(8) Unit8 情态动词 一、考点聚焦 1、 情态动词的基本用法 (1)can、be able to 和 could ①can 和 be able to 都表示能力, 意思上没多大区别。 can 只有现在和过去时, be able 但 而 to 则有更多的形式。但当成功地完成某一具体动作时,通常不用 could 而用 was/were able to 来表示。这时 was/were able to 相当于 managed to,表示经过一番努力,终于能够完成某事。 如: Ca ...

英语 情态动词(试卷)

   英语 情态动词(试卷) 首页>>学科资源栏目>>学科教学资源>>高中英语>>参考试卷 英语 情态动词(试卷)加到收藏夹 添加相关资源 情态动词 Ⅰ. 单项选择(45%) 1.I thought you         like something to read, so I have brought you some books.                                   [  ]  A.may   B. ...


   高考情态动词考点解读 一、考查情态动词的基本用法 1.shall用于一、三人称疑问句表示征求对方意见;用于二、三人 用于一、三人称疑问句表示征求对方意见;用于二、 用于一 称陈述句表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等; 称陈述句表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等;may 表示“允许、可以” 语气比较委婉。 表示“允许、可以”,语气比较委婉。 D ①“The interest be divided into five parts, according to the ①“ agre ...


   情态动词 用法详解 情 态 动 词 的 定 义 情态动词是一种本身有一定的词义, 情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情 绪、态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他 态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 动词原形构成谓语。 动词原形构成谓语。 We can be there on time tomorrow. 我们明天能按时去那儿。 我们明天能按时去那儿。 May I have your name? 我能知道你的名字吗? 我能知道你的名字吗? Shall we begin n ...



   1998年全国硕士学位研究生入学考试英语试题2 Passage 4  Emerging from the 1980 census is the picture of a nation developing more and more regional competition, as population growth in the Northeast and Midwest reaches a near standstill.  This development - and its stron ...

现代大学英语精读5 第五课 Paraphrases and translations of professions_for_women

   Words, phrases, paraphrases and translations of unit 5 For words and phrases is the same: All the words and phrases in A and B on Page 76 1. Charles Lamb, as merry and enterprising a fellow as you will meet in a month of Sundays, unfettered the inf ...

英语:unit4 earthquakes单元同步测试(新人教版必修1)

   高考资源网( www.ks5u.com) ,您身边的高考专家 Unit4 Unit4 Earthquakes 单元同步测试 I. 单项选择 1. When he learned that his brother had returned from abroad, he set off to his home . Which of the following is not OK? A. immediately B. right away C. right then D. right now E ...


   恒星英语学习网 三打白骨精 Three Times’ Beating Monster 人物:T 唐僧 S:孙悟空 E:猪八戒 J:沙僧 B:白骨精(何平) B1:B 变成的村姑 B2:B 变成的太婆 B3:B 变化成的老头 T: Emitofo,do you know where we are now? S: Bajie,map! E: (摸出,递给 S) S: Look,boss (凑近 T)………(T、S 一齐转向 E) http://www.hxen.com T: Bajie!How ...


   To: 2011 年 月 日 VIP 学员补课专用 C5高考英语阅读吴军精品决战教案 C5-1 沈阳铁西区英语家教吴军精品高分教案 沈阳铁西区英语家教吴军精品高分教案 铁西区英语家教吴军精品高分 主编人: 主编人:吴军 (本阅读教案共 5 套,600 元/1.5 时) 这是读文章的重点, 做题顺序【这是读文章的重点,也是难点,一定多多练习 这是读文章的重点 也是难点,一定多多练习】 1.扫描题干,确定题型,划出关键信息词。 2.扫描文章,划出以下内容。 阅读文章的主要目的 抓框架,抓考点 【 ...