高考英语备考语法之状语从句
(2011年)
状语从句(adverbial clause) 状语从句 含义:在句中作状语,可修饰主句中的动 词、形容词和副词等。 状语从句可放在句首或句末。放在句首时, 从句后面常用逗号;放在句末时,从句前 面往往不用逗号。 状语从句根据它们的含义分为时间、地点、 原因、目的、结果、方式、让步、条件、 比较等九种。
一、时间状语从句

  1、while, when, whenever和as的用法比较 (
  1)while 常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句的动词和从句的动词所表示的动作或状态是 同时发生的。它不能表示一时性或短暂的动作。 Don't talk so loud while( as) others are working.别人工作时,请勿大声说话。 (
  2)when 引导的时间状语从句,可指时间的一点,也可以指一段时间,从句的谓语动词可用终止性 动词,也可用持续性动词。when引导的从句表示的具体的时间,从句的动作和主句的动 作可以同时,也可以先于主句的动作。Whenever指任何一个不具体的时间。 It was raining when we arrived. 我们到达时,天正下着雨。(动作同时,指时间点) When you read the poem a second time, the meaning will become clearer to you.当你 再读一遍这首诗,你就更清晰它的含意。(动作有先后,指时间点,不能用while) Come whenever you like. 你爱什么时候来就什么时候来。 (
  3)as 用as时主句和从句的动作往往同时发生,具有延伸意义,一般同延续性动词连用,有时可 译作“一边…一边…”。 As time went on, his theory proved to be correct.随着时间的推移,他的理论被证明是正 确的。 As(when)he finished the speech, the audience burst into applause.他讲话结束的时 ( ) 候,听众掌声雷动。(指一点时间不能用while)

  2、名词词组引导时间状语从句 、
有时名词every time(每次),the next time(下一次),the next day(第二天),the moment(一……就……), the instant, the second, the year等,也可起从属连词的作 用,引导时间状语从句。 Every time you get back at night, you drop your shoes on the floor.你每一次晚上回 来,都把鞋子丢在地板上。

  3、副词作连词用引导时间状语从句 、
有些副词如instantly, immediately,instantly,directly, presently等也可起从属连词的 作用,引导时间状语从句,表示"一……就……"的意思。 I recognized her instantly I saw her.我一看见她就把她认出来了。

  4、since和before的用法比较 、 和 的用法比较
两者均可用于"It+ be...+since/before-从句"的句型。区别在于since表示“自从……以 来”,所在主、从句的谓语动词的时态关系是: It is/has been sometime since sb. did sth.。 而before的含义是 “(过了多久)才……”,主、从句的时态关系是: It was/had been some time before sb. did sth.。 表过去和将来时,两者相应的句型分别是: It was some time since sb. had done sth.和It will be some time before sb. does sth. It is 30 years since he joined the revolution. 他参加革命己三十年了。 It was three days before he came back. 他三天后才回来。 It was not long before he came back. 不久他就会来了。
二、地点状语从句
地点状语从句一般由where(在……地方; 那里),wherever(无论哪里)和 everywhere(在……每一个地方)引导。 After the war, a new school building was put up where there had once been a theatre. 战后,一所新学校在以前的剧院处建成。 You should make it a rule to leave things where you can find them again. 你应当养成 惯例,将东西放在你能找到的地方。 She found her calculator where she lost it. 他在她丢的地方找到了计算器。 Everywhere they went, the distinguished guests were warmly welcomed.贵宾每到一处 都受到了热烈的欢迎。
三、原因状语从句
原因状语从句一般由because(因为),since(既然),as(由于),now that(既然,因为)等连 词引导

  1、because, since, as, for和now that引导原因状语从句 、 和 引导原因状语从句

  1)because 表示直接的原因或理由,表示原因的语气最强,常表示必然的因果关系。回答以why引起 的特殊疑问句,只能用because。 Jane wore a raincoat because it was raining.因为天下雨,所以詹穿着雨衣。

  2)since 表示对方已经知晓、无须加以说明的原因或事实,语气比because稍弱。 I'll do it for you since you are busy.既然你忙,我来替你做吧。 Since you insist, I'll go.既然你坚持,那我就去。 (
  3)as 表示的往往是十分明显的原因,听者或读者已经知道或能看得出来,语气较弱, 只附带说明,比较口语化。 We had better hurry as it's getting dark.因为天快要黑了,我们最好快点。 As you object, I'll change the plan.由于你反对,我将改变计划。 (
  4)for for是并列连词,它引导的分句不表示直接的原因,而是用来附带解释或说明前 面一句的情况。for引导的分句常位于第一分句之后,它们之间用逗号隔开。 It must have rained last night, for the ground is wet this morning.昨晚准是下 雨了,今天早上地面还是湿的。 The day breaks, for the birds are singing.小鸟在歌唱,一定是天亮了。 (
  5)now that 意为"既然",与since同义,但更突出事实本身。 Now that everyone is here, let's begin our meeting.既然大家都来了,我们就 开始开会吧。 Now that I am well again, I can go on with my work.我既然恢复了健康,那就 可以继续工作了。

  2、seeing that, considering that和in that引导原因状语 、 和 引导原因状语 从句
这几个连词同since, as 近义,都有“鉴于某个事实,原因”是之意。 Considering that he's only been learning English a year, he speaks it very well.鉴于他只学了一年, 他英语讲得就是很好。 Seeing that he was ill, they sent for the doctor.鉴于他病情严重,他们派人请 医生。 In that she is ill, she feels unable to do it.因为病了,她觉得不能做那件事。
  3、not that…but that…引导原因状语从句 这是一种加强语气的表示原因的结构,意为“不是因为,而是因为” Not that I don't like the film, but that I have no time for it.不是因为我不喜欢这 部电影,而是因为我没时间看。 The soldier's essential honor was not that he killed his enemy, but that he was willing to die.军人的真正光荣不是杀敌,而是不惜牺牲。
四、目的状语从句

  1、that,so that,in order that引导目的状语从句 、 , , 引导目的状语从句
目的状语从句由that,so that,in order that等引导。从句中的谓语动词前常有情 态动词may、might、can、could、will, would等。 John shut everybody out of the kitchen so that he could prepare his grand surprise for the party. 约翰把其他人关在厨房外,目的是能够为晚会烹饪出人意 料的东西。 These men risk their lives in order that we may live more safely. 这些人甘冒生 命危险,是为了让我们活得更安全些。

  2、lest, for fear that和in case引导目的状语从句 、 和 引导目的状语从句
这三个连词词组的意思是“以防,以免”。lest的从句一般要用虚拟语气,形式 是“should+动词原形”或省掉should。for fear that和in case从句一般用虚拟语气, 但有时也可以用陈述语气。 I obeyed her lest she should be angry. 我得顺着她,免得她生气。 Take a hat with you in case the sun is very hot. 倘若太阳很利害,你就把帽子 戴上。
五、结果状语从句

  1、so that,so…that, such…that引导结果状语从句 、 , 引导结果状语从句
So difficult did I feel it to live in an English-speaking country that I determined to learn English well.我感到在讲英语的国家里生活太难了,因此我决定学好英语。 He worked hard so that he passed the exam. 他学习很努力,结果通过了考试。 He spoke for such a long time that people began to fall asleep.他讲了那么长时间,人 们开始打起瞌睡了。

  2、so…that与such…that的区别 、 与 的区别
这两种结构都可引导结果状语从句。so是副词,后接形容词或副词;such是形容词,后接 名词。 (
  1)单数名词 在so...that与such...that中间出现的是单数名词,且该名词前有形容词修饰时,这两种结构 可互换,但要注意它们的词序不同:such+ a/an+形容词十名词=so+形容词+a/an+名词。 She is such a good teacher that all of us love her.= She is so good a teacher that all of us love her.她是一位很好的老师,我们都敬爱她。 (
  2)不可数名词或复数可数名词 如果被修饰的是不可数名词或复数可数名词时,一般须用such...that。 He made such rapid progress that before long he began to write articles in English.他 进步很快,不久就开始用英语写文章。(不可数名词) They are such interesting books that we all want to read them.这些书是那么有趣以致 我们都想读一读。(复数可数名词)

  3)名词前有many,much,little,few修饰时 如果不可数名词或复数可数名词前有many,much,little,few修饰时,则用 so…that。 I've had so many falls that I'm black and blue all over.我摔了好多次跤,周身青一 块紫一块的。(复数可数名词) George had so little money that he had to get a job.乔治没有钱,所以他不得不找 工作干。(不可数名词) They are such little children that they can‘t do anything.他们是小孩,什么事情都干 不了。
六、比较状语从句
比较状语从句一般由as…as(和一样 ,not as/so…as(与……不一样 , 和一样), 不一样), 比较状语从句一般由 和一样 与 不一样 than(比),the more…, the more…(越……越……)引导。 引导。 比 越 越 引导
The director gave me a better offer than he gave Dick.导师给我的提议比给狄克的 好。 In recent years travel companies have succeeded in selling us the idea that the further we go, the better our holiday will be.近几年旅游公司已成功地对我们公众宣 传了去得越远,假日越好的观点。 John plays football as well as, if not better than, David. 如果说约翰的足球踢的不 比大卫好,至少和他踢的一样好。 I can't run as/so fast as he can. 我不能跑得他那样快
七、让步状语从句
让步状语从句由though,although,as,even if (though), , 让步状语从句由 , , , however,whatever,whoever,whenever,no matter +wh词,等 , , , , 词 引导。 引导。

  1、even if, even though, although,though引导的让步 、 , 引导的让步 状语从句
这四个词(词组)都有“虽然、即使、尽管”的意思。even if和even though 带有较强的意味,都不能和but连用,但可以和yet, still或nevertheless连用。 even if,even though所接的句子常用虚拟语气。 We won't give up even if we should fail ten times.即使是我们失败十次,我 们也不会放弃。 He might have given you more help,even though he was very busy.尽管 他很忙,他可能给了你更多的帮助。

  2、as或though引导让步状语从句 、 或 引导让步状语从句
形容词+ as/though+ 主语 谓语 副词 动词 分词 名词

  1)由as或though引导让步状语从句用倒装语序 Proud as these nobles are, he is afraid to see me.这些贵族尽管很傲慢,他们却 害怕见我。 (
  2)如果表语为单数可数名词,这个名词不带冠词 12-year-old girl as she is, she has had a good command of English.她虽然只 是个12岁的女孩,但是她已经熟知英语。 Child as he is,he knows a lot.虽然他还是个孩子,却懂的很多。 (
  3)如果句中谓语包含情态动词或助动词,则将实意动词放在as之前 Try as I might,I couldn't lift the stone.我使多大劲儿也搬不动这块石头。 Praised as he was, he remained modest.他虽然受到表扬,但仍然保持着谦虚。 (
  4)如果句中谓语仅有实意动词,则将实意动词(原形)放在as之前,并在主语后 面加助动词do, does, did或will。 Torture her as they did, the enemy got nothing out of her.虽然敌人拷打她,却 没有能从她嘴里得到什么。 Fail as he did, he would never give up.尽管他失败了,但他决不会放弃。 注:但是,如果在这种情况下,句中谓语有副词修饰,则将副词放在as之前。 Again and again as he failed, he didn't lose heart.他虽然多次失败,但仍不灰心 丧气。 Much as I admire his courage, I don't think he acted wisely.我虽然佩服他的勇 气,但是我认为他这样做是不明智的。

  3、由no matter+ wh词和由疑问词+ever引导让步状语从句 、 词和由疑问词+ 词和由疑问词 引导让步状语从句
由no matter引导,表示“不管;无论”;由疑问词+ever引导,表示“不管,不论”。 这类词有:whatever,whichever,whoever,however, whenever,wherever等, 他们相当于no matter+ what(which,who,how,when, where),都不能与but, so,
 

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